... :2,3/49. + Ýthứcxãhội là gì ? + Hai cấp độ của ýthứcxãhội là ntn?. + Mối quan hệ tồntạixãhộiýthứcxãhội làgì? 1. Diểm danh : SS. 2. Kiểm tra: _ Tồntạixãhội là gì ? ... . HĐ I : +Vì sao trong các yếu tố tồntại xã hội thì PTSX là quyết định ? + Phương thức sản xuất Bao gồm những gì? c. Phương thức sản xuất : Phương thức sản xuất Bao gồm LLSX ,QHSX ... Phương thức sản xuất bao gồm những gì ? _ Quan hệ sản xuất là gì ? _ Quan hệ sản xuất bao những gì ? 5. HĐ tiếp nối :_ Học bàivà làm bài tập : 1,2,5/44 . Chuẩn bị bài mới mục :2,3/49. + Ý...
... tiêu phát triển của xã hội ? _ Chủ nghĩa xãhội với sự phát triển toàn diện của con người : 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp ... của cộng đồng vàxãhội . Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán . Vai trò của ... phúc , gia đình ,ổ định và phát triển . c. Đối với xãhội : Xã hội sẽ phát triển bền vững 2. Vai trò của đạo đức trong sự phát triển gia đình , cá nhân , xã hội : a. Đối với cá nhân...
... phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội là ntn ? 5. HĐ tiếp nối: Học bàivà làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Tình yêu là gì ? Xãhội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân ... hạnh phúc của mỗi cá nhân trong xãhội . Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xãhội có quan hệ gắn bó với nhau .) xã hội . Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội có quan hệ gắn bó với nhau ... nhân và hạnh phúc xã hội là ntn ? III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : xã hộicông nhận đánh...
... nhân và hạnh phúc xã hội là ntn ? cho xãhội . _ Sẵn snàg tham gia vào sự nghiệp bảo vệ tổ quốc khi cần .) Tổ III Lương tâm là gì ? Cho ví dụ ? HS trả lời(Là khả năng đánh giá dvà điều ... ích chung của cộng đồng vàxãhội . 1. Nghĩa vụ : a. Nghĩa vụ là gì ? Nghĩa vụ là trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với yêu cầu lợi ích chung của cộng đồng vàxãhội . Mỗi cá nhân phải biết ... lương tâm? 5. HĐ tiếp nối: Học bàivà làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện tốt ntn? Danh dự là gì ? So sánh Tự trọng với tự ái ? Hạnh...
... giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh trong môn Giáodụccôngdânlớp10. Hy vọng những định hướng và gợi ý của tài liệu này có thể phục vụ hiệu quả trong trong việc giảng dạy bộ môn côngdânlớp10. ... về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục côngdânlớp10. PHẦN MỞ ĐẦU:Lý do chọn đề tài. Để cụ thể hóa và triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước và của Bộ giáo ... những kiến thức mới và nội dung bài học môn côngdân rất khó cho HS từ cấp II lên cấp III .Để HS làm quen và nắm kiến thức môn học, bởi môn học côngdânlớp10 chứ đựng những kiến thức triết...
... dạy và học môn giáodụccôngdânlớp10 ở trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa và việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp ... cầu cảu sự nghiệp giáo dục. Trong công tác tổ chức quản ýgiáo dục, muốn đạt thiệu quả thì trước tiên những người làm công tác này cần phải nhận thức đây là một công việc có ý nghĩa quan trọng ... thích sinh hoạt, quan hệ và làm việc trong cỏc nhúm 8 giáo dục là công tác về tổ chức quản lý. Do đó công tác này cần phải tự mình nâng cao trình độ tổ chức và quản lý của mình để có thể đáp...
... và hiện tượng. Bài 6 (1 tiết): Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng. Bài 7 (1 tiết) Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Bài 8 (giảm tải) Tồntạixãhộivàýthức ... 10 0 Lớp 10C THPT Chu Văn Thịnh 43 3 17 22 1 100 % 20% 57 ,8% 22,2% 0% 100 % 7,0% 39,5% 51,2% 2,3% Tổng 94 18 55 21 0 Tổng 87 5 34 46 2 100 % 19,2% 58, 5% ... cơ hội. 4, Củng cố (7’) - Khái quát lại nội dung bài học - Cho HS làm bài tập + Bài8 trang 19 – câu hỏi luyện tập SGK GDCD lớp10 + Bài 9 trang 19 – câu hỏi luyện tập SGK GDCD lớp 10...
... thiệu bài mới.TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 342 Giáo án10 Hoàng trung BằngNgày soạn:02 /10/ 2011Tiết 7: Bài 5CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG (Tiết 1)I- Mục tiêu bài học ... bình và tự phê bình để tiến bộ.- Tránh tư tưởng “dĩ hoà vi quý”.- Nâng cao nhận thứcxã hội, phát triển nhân cách.4- CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP.- GV khái quát lại nội dung toàn bài, khắc sâu kiến thức ... 321 Giáo án10 Hoàng trung BằngNgày soạn: 18/ 9/2011Tiết 5: Bài 4NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂNCỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG(Tiết 1)I- Mục tiêu bài học : Học sinh cần đạt được:1 - Về kiến thức...