... án Châu Âu.+ Ngân hàng trung ơng Châu Âu. Giáo Viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 200938 Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân Địa lí 11 cơ bảnIII. Hoạt động dạy học Mở bài: Hoa Kì mới ... công nghiệp, nông nghiệp.II. Thiết bị dạy học - Bản đồ Địa lí tự nhiên Hoa Kì - Bản đồ Kinh tế chung Hoa Kì.III. hoạy động dạy học Giáo Viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 200933 ... để so sánh giữa Hoa Kì với các châu lục, quốc gia; so sánhgiữa các ngành kinh tế của Hoa Kì.II. Thiết bị dạy học - Phóng to bảng 6.4. - Bản đồ kinh tế chung Hoa Kì.III. Hoạt động dạy học...
... phương pháp dạy học thì việc thay đổi phương pháp soạn giáoán là một điều cần thiết. Một giáoán theo tinh thần đổi mới là một giáoán đáp ứng được các yêu cầu, nguyên tắc sau:1. Giáoán cần đảm ... người giáo viên trung học cơ sở nhất là những giáo viên trẻ mới ra trường có sự định hướng trong việc soạn giáo án. III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.1.Yêu cầu của một giáoán theo tinh thần đổi mới: a .Giáo ... Tự Trọng+Tham khảo giáoán của các giáo viên bộ môn Ngữ văn3. Xây dựng giáoán mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. Đưa ra cấu trúc giáoán hợp lýKhoa: Khoa...
... con - Thương yêu, dạy dỗ Giáoán văn học Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ, nhớ tựa đề bàithơ " Bàn tay cô giáo& quot; nhận biết ... giả, b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần c. Đàm thoại - Khi các con nghe cô đọc bàithơ các con thấy nhịp điệu của bàithơ như thế nào? - Trong bàithơ chú Định Hải ... Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm thoại - Lớp mình vừa đọc xong bàithơ gì? - Bàithơ này tả về các gì của cô giáo? - Đoạn đầu cô đã dùng bàn tay của cô - Dạ! Bàithơ "Bàn...
... giải bài toán tích phân - về tư duy ,thái độ : tư duy logic,sáng tạo ,có thái độ học tập tích cực,làm việc tập thể II> Chuẩn bị : GV: phiếu học tập, bài tập về nhà HS : xem lại bài ... 4x dx 2osx03. .sinxdxce TIẾT 2 1.Kiểm tra bài cũ:Tínhcác nguyên hàm sau:2, lnxxe dx x xdx 2 .Bài mới: Hoạt động1:Tiếp cận công thức tính tích phân từng phần TGHoạt ... trình bài học : TIẾT 1 ổn định (1’) kiểm tra bài cũ :(10’) câu 1:nêu định nghĩa tích phân và tính 21(2 4)x dx câu 2: nêu pp tính nguyên hàm bằng đổi biến số và tính 2xxe dx bài...
... học bài ở nhà và ra bài tập về nhà:1’ - Học thuộc các khái niệm, định lí - Giải các bài tập trong sách giáo khoa V. Phụ lục: Bảng phụ 1:Xét sự biến thiên của hàm số y = -x3 + 3x2 + 2 Giáo ... (sgk trang 11) GiáoÁn Nâng Cao Trường THPT Tây Giang 3 3. Bài mới: Tiết 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm cực trị của hàm số Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... GiáoÁn Nâng Cao Trường THPT Tây Giang 16 f(x0) cực tiểu x a x0 b f’(x) + - f(x) f(x0) cực đại GiáoÁn Nâng Cao Trường THPT Tây Giang 2 II. Chuẩn bị của giáo...
... Giải bài tập dạng: ứng dụng cực trị vào bài toán thực tế. Tg HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng 18’ Yêu cầu hs nghiên cứu bài 23 /23 +Gợi ý: Chuyển từ bài toán thực tế sang bài toán ... max để giải quyết các bài toán thực tế + Lưu ý cách chuyển bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số lượng giác về bài toán dạng đa thức. + Ôn kỹ lại lý thuyết và giải các bài tập 24, 25, 27, 28 ... các phương pháp phù hợp cho từng bài toán cụ thể. + Khả năng nhìn nhận quy các bài toán thực tiễn về tìm min, max. II/ Chuẩn bị của GV & HS: + GV: Giáoánđầy đủ, bảng phụ (Vd 1 SGK) +...
... Củng cố toàn bài: (2’) Công thức chuyển hệ toạ độ. Chú ý HS đối với hàm hửu tỉ ta thực hiện phép chia rồi mới thay công thức vào hàm số để bài toán đơn giản hơn. Hướng dẫn bài tập về nhà: ... số chẵn, hàm số lẽ của hàm số y=f(x) xác định trên tập D. Bài mới: Trong nhiều trường hợp thay hệ toạ độ đã có bỡi một hệ toạ độ mới giúp ta nghiên cứu đường cong thuận tiện hơn. HĐ1: Phép ... hàm số chẵn, hàm số lẻ. III/ Phương pháp: Gợi mở + vấn đáp. IV/ Tiến trình bài học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ:( 7’) Nêu lại định nghĩa đồ thị hàm số y=f(x) xác định trên tập D Đồ...
... theo véc tơ cho trước. 5.Dặn dò: - làm các bài SGK - Đọc trước bàimới Tìm các đường tiệm cận của đồ thị của hàm số: y =342 xx. Tg H/đ của giáo viên H/đ của học sinh Nội dung ghi bảng ... tiếp cận đè bài - hãy nêu cách tìm tiệm cận đứng -cho 1 h/s lên hảng giải và các h/s còn làm việc theo nhóm -Hs tìm hiểu đề bài và tìm cách giải quyết bài toán Cho hàm ... hệ tọa độ mới. - Tìm tâm đối xứng của đồ thị. HĐ 2: Tim tiệm cận đứng và tiệm cận xiên của hàm số phân thức. Tìm giao điểm của chúng.(Dùng bảng phụ để đưa nội dung đề bài đề bài cho học...
... tri thức mới, biết quy lạ về quen, có tinh thần hợp tác xây dựng cao. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập . Học sinh: – Sách giáo khoa. ... trả lời của bạn. + Nhận xét câu trả lời của học sinh, kết luận và cho điểm. 3. Bài mới: . HĐ1: Hình thành định nghĩa tiệm cận đứng , tiệm cận ngang Thời gian Hoạt động của giáo viên ... mở, vấn đáp, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm IV. Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu hỏi 1: Tính các giới hạn sau: xx1lim ,xx1lim...
... treo bảng 1/ Giáo viên : Bài soạn ,phấn màu ,bảng phụ,phiếu học tập . Tại lớp giải bài 46,47.Hướng dẫn bài tập về nhà các câu còn lại 2/ Học sinh: - Học bài và làm bài tập ở nhà . III. ... HĐ4: Giải bài 47b/45 (cá nhân ) HĐ5: Hướng dẫn bài tập về nhà bài 45,48 TG HĐGV HĐHS Ghi bảng 5’ - Đọc ghi đề bài lên bảng -Gọi HSTBK lên bảng - Gợi mở đi từ bài 46a - ... hành dạy : 1/ Ổn định tổ chức : Điểm danh 2/ KTBC: (2’) Câu hỏi 1: Các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (học sinh đứng tại chỗ trả lời ) 3/ Bàimới : HĐ1: Giải bài 46b/44(cá...
... TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : 1. Ổn dịnh lớp: Sĩ số, sách giáo khoa 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Câu hỏi : Xét chiều biến thiên và tìm cực trị của hàm số: y = 31x3 - 2x2 +3x -5 3. Bàimới : Họat ... trị của m. VI/ Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà: (3p) - Yêu cầu hs làm các bài tập tương tự từ 41 đến 44 trong SGK trang 44. - Hướng dẫn các bài tập 46, 47 trong SGK trang 44 ... của đồ thị hàm số : ( 3 ; -4); 3. Đồ thị: 12 12 Tg HĐ của Giáo viên HĐ của Học sinh Ghi bảng 13p Từ bài toán KS hàm số bậc 3, cho HS khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị...
... x HOẠT ĐỘNG 2: Giải bài tập 56 - SGK GV: Gọi HS các nhóm nhận xét, sau đó GV hoàn chỉnh bàidạy ở phần ghi bảng. ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: GV: Bảng phụ HS: Thước kẽ, thước vẽ đồ thị. III. Phương pháp: Hoạt động nhóm, luyện tập IV. Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu ... hàm phân thức hữu tỉ? Câu 2: Viết PTTT của hàm số: y = f(x) tại điểm M0(x0;y0) 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG1: Giải bài tập 53 SGK ...
... nghe II. Chuẩn bị : Giáo viên : giáoán , bảng phụ Học sinh : sách giáo khoa III. Phương pháp :- Gợi mở , vấn đáp - Luyện tập IV. Tiến trình bài học : BBT -Giáo viên nhấn mạnh , ... sự hướng dẫn của giáo viên Ví dụ 2 : Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số : y = 122xxx Hoạt động 3 : củng cố bài toán +Giáo viên sử dụng bảng phụ củng cố hai dạng toán đồ thị của hàm ... Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút ) Câu hỏi : Các bước khảo sát hàm số Tìm các tiệm cận ( nếu có ) của các hàm số sau : a/ y= 112xx b/ y = 1222xxx (bảng phụ ) Bài mới : Hoạt...
... M:)(Dy=5x-2 + Giới hạn: 624624mm 61x 2 .Bài mới: Sửa bài tập 65 trang 58 sách giáo khoa Hoạt động 1: Khảo sát vẽ đồ thị hàm số T/g Hoạt động của thầy ... (*) có 2 N0 ph/biệt>0 m2-8m-8>0 624624mm Bài tập :Một số bài toán thường gặp về đồ thị I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh nắm vững các bước ... 3.Củng cố toàn bài: ( 5 phút) Bài1 :Cho hàm số 13322xxxy ( C ) và (d) :y=m(x+1) +3 1/ Khảo sát và vẽ đồ...