... tiện.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ởhình 2.2-2 .6. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.III. ... sung.đồ đạc ít và sơ sài.Nhà ở thành phố, thị xã, thị trấn: Hình 2.4-2. SGK/37- 38. :Nhà ở miền núi: H 2 .6 SGK/ 38: - Đa số dân tộc thiểu số đều ở nhà sàn.Các khu vực sử dụng tương đối giốngnhau:+) ... như thế nào để tránh được ônhiễm và bảo vệ được môi trườngsống.Kết luận: Phân chia các khu vực cầntính toán hợp lí tùy theo diện tích thựctế sao cho phù hợp với tính chất, công việc của mỗi...
... phục. 8 BÀI 2: lựa chọn trang phụcTiết 4Tiết 4A. MỤC TIÊU: Thông qua bài kiểm tra hết chương- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng- Qua kết quả bài ... ở- HS: Đọc trước bài8 SGKC. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. 2/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3/ Giảng bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌCHoạt động ... HỌC : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.2/ Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập 1 trang 10 SGK, gọi một số HS xem vở bài tập.3/ Giảng bài mới : Trong tiết trước các em đã tìm hiểu nguồn gốc ,tính...
... trong gia đình”_ Làm bài tập SGK4- Nhận xét, dặn dò(3’)_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước bài 18. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày…… tháng ………năm 20 Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.Hoạt động 3:Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa.quan_ Lấy hơi nóng không bị mùi ._ Thịt bắp, khoai. Trả lời_ Chả giòøchiên, bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày ……… tháng …… năm 20 Tổ trưởng duyệt………………………………Ngày tháng năm 20 Tổ trưởng duyệt1’10’20’5’I-NGUYÊN...
... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức: Trường THCS B×nh ThÞnh 6 Giáoáncôngnghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33 Giáoáncôngnghệ 6 4.Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét giờ học5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010Tiết: 64 BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được: Trường THCS B×nh ThÞnh 39 Giáoáncôngnghệ 6 sạch 5 phút để ráo,...
... gia đình công nhân viên chức.a) Tiền lương, tièn thưởng.b) Lương hưu, lãi tiết kiệme) Học bổng Trường THCS B×nh ThÞnh 38 Giáoáncôngnghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC ... 2010Tiết: 58 BÀI 23: THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN ( Tiếp )I. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài thực hành học sinh nắm được: Trường THCS B×nh ThÞnh 30 Giáoáncôngnghệ 6 4 Củng cố:- ... lá: Trường THCS B×nh ThÞnh 32 Giáoáncôngnghệ 6 2. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của trò.3. Bài mớiHoạt động của thầy và trò Nội dung bài học-Ăn là nhu cầu thiết yếu để con...
... :Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 66 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 1.Ổn định tình hình lớp:(1/)2.Kiểm tra bài cũ: (8 /) -HS1: Kể tên một số phương pháp chế biến ... trộn dầu giấmTrường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 6A52 .Bài mới: * Giới thiệu bài: (1/) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách. III-Hoạt động dạy – học:Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 68 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 (7/) GV đặt...
... hiểu trước nội dung bài học.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... HỌC1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?2. Bài mới.Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... được xử lí như thế nào?- HS dựa vào h1.2 (SGK) tìm nội dung điền vào khoảng trống trong bài tập sách giáo khoa và ghi vào vở.- HS hđ nhóm bàn- đại diện trả lời- GV nhận xét, kết luận. - GV...
... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... phục.- Thời gian: 34 phút- Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi pha?2. Bài mớiHoạt động : Tìm...
... động:- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. ... quần áo đã chọn.3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tậpIII. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.- Thời gian:10 phút- Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa, kim khâu len, len mầu 2. Học sinh: Mỗi em chuẩn bị: 3 mảnh vải màu trắng mỗi mảnh có kích thước là 8 cm x15 ... các em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.2. Bài mới.Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.- Thời gian: 10 phút- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã ghi ở bài học trước.- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.-...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnhhưởng đến môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ. - Đọc trước bài6. ===============================Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH(Tiếp theo)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải và khâu.- GV nêu câu hỏi củng cố bài. * Dặn dò:- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...
... kết quả bài tập thực hành.- Thời gian: 8 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu HS dừng hoạt động, nộp bài cho GV.- GV dùng 1 bài làm ... kéo.- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu HS dừng hoạt động- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh- GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm - HS dừng hoạt động- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp họcCẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
... hs- Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.- Thời gian: 8 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên ... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.III. PHƯƠNG ... B4: Dán mô hình theo sơ đồ.- B5: Đại diện nhóm trình bày về cách sắp xếp của nhóm.Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên- Mục tiêu: Thực hiện được theo trình tự của bài. - Thời gian: 18 phút-...
... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trườngluôn sạch đẹp.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.III. PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, hoạt ... vệsinh.- Thời gian: 20 phút- Đồ dùng: hình 2 .8 - 2.9 SGK - Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS quan sát tranh hình 2 .8 -2.9 SGK , hoạt động nhóm trả lời cáccâu ... ngăn nắp và cầnphải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hômnay.2. Bài mới:Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp- Mục tiêu: Nêu được...
... trong nhà ở của gia đình.3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ... trong nhà ở của gia đình.3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... đáo - Trang nhã, sáng sủa- Chất liệu vải: Chọn chất liệu vải phải mềm mại, có độ rủ tự nhiên như nie, gấm, voan, ren- Chất liệu vải dầy, bóng, sáng- Chất liệu mỏng, sángHoạt động 2: Hướng...