... đọc thơcâucá lười biếng nên - Lần 1: Đọc diễn cảm toàn thơ + cử cáănđi u - Đàm thoại: Các vừa đọc xong thơ gì? Trong thơ gồm có nhân vật nào? Bàithơ nói đi u gì? - Lần 2: Cô đọc diễn cảm thơ ... anh em mèocáăn - Bàithơ nói ai? - Anh em mèo trắng đâu? - Mèo anh ngồi chỗ nào, mèo em ngồi đâu? - Mèo anh mèo em có ngồi câucá không? - Cuối hai anh em có cáăn không? Vì sao? - Qua thơ phải ... bạn nên mèo em không câucá ỷ lại có - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, anh câu nhóm, tổ, cá nhân) câu tiếp :nói hối hai anh - Bàithơ có tựa đề " Mèocâu cá" em tác giả Thái Hoàng Linh câu cuối...
... (Mèo anh ngã lưng, ngủ giấc) + Vì mèo anh lại ngủ mà không câu cá? (Vì nghỉ có mèo em câucá rồi) + Mèo em có câucá không? Làm gì? (Mèo em không câu cá, chơi với thỏ) + Vì mèo em không câu cá? ... xếp quần áo học Hoạt động 3: Đặt tựa thơ - Cho trẻ đặt tựa đề thơ - Tác giả Thái Hoàng Linh đặt tên thơMèocâucá - BàithơMèocâucá phổ nhạc, giai đi u hát hay, c/c lắng nghe * Kết thúc ... thức đọc thơ “to - nhỏ” “đọc nối” - Mời trẻ cầm rối mèo kể chuyện sáng tạo theo nội dung thơ * Đàm thoại: +Anh em mèocâu đâu? (Anh ngồi bờ sông, em sông cái) + Mèo anh có câucá không? Mèo anh...
... ĐỘNG • Qua thơ, anh em Mèo trắng làm ? -Còn mèo em nhìn thấy Mèo em nào? -Mèo anh có câucá không ? -Cái làm Mèo anh không câucá ? -Hai anh em mèo trắng có câucá không ? -Anh em Mèo trắng nào? ... sống đâu ,mèo thích ăn ( cô gợi ý cho cháu trả lời ) Các biết mèo tinh nghịch, rủ câu cá, cuối anh em mèo lại khóc meomeo , để biết anh em mèo lại khóc, hôm cô cháu đọc lại thơ “ Mèocâucá Hoạt ... Mèo trắng nào? Trò chơi đóng kịch” Mèocâucá • I/Yêu cầu • - Các cháu đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ • - Đọc diễn cảm thơ • -Cảm nhận thơ hay ,thể cảm , xúc thơ qua giọng đọc • -Đọc rõ lời ,ngắt...
... Mụcđích yêu cầu 1/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ đọc thuộc thơ Trẻ hiểu nội dung thơ 2/ Kĩ - Trẻ đọc thơ diễn cảm, nhịp đi u - Thông qua dạy tiếp tục phát triển tư duy, ... Thông qua dạy tiếp tục phát triển tư duy, ngôn ngữ mạch lạc, ghi nhớ ý có chủ đích cho trẻ 3/ Giáo dục - Giáo dục trẻ biêt chăm chỉ, yêu lao động Chun b cho bi dy 1.Chun b ca cụ - Mỏy tớnh, mỏy chiu...
... I / Phần mở đầu -Tuần 16 em nghe kể câu chuyện âm nhạc ? Nêu ý nghóa câu chuyện ? * Câu chuyện kể tuần 16 : Cá heo với âm nhạc” Ý nghóa : âm nhạc có tác dụng người mà ... Hoc hát t ự ̣ chon Me ̀ o câuca ́ Nhac lời : ̣ ̣ Pham Tun ̣ II/ Phần hoạt đợng Nghe hát mẫu T ̀ n 17- Tiê ́ t 17 : Hoc hát t ự ̣ chon Me ̀ o câuca ́ Nhac lời : ̣ ̣ ... Pham Tun ̣ II/ Phần hoạt đợng Lời chơi ca t câu (khúc u +Trò chơilời nới tiếpđầ1).cógiai em chưa hiểu ? *Trò hát tiếp sức từ theo từ đi ̣u Đọc khúc *-*Tậpca HátHá1của hát đến hết khúc...
... đọc thơ diễn cảm thơ -Tóm nội dung thơ: Bàithơ nói anh em mèo trắng câu khơng câucá -Cơ đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, đi u minh hoạ Cả lớp đọc thơ với lần - Chia lớp thành nhóm trẻ nhận vai Mèo ... đọc thơ Trường Mầm Non Sao Mai - Câu hỏi đàm thoại: +Anh em Mèo đâu? +Đi câuMèo anh làm gì? Nghĩ gì? +Mèo em làm gì? Nghĩ gì? +Chuyện xảy với anh em Mèo? Tại sao? - Mời trẻ đóng giả Mèo anh, Mèo ... em đọc: Mèo em ngồi Thấy bầy Thỏ bạn Đùa vui múa lượn Vui q vui Mèo nghĩ: Ồ thơi Anh câu đủ Nghĩ hớn hở Nhập bọn vui chơi Cơ+ Mèo anh, Mèo em đọc: Lúc ơng mặt trời Xuống núi ngủ Đơi Mèo hối Quay...
... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 * Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp Chuyển dịch cấu ngành kinh tế - Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát H20.1,Bảng 20.1, đọc sgk, hiểu biêt trả lời câu hỏi: Xu hướng ... nước theo định hướng XHCN Các TP kt GV đặt câu hỏi sau: Chuyển dịch phát huy sức mạnh nước ta hội cấu lãnh thổ kinh tế nước ta nhập vào kt giới nào? Chỉ đồ vùng kt trọng đi m nước ta? Chuyển dịch ... động đồ - Các vùng động lực phát triển kt, vùng chuyên - Bước 3: GV chuẩn kiến thức kĩ canh khu CN tập trung, KCX có quy mô lớn hình thành - Ba vùng kt trọng đi m; + Vùng kt trọng đi m Bắc Bộ;...
... Con có nhận xét thơMèocâucá ? Hai anh em nhà mèocâu đâu? Vì Sao mèo anh mèo em không câu cá? Khi trời tối hai anh em mèo làm gì? Khi quay thái độ hai anh em nhà mèo nào? Qua thơ rút học gì?...
... mang tính khẳng định, d Các phán đoán 42 Sự Phủ định biện chứng theo hình thức nào? Chọn phán đoán a.Vòng tròn khép kín b Đường thẳng lên c Đường tròn xoắn ốc d Các phán đoán 43 Qui luật “Phủ định ... chọn phán đoán sai? a Coi trọng nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận b Cần chống “chủ nghĩa kinh nghiệm” c Cần chống “chủ nghĩa giáođi u” giáođi u kinh nghiệm” d Không có phán đoán sai ... 29 Hãy chọn phán đóan khái niệm Cách mạng? a Cách mạng thay đổi xã hội b Cách mạng vận động xã hội c Cách mạng thay đổi chất vật biến đổi không phụ thuộc vào hình thức biến đổi d Cách mạng thay...
... hoạt động tinh thần người Câu 67: Nhận thức lý tính bao gồm hình thức: a) Cảm giác, tri giác, phán đoán b) Khái niệm, phán đoán, suy lý c) Tri giác, phán đoán, suy lý Câu 68: Chân lý bao gồm tính ... nhân sâu xa cách mạng xã hội : a) Nguyên nhân trị b) Nguyên nhân kinh tế c) Nguyên nhân tư tưởng Câu 77: Đi u kiện khách quan cách mạng xã hội là: a) PP cách mạng c)Tình cách mạg c) Thời cách mạg ... quan hệ quốc tế hợp tác quốc tế Câu 126 Bản chất người định bởi: a) Nỗ lực cá nhân b) Nền giáo dục gia đình c) Các quan hệ xã hội Câu 127 Nền tảng mối quan hệ cá nhân xã hội là: a) Quan hệ luật...
... chừng Mèo anh ngả lưng Ngủ giấc Lòng riêng thầm nhắc Đã có em rồi’’ +Mèo em có câucá không? Vì sao? +Mèo em ỷ lại cho ai? = >Mèo em muốn vui chơi bày thỏ bạn, không muốn câucá nên ỷ lại cho mèo ... Trích: Mèo em ngồi Thấy bầy thỏ bạn Đùa chơi múa lượn Vui vui Mèo nghĩ: Ồ Anh câu đủ Nghĩ hối Nhập bọn vui chơi” +Cuối hai anh em mèo trắng có câucá không? +Vì sao? =>Vì hai anh em mèo trắng ... muốn câucá Nên cuối hai anh em mèo trắng cá để ăn Trích: “Lúc ông mặt trời Xuống núi ngủ Đôi mèo hối Quay lều tranh Giỏ em giỏ anh Không cá nhỏ Cả hai nhăn nhó Đều khóc meo meo” =.Qua thơ Chú...
... Kiến thức : - Trẻ biết tên thơ, tác giả - Hiểu nội dung thơ từ khó thơ - Trẻ thuộc thơ biết đọc thơ diễn cảm Kỹ năng: - Rèn cho trẻ khả ý ghi nhớ - T để trả Lời câu hỏi cô Giáo dục trẻ: - ý thức ... chiếu - Bài sọan máy tính mèocâucá Giải thích từ khó hiu hiu gió thổi lòng riêng thầm hớn hở lều gianh Anh em mèo trắng Vác giỏ câu Em ngồi bờ ao Anh sông Hiu hiu gó thổi Buồn ngủ trừng Mèo anh ... em Mèo em ngồi Thấy bầy thỏ bạn Đùa chơi múa lợn Vui vui Mèo nghĩ:ồ Anh câu đủ Nghĩ hớn hở Nhập bọn vui chơi Lúc ông mặt trời Xuống núi ngủ Đôi mèo hối Quay lều gianh Giỏ em, giỏ anh Không cá...
... loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng thường có màu sắc sặc sỡ hương thơm hấp dẫn côn trùng - Các loài hoa thụ phấn nhờ gió màu sắc đẹp,cánh hoa, đài hoa thường nhỏ KHOA HỌC Giới thiệu số tranh vẽ ... gió? Nhận xét màu sắc hương thơm hoa thụ phấn nhờ côn trùng số hoa thụ phấn nhờ gió? KHOA HỌC Hoa thụ phấn nhờ côn trùng Tên hoa Đặc đi m Hoa thụ phấn nhờ gió KHOA HỌC -Các loài hoa thụ phấn nhờ ... KIỂM TRA BÀI CŨ KHOA HỌC Chọn đáp án nhất: Cơ quan sinh sản loài thực vật có hoa là: X A Rễ B Thân X C Lá X D Hoa Đúng KHOA HỌC Đi n từ thiếu thích hợp theo thứ tự...
... trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc với cô 2-3 lần - Cả lớp đọc 1-2 lần - Mời tổ đọc - Mời nhóm đọc - Cá nhân trẻ đọc * Cô trò chuyện với trẻ nội nội dung thơ - Các vừa đọc thơ gì? (Đi dép) - Bàithơ dép ... đọc lại thơ (1 lần) * Củng cố: - Hôm cô dạy cho thơ gì? (Đi dép) - Bàithơ nói gì? (Bạn nhỏ dép) * Kết thúc: hát “Đôi dép xinh” Tân Huề, ngày 07 tháng 12 năm 2015 Người dạy Trần Thị Kim Liên ... Bàithơ dép tác giả ? (Phạm hổ) - Bàithơ nói em bé làm gì? (em bé dép) - Các bạn mang dép để làm ? (để sạch) - Chúng ta mang dép ? (biết giữ gìn để dép lâu hư) Các dép phải giữ gìn dép sẽ, mang...