giáo án anh văn 11 nâng cao
Giao an Ngu van 11 Nang cao
... bát cú Đờng luật.- Giáo dục:B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộngD.Tiến trình bài giảng:1.ổn định: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam ... xúc riêng của Xuân Diệu: phơng pháp so sánh.3.Đoạn văn phân tích sự nghèo nàn về tinh thân của thanh niên ngày nay: cắt nghĩa, Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn ... ngôn bát cú Đờng luật.- Giáo dục:B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộngD.Tiến trình bài giảng: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ...
- 33
- 9,147
- 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)
... -> quá khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’HĐ2: - Hướng dẫn ... và thể nghiệm sáng tạoCả 3 ý kiến trên- Chuẩn bị bài mới: Đọc thêm: Nhớ đồngTÔI đã là CON của vạn nhà EM của vạnkiếp ANH bầy em nhỏ Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao - Yêu cầu ... Sao vàng ( 1994), giảithưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn học ASEAN ( 1999) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về:1....
- 10
- 4,887
- 26
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao
- 5
- 2,913
- 21
giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1
- 270
- 15,009
- 457
Giáo án sinh học 11 nâng cao
... thành phân quang phổ ánh sáng và với nhiệt độ.- Phân tích mối quan hệ chặt chẽ giữa quang hợp với nớc, với dinh dỡng khoáng.- Xác định điểm bù, điểm bÃo hoà CO2 và ánh sáng cùng với vai trò ... sát và giải thích hiện tợngHoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hànhHS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả GV căn cứ kết quả thực hành của các tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệmV. Củng ... theo nhómGV quan sát HS tiến hành, giải thích các thắc mắcHoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hànhHS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả 282. Học sinh chuẩn bị:III. phơng pháp dạy học-...
- 55
- 9,668
- 119
giáo án anh văn 11
... Summarise the main points Assign homework.whole class English test: 45 minutes Grade : 11 Choose the best answer.1.The children seem to be incapable working quietly by themselves.…… ... b.goes c.is going d.went10.She .in the sitting-room now.……… a.read b.reads c.is reading d.to read 11. We to some coutries in Asia recently.……… a.are b.were c.had been d.have been12.They an interesting...
- 88
- 591
- 2
Giáo án lịch sử 11 (Nâng cao)
... đánh quân áo.Buộc áo kí Hoà ớc 1797.1805 Đánh nớc Anh Bị thất bạiNăm 1806Đánh áo, Phổ Đánh bại quân áo - Phổ tiến vào Béc Lin.Năm 1807Đánh Nga Kí hiệp ớc Tin-dít với Nga và Phổ.Tháng ... đến đỉnh cao là nền chuyên chính Gia-cô-banh, họ xứng đáng là ngời sáng tạo ra lc.3. Kỹ năngRèn luyện kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan, kỹ năng phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá sự ... rằng: "Nó xứng đáng là cuộc đại cách mạng vì đà làm biết bao việc cho giai cấp của nó tức là giai cấp t sản, để đến trọn thế kỉ XIX, thế kỉ đem lại ánh sáng văn hóa, văn minh cho nhân loại...
- 134
- 3,935
- 66
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60
... tónh ->bức tranh bằng âm thanh độc đáo.+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêmTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs ... LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ*So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể ? *Hoàn cảnh, tâm trạng người nghe, người kể?*Âm thanh của ... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ)-Hướng dẫn:-Cho hs đọc bài thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận.-Yêu cầu hs chỉ ra nội dung chính và so sánh với lời tựa.-Chốt...
- 5
- 9,780
- 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62
... T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) Tiết:61+62: ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ Ngày soạn: 20/12/2006 A.Mục tiêu - Giúp học sinh:+Nắm được đặc điểm thơ hai-cư;cuộc đời và sáng tác của các nhà thơ ... tang) với hoa anh đào,võ sumô, trà đạo…ngoài ra Nhật Bản còn có một nền văn hóa lâu đời, một nền văn học đồ sộ và đặc biệt trong đó có thơ Hai-cư, nó được xem là tinh hoa văn hóa, là quốc ... hai-cư. +Nâng cao tình yêu cuộc sống và thiên nhiên. B.Thiết kế day học.Hoạt động của GV Hoạt động củaHS Nội dung-Hỏi,nhận xét ->cho điểm.-Nói nhẹ ,lôi cuốn hs-Hướng dẫn hs đọc hiểu văn...
- 4
- 7,765
- 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72
... TẬPTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN Ngày soạn:18 /11/ 2006 A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I-Hiểu ... BÀITRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:63 Làm Văn TRẢ BÀI 3 (Bài làm ở nhà) Ngày soạn:15/12/2006A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh +Ôn tập, củng cố về văn biểu cảm.+Đánh giá năng lực của HS ... chính trị, xã hội và văn họcquan trọng trong từng giai đoạn phát triển của Văn TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 71,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ...
- 11
- 1,910
- 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79
... nghệ bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi.**Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận ... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn biền ngẫu.-Hoàn cảnh sáng tác.Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua Nam Hán).Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc ... PHẨMTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Yêu cầu hs nhắc lại đề -Nêu giải thích đáp án phần trắc nghiệm-Chép đề lên bảng (làm văn) -Yêu cầu hs cho biết yêu cầu của đề ra-Nhận xét đánh giá chung bài...
- 11
- 2,322
- 14
Giáo án anh văn 11(unit 13-15)
... speech to the press, US President Kenedy asked the nation to put a man on the moon.2. There were 11 astronauts on board the spacecraft to the moon.3. The astronauts landed on the moon's ... Which program was developed to meet President Henedy's challenge?2. When was the Apollo 11 launch?3. What was the portable life support system for?4. How long did the astronauts stay ... NASA's Apollo Program was developed to meet President Henedy's challenge. 2. The Apollo 11 launched on July 16, 1969.3. The portable life support system was used forControlling the oxygen,...
- 23
- 836
- 2
giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII
... ánh sáng và hiệntượng phản xạ toàn phần Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu47 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Ghi nhận kiến thức. - Đánh ... chất.C. Bán dẫn loại n là bán dẫn trong đó mật độ lỗ trống lớn hơn rất nhiều mật độ electron. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu4 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ ... Học sinh Hoạt động của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu37 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên...
- 63
- 2,465
- 24
Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)
... (A.9)- Văn học viết (B)- Văn học viết bằng chữ Hán (B.1)- Văn học viết bằng chữ Nôm (B.2)- Văn học viết bằng chữ Pháp (B.3)Gv cho hs đọc và hỏi: chia quá trình hình thành và phát triển của văn ... kết1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học viết giữ vai trò ... đọc càng cao? (HS thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày)4/ Đặc điểm về cá tính sáng tạo của nhà văn a- Cá tính sáng tạo là những dấu ấn thẩm mĩ làm phân biệt nhà văn này với nhà văn khác.-...
- 174
- 8,012
- 225
Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)
... (tả), tỉ (so sánh, ẩn dụ),hứng (gợi hứng) v.v Trong mỗi ý cần có những dẫn chứng tiêu biểu, phùhợp.Đề 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học- Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sửdụng ... phục.Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học- Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọchiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn b- GV nêu yêu cầu cơ bản.Lập dàn ... tiêu vongNghìn thi chỉ có anh hùng lưu danh”. (Đề cao chữ “Nghĩa”)- Triết lí đánh giặc: “Giặc tan muôn thuở thăng bìnhBởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao (Đề cao chữ “Đức”)Hoạt động 3-...
- 149
- 3,355
- 50
Giáo án Ngữ văn 10 Nâng cao
... nóihàng ngày v.v - Văn bản hành chính. VD: đơn từ, biên bản, quyết định,công văn v.v - Văn bản khoa học. VD: luận văn, luận án, công trình khoahọc, giáo trình.v.v - Văn bản báo chí. VD: ... gọi là anh hùng ca là thểloại văn học luôn phản ánh đề tài lịch sử, trong đó phảnánh và ngợi ca chiến công của nhân vật anh hùng.Khung cảnh trong sử thi luôn hoành tráng. Chân dungngười anh ... cá tính sáng tạo củanhà văn. - Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn học qua văn bản văn học.20 A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp HS:- Hiểu được vị trí của văn học dân gian trong tiến trình văn học Việt...
- 239
- 3,864
- 64
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2
- 27
- 3,630
- 59
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008