... các nhân vật- Lời nói, cử chỉ có sáng tạo Thứ ba ngày 15 tháng 4 Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008năm 2008Kể chuyện :Kể chuyện : Ai ngoansẽđược thưởng Bác Hồ đến thăm trại nhi ... hỏi han các emBác xoa đầu khen bạn Tộ ngoan, biết nhận lỗi1.Dựa vào các tranh dưới đây , hÃy kể lại từng đoạn của của câu chuyện : Ai ngoan sẽđược thưởng 3.Kể lại đoạn ... dung, kể to, rõ ràng- Biết phân biệt giọng các nhân vật- Có sáng tạo trong ngôn ngữ và điệu bộ khi kÓ Qua câu chuyện này,em học được đức tính tốt gì của bạn Tộ? Kiểm tra bài cũ :Kể...
... KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 59 : AINGOANSẼĐƯỢCTHƯỞNG I.MỤC TIÊU : -Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. -Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài đọc. Hiểu ý nghĩa câu ... động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) -Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Aingoansẽđược thưởng. -GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “ Cháu nhớ Bác Hồ”. ... câu hỏi bài Cây đa quê hương - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “ Aingoansẽđượcthưởng . (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học: ...
... ai? Cho người ngoan. Chỉ ai ngoan mới đượcăn kẹo. MỜI CÁC EM HÁT BÀI Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng LUYỆN ĐỌC LẠI BÀI Theo: Duy Phương và Thanh TúThứ hai ngày 31 tháng ... xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. Câu 5:Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan? Vì Tộ thật thà dám dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan. Theo: Duy Phương và Thanh TúThứ hai ngày 31 tháng 3 năm ... LUYỆN ĐỌC LẠI BÀI Theo: Duy Phương và Thanh TúThứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2014Tập đọc Aingoansẽđượcthưởng Câu chuyện này cho em biết điều gì? Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm...
... ba ngày 31 tháng 3 năm 2009Kể chuyện Ai ngoansẽ đợc thởng Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009Kể chuyện Ai ngoansẽ đợc thởng Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009Kể chuyện Ai ngoansẽ đợc thởng ... thởng Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009Kể chuyện Ai ngoansẽ đợc thởngKiểm tra bài cũKể chuyện Những quả đào Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009Kể chuyện Ai ngoansẽ đợc thởngQua câu chuyện ... Tộ đức tính gì? Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớpKể chuyện : Ai ngoansẽ đợc thởng Giáo viên: Nguyễn Thị HồngTrờng tiểu học khắc niệm- Thành phố bắc ninh ...
... thiếu nhi đ có ý kiến gì với Bác? Ã Ai ngoan thì đượcăn kẹo, ai không ngoan thì không được ạ. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2001Kể chuyện Ai ngoansẽđược thưởng * Nội dung truyện:Bác Hồ đi ... môn: Kể chuyện" ;Ai ngoansẽđược thưởng& quot;Tiếng Việt 2 Tập 2 tuần 30Sinh viên thực hiện: Trần Lệ HằngLớp: CĐTH 3A Khoá 2006 2009 Trường: CĐ Sư phạm Hải Dương Giáo viên giảng dạy: ... đào Chân thành cảm ơn Quý thầy cô và các bạn HSSV Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2001Kể chuyện Ai ngoansẽđược thưởng ...
... ngủ đến đâu, hai chị em Liên vẫn cố thứcđể đợi chuyến tàu cho kì được. - Chuyến tàu với “các toa tàu đèn sáng trưng,chiếu ánh cả xuống đường… đồng và kền lấplánh và các cửa kính sáng…” như đem ... ngày xưa -> đời sốngnhân dân sẽđược cải thiện.2. Căn cứ để so sánh: sự quan tâm đến đời sốngngười dân cày.3. Mục đích của sự so sánh: chỉ ra ảo tưởng củahai loại người trên để làm nổi bật ... Liên muốn được nhìn thấy ánh sáng,muốn tận hưởng những điều mới lạ dù chỉ trongkhoảnh khắc nhưng nó sẽ xua tan đi không khíngột ngạt, tẻ nhạt nơi phố huyện, xua tan đi nốibuồn chán đang ngập...
... : Giáo viên : chuẩn bị giáoán - sách tham khảo - phấnHọc sinh : chuẩn bị vở, bút.III. THỜI GIAN : 45 phútIV. TIEÁN TRÌNH GI ẢNG DẠY : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCA. PHẦN MỞ ĐẦU :- Giáo ... kiểu ngồi : giáo viên làm mẫu kết hợp phân tích từng giai đọan cho học sinh nghe lại, kết hợp với đặt câu hỏi cho học sinh trả lời.Trong lúc các em thực hiện giáo viên quan sát sửa sai động ... : Lê Văn Nam - Trường THCS Ngyễn Viết Xuân Trang 46 GIÁOÁN THỂ DỤC KHỐI 9 NĂM HỌC : 2009 - 2010- Xuống lớp : Giáo viên hô : “ giải tán ” Học sinh đáp : “ khỏe ” ...
... 1) - Giáo viên đưa tấm bìa gắn 2 hình tròn lên và nêu :- Có mấy chấm tròn ?- Hai chấm tròn được lấy mấy lần ?- 2 được lấy mấy lần ?-2 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 2 chấm tròn -2 được lấy ... . đ) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại bài .-Câu chuyện em hiểu được điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá .- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .HS được nghỉ hè .-Nàng tiên mặc áo ... ) -Giáo viên hệ thống bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .-GV giao bài tập về nhà cho học sinh . 2phút2phút1 phútToán :PHÉP NHÂNA/ Mục đích yêu cầu : Giúp HS : - Nhận biết được...
... kiến thức cộng hai số tự nhiên, mở rộng kiến thức cộng hai số nguyên âm. 2. Kĩ năng : Cộng hai số nguyên dơng thành thạo và vận dụng kiến thức về giá trị tuyệt đối để cộng hai số nguyên âm.3. ... cộng hai số tự nhiên khác 0.- Yêu cầu biểu diễn phép toán (+4) + (+2) lên trục số.*HS : *GV : Yêu cầu học sinh trình bày cách thực hiện phép toán trên trục số.Hoạt động 2. Cộng hai số ... Nhắc lại tổng của hai số đối nhau.*HS: Trả lời .*GV: Nhận xét và khẳng định :- Tổng của hai số ®èi nhau luèn b»ng 0.a + (-a) = 01. NÕu hai số nguyên mà có tổng bằng 0 thì hai số nguyên đó...
... mấy loại vần? (vần chính và vần thông)?Vần thông là vần nh thế nào?Vd: Đêm tháng năm cha nằm đà sángNgày tháng m ời cha c ời đà tốiII/ Những yếu tố hình thức nghệ thuật cần chú ý khi phân ... từ hay bao giờ cũng cần chỉ ra vai trò, tác dụng của những yếu tố ấy trong việc thể hiện nội dung.- Tránh phân tích tràn lan ( yếu tố nào cũng phân tích); tránh suy diễn một cáchgợng ép về ... phân tích, chỉ ra vai trò của chúng trong việc biểu hiện nội dung- Khi đọc cũng nh phân tích đoạn thơ trên, cần chú ý tới các dấu câu. Chú ý vị trí của các dấu câu đó, chúng ta sẽ đọc đúng nhịp...
... So sánh hai góc. (15 phút) :- Mục tiêu: HS biết so sánh hai góc.- Đồ dùng dạy học: Thớc đo góc.NM HC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS TAM GIANGGIÁO VIÊN: NGÔ VĂN LUẬT GIÁOÁN HèNH HC 6Câu 3: Hai đờng ... nhau.Ví dụ 4. Hai tia Ay và AB có cùng chung gốc A, nên ta nói: Hai tia Ay và AB là hai tia trùng nhau.* Chú ý: Hai tia không trùng nhau gọi là hai tia phân biệt.?2.a, Hai tia Ox và OA ... T.112).a)b)c) Hai tia AB và AC đối nhau.Hai tia trùng nhau: CA và CB; BA và BCNM HC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS TAM GIANGGIÁO VIÊN: NGÔ VĂN LUẬT GIÁOÁN HÌNH HỌC 6 - So sánh.GV: Tính chu...
... Trờng THCS Lâm Trạch Giáoán Địa Lí 9 Giáo án Địa Lí 9_ GV Nguyễn Chí ThanhBiểu đồ về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ năm 1991 - 2002.Một số hình ảnh phản ánh thành tựu về phát triển kinh ... có cơ hội phát triển D - Các đáp án trên đều đúng . *L u ý : Về nghiên cứu bài 15- Làm bài tập : 1, 2, 3 28 Trờng THCS Lâm Trạch Giáoán Địa Lí 9 Giáo án Địa Lí 9_ GV Nguyễn Chí Thanhợng,trên ... nền kinh tế khác . 23 Trờng THCS Lâm Trạch Giáoán Địa Lí 9 Giáo án Địa Lí 9_ GV Nguyễn Chí Thanh Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 13. Bài 13 Vai trò đặc điểm phát triển và phân bố của dịch...