... - GV đặt câu hỏi – HS đọcbàitrả lời câu hỏi.10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện.IV./ RÚT...
... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : NV – AINGOANSẼ ĐƯC THƯỞNG.Tuần : 30Ngày dạy : .I./ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác trình bày đúng nội dung đoạn văn trong bàiAingoansẽđượcthưởng .- ... trong bàiAi ngoan sẽđượcthưởng .Cách tiến hành : + Hướng dẫn HS chuẩn bị.GV đọcbài chính tả 1 lần.- Đoạn văn nói lên nội dung gì ?- Hướng dẫn HS tìm và tập viết các tên riêng trong bài ... chính trị.- GV đọc bài. + Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Củng cố cho các HS các kó năng chính tả.Cách tiến hành : - HS nhắc lại đề.- 2 HS đọc lại.- Bác...
... ngữ nối. Họ và tên:………………………………… Lớp:5… KIỂMTRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II- MÔN TIẾNG VIỆT(ĐỌC HIỀU) I -Đọc bài văn sauHai bệnh nhân trong bệnh viện Hai người đàn ông lớn tuổiđều bị ốm nặng và ... dưới đây:1-Vì sao hai người đàn ông nằm viện không được phép ra khỏi phòng ?a) Vì họ phải ở trong phòng để chữa bệnhb) Vì họ ra khỏi phòng thì bệnh sẽ nặng thêmc) Vì cả hai người đều bị mắc ... tuổiđều bị ốm nặng và cùng nằm trong một phòng của bệnh viện.Họ không được phép ra khỏi phòng của mình. Một trong hai người được bố trí nằm trên giường cạnh cửa sổ . Còn người kia phải nằmsuốt...
... thiếu nhi đ có ý kiến gì với Bác? Ã Ai ngoan thì được ăn kẹo, ai không ngoan thì không được ạ. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2001Kể chuyện Ai ngoansẽđược thưởng * Nội dung truyện:Bác Hồ đi ... ch¸u thiÕu nhi. Giê häc kÕt thóc! KÓ chuyÖn tiÕp søc Phân môn: Kể chuyện" ;Ai ngoansẽđược thưởng& quot;Tiếng Việt 2 Tập 2 tuần 30Sinh viên thực hiện: Trần Lệ HằngLớp: CĐTH 3A ... thµnh c¶m ¬n Quý thÇy c« vµ c¸c b¹n HSSV Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2001Kể chuyện Ai ngoansẽđược thưởng ...
... lượng lỗi: 28- Thời gian kiểm tra: Khoảng bao nhiều thời gian và bao nhiêu sản phẩm cần đượckiểm tra - Người kiểm tra: Aikiểm tra - Nơi kiểm tra: Sản phẩm cần đượckiểmtra ở đâu- Kết quả và ... tra Tên của phiếu kiểm tra: Phải rõ ràng, thể hiện được mục đích kiểm tra - Những mục kiểm tra: Kiểmtra cái gì?- Phương pháp kiểm tra: Sử dụng cái gì để kiểmtra và kiểmtra như thế nào?LỜI ... 5: Đánh giá và kiểmtra mẫu phiếu kiểm tra - Các hạng mục có thể kiểmtra dễ dàng- Nắm bắt được nội dung khi vừa nhìn sơ qua- Người kiểm tra, thời gian và nơi kiểmtra phải được qui định-...
... thức của HS…”.Đối với giờ kiểm tra, hiện nay ở trường ta thực hiện việc kiểmtra chung thì việc coi kiểmtra cũng rất cần sự thực hiện nghiêm túc của giáo viên nếu không sẽ ảnh hưởng nhiều đến ... câu đúng được 0,3 điểm ( Riêng câu 28 đúng được 0,4 điểm)0,3 x 32= 9,6 điểm0,4 x 1 = 0,4 điểm Tổng: 10 điểm* Tiến hành kiểmtra trên lớp: Giáo viên coi kiểmtra và học sinh làm bài đúng qui ... thì làm như thế nào Giúp học sinh có kĩ năng làm bàikiểmtra và cách học bộ môn.Cách kiểm tra, đánh giá có được “đổi mới” thì mới “đổi mới” được phương pháp dạy học. Và đối với vấn đề này,...
... Trần Anh Tuấn Kiểmtra 15 phút Họ và tên : Môn : Đại số 7Lớp : 7 Điểm Nhận xét của giao viênĐề bài: Câu 1: ( 1đ ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc công thức đúng về tích hai luỹ thừa cùng ... Trần Anh Tuấn Kiểmtra 15 phút Họ và tên : Môn : Đại số 7Lớp : 7 Điểm Nhận xét của giao viênĐề bài: Câu 1: ( 1đ ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc công thức đúng về tích hai luỹ thừa cùng ... là: A. 320 ; B. 39 ; C. 3 ; D. 920 Câu3: (1đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc công thức sai.- Nếu ad = ab và a, b, c, d # 0 thì ta có các tỉ lệ thức : A. a cb d= ; B. a bc d=...