... túng giáoviên gợi ý, hết thời gian mà học sinh chưa kể xong giáoviên nên để học sinh kể hết câu chuyện độitổngkết Pha (Hợp thức hóa: phút) Giáoviêntổng kết, tuyênbốđộithắngphátthưởng ... (2 đội chơi: phút) Giáoviên cử em làm thư kí ghi điểm cho độiGiáoviên cho học sinh chơi khoảng lần lần dừng trò chơi Pha (Hợp thức hóa: phút) Giáoviêntổng kết, tuyênbốđộithắngphátthưởng ... dán sản phẩm Giáoviêntổngkết lượt thứ Sau đổi thành viên tiếp tục chơi lượt lại Chơi lượt trò chơi kết thúc Pha (Hợp thức hóa: phút) Giáoviêntổng kết, tuyênbốđộithắngphátthưởng 44 Trò...
... điểm phát triển đội ngũ giáoviên Quan điểm 1: coi cá nhân giáoviên trọng tâm công tác phát triển đội ngũ giáoviên Quan điểm 2: coi nhà trường trọng tâm công tác phát triển đội ngũ giáoviên ... luận phát triển đội ngũ giáoviên Trường Cán hệ thống giáo dục quốc dân Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáoviên Trường Cán HTX & DNN Chƣơng 3: Những biện pháp phát triển đội ngũ giáoviên ... viên Quan điểm 3: phát triển đội ngũ sở kết hợp cá nhân giáoviên với mục tiêu nhà trường 1.5 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN 1.5.1 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáoviên 1.5.2 Tuyển...
... TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN Từ quan điểm lí luận nêu cho phép xác định nội dung phát triển đội ngũ giáoviên sau: 1.5.1 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáoviên Quy hoạch đội ngũ giáoviên ... dụng đội ngũ giáoviên ………………………… 25 1.5.3 Đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáoviên …………………………… 26 1.5.4 Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáoviên ……… …………………… 26 1.5.5 Thực chế độ sách đội ngũ giáoviên ... luận phát triển đội ngũ giáoviên Trường Cán HTX & DNN; - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáoviên Trường Cán HTX & DNN; - Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên...
... chế hoạt động chung cho thành viên thảo luận, bổ sung, trí thực Củng cố đoàn thể, chọn ngời giáoviên mạnh dạn xắp xếp đội ngũ giáoviên đứng lớp , đa đồng chí giáoviên đảm nhận công việc hợp ... sự, tổ chọn đồng chí giáoviên thật có lực đảm nhiệm trách nhiệm để làm nòng cốt cho phong trào Đa đoàn thể trờng vào sinh hoạt có nề nếp thờng xuyê, phát động phong trào tổngkết khen thởng Giao ... lý III/ Kết đạt đợc Trong năm thực hiện, thân nhận thấy đơn vị đạt đợc kết quả: Tuy thời gian đầu nhiều đồng chí giáoviên mặt không lòng nhng thời gian làm việc trờng lớp nhanh chóng vào nề nếp,...
... tính tổng hợp, nâng cao theo hình thức khác - Trên sở đối chiếu mục tiêu học, giáoviên dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức học sinh tự đánh giá kết học tập thân bạn lớp học - Giáoviên đánh giá, tổng ... tổngkếtkết học d/ Hướng dẫn học sinh học bài, làm việc nhà : - Giáoviên hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố cũ (thông qua việc giao nhiệm vụ, gợi ý làm tập, thực hành, thí nghiệm …) - Giáoviên ... độ học sinh, điều kiện sở vật chất lớp, trường … giáoviên vận dụng bước thực dạy học cách linh hoạt sáng tạo, tránh đơn điệu, cứng nhắc Tên giáoviên : ...
... nhận xét Tổngkếtphátthưởng sau thi lấy kết để đánh giá thi đua lớp b Công tác thông tin tuyên truyền: - Tổ chức thông tin tuyên truyền, giáo dục chương trình phát vào giải lao buổi độituyên ... pháp luật trách nhiệm giáoviên TPT Đội, Ban đạo giáo dục đạo đức- pháp luật, giáoviên chủ nhiệm, giáoviên môn công dân, mà trách nhiệm toàn thể cán giáo viên, công nhân viên nhà trường Muốn ... 2008 b Về đội ngũ cán giáo viên- công nhân viên học sinh - Tổng số cán giáo viên, nhân viên năm học 2010 -2011 42 người Trong đó: - Cán quản lý : 02 - Giáoviên : 39 - Nhân viên kế toán: 01 -3-...
... đánh nào? • Bắt đầu phát biểu tích cực (ĐG đề cao ưu điểm, tán dương, đồng tình ) • Phát biểu góp ý hạn chế • Cuối cùng, quay trở lại với phát biểu tích cực Thông thường, giáoviên dự NX, ĐG nào? ... lôi GV không đạt mục GV đạt mục tiêu tiêu dạy dạy Một số gợi ý kỹ thuật đổi đánh giá dạy giáoviên Chuẩn bị giáo án, thiết bị dạy học Thực nội dung dạy Phương pháp/kĩ thuật dạy học Tổ chức hoạt ... ĐG điều chỉnh sai sót - HS tự ĐG ĐG lẫn học - Đảm bảo thời gian hợp lý cho HĐ Kết dạy 11 THỰC HÀNH Các nhóm xem giáo án clip dạy minh họa Hãy phân tích, đánh giá góp ý cho \ \CD Dgia Thanh\Video...
... 1.2.Năng lực giáoviên - Yếu tố định chất lƣợng giáo dục 1.2.1 Khái niệm giáoviênGiáoviên ngƣời giảng dạy, giáo dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp Giáoviên nhân ... triển giáo dục phổ thông, phát triển đội ngũ giáoviêntuyển chọn giáoviên khâu vô quan trọng Các tác giả nƣớc quan tâm nhiều đến lĩnh vực Các công trình nghiên cứu phát triển đội ngũ giáoviên ... giáoviên trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Giả thuyết khoa học Chất lƣợng giáo dục THPT phụ thuộc vào chất lƣợng đội ngũ giáoviên công tác tuyển dụng giáo viên...
... trường, đoàn thể, Hội đồng Đội công tác Luôn gắn kết khâu: nghĩ - nói - làm, giáoviên - TPT Đội đảm nhận khẳng định vị trí vai trò mình, góp phấn xây đựng tổ chức Đội, đào tạo đội ngũ kế thừa cho đất ... lý phát triển phức tạp, từ cách nói cách suy nghĩ, cách làm Vì vậy, người giáoviên - TPT cần có tay nghề vững vàng tiếp cận hiểu trẻ tổ chức thành công hoạt động Điều đòi hỏi người giáoviên ... tính giáo dục cao Phải thường xuyên đổi hình thức lẫn nội dung, phương pháp cách thức tổ chức để phát khiếu em, từ có hướng bồi dưỡng, chăm lo, tạo điều kiện cho em phát triển Giáoviên - TPT Đội...
... nghiên cứu - Công tác quản lý phát triển đội ngũ giáoviênTổng phụ trách Đội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáoviênTổng phụ trách đội trường THCS địa bàn quận ... 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển đội ngũ giáoviên làm Tổng phụ trách Đội trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáoviên làm Tổng phụ trách Đội trường THCS địa bàn quận ... lý phát triển đội ngũ giáoviên làm Tổng phụ trách Đội trường THCS địa bàn quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊNTỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI...
... 1; đội cờ liên đội đứng hàng ngang bên phải Ban huy liên đội (nếu đội cờ có đội viên, độiviên cầm cờ, độiviên hộ cờ Nếu đội cờ có độiviên đứng cờ Tổ quốc, bên trái cờ Đoàn, bên phải cờ Đội; ... Chí Minh độiviênĐộiviên thực quyền sở Đội sinh hoạt, có ý kiến, kiến nghị nêu sáng kiến công việc Đội từ sở Đội đến Hội đồng Đội cấp * Nhiệm vụ đội viên: Độiviên thành viên tổ chức Đội Thiếu ... cờ có đội viên, độiviên cầm cờ, độiviên hộ cờ Nếu đội cờ có độiviên đứng cờ Tổ quốc, bên trái cờ Đoàn, bên phải cờ Đội; hộ cờ hai bên) Đội trống đứng đằng sau đội cờ, bên phải đội cờ Tổng phụ...
... học, vị trí giáoviên - Tổng phụ trách Đội bị ép buộc làm, nhiều thầy cô giáo cho “Thà dạy thêm vài tiết làm Tổng phụ trách” Thực tế nhiều sở giáo dục tuyểngiáoviên làm Tổng phụ trách Đội theo ... thể tính giáo dục ĐộiĐối với độiviên tự giáo dục, tự rèn luyện, cần có hướng dẫn phụ trách độiviên trẻ em, đối tượng giáo dục mà giáo dục Đội thông qua hoạt động Đội Đây đặc trưng Đội với tư ... trò có tính chất định đội ngũ giáoviên quy trình giáo dục: Giáoviên lực lượng chủ chốt ngành giáo dục, giáoviên định chất lượng giáo dục đồng thời định thành bại nghiệp giáo dục đào tạo” Mặt...
... cũ biến đờiĐối với phát triển, nét đặc trưng hình thức xoáy trôn ốc Mọi trình phát triển riêng lẽ có khởi đầu kết thúc * Phát triển đội ngũ giáoviênPhát triển đội ngũ GV phát triển người Theo ... hoạch xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ CB QLGD nhằm phát huy vai trò trách nhiệm CB QLGD, bảo đảm phát triển nghiệp GD 1.2.5 Giáoviên – Giáoviên THCS Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, ... tự tạo phát triển thân Phát triển đội ngũ GV làm cho đội ngũ GV biến đổi theo chiều hướng lên Phát triển đội ngũ GV đủ số lượng, bước nâng cao chất lượng, đồng cấu Đó trình phát triển đội ngũ...
... nhảy vào lồng mà nghe đến nốt đô thỏ phải ngồi nhanh vào ghế Mỗi ghế ngồi người Không chen chơi - Chú ý: Số ghế số trẻ - Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét sau lần chơi Kết thúc: Nhận xét tuyên ... Trẻ nhớ trả lời tên hát hát "Làm đội" nghe "Xe luồn kim" - Trẻ vận động xác nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn - Phát triển thính giác, ý ngôn ngữ - Giáo dục trẻ phải trả lời nguyên ... muốn nói - Giáo dục trẻ muốn trở thành đội phải cố gắng mạnh dạn, tự tin chơi học II Chuẩn bị: - Đàn máy III Tiến trình: Hoạt động cô Ổn định giới thiệu: - Cho trẻ chơi trò chơi "Bốn mùa" Hoạt...
... thi ua "Núi li hay lm vic tt" Bng cỏc vic lm thit thc, hiu qu t cỏc phong tro thi ua "Vũng tay bố bn" "Nghỡn vic tt" "Qu bn nghốo" "K hoch nh" Cỏc em ó bit giỳp cỏc bn cú hon cnh khú khn, yờu...
... chức Đại hội Chi đội Đại hội Liên đội - Tập huấn công tác Đội cho BCH Liên, Chi đội, phụ trách Chi độiđội cờ đỏ - Thành lập đợc 01 độiTuyên truyền măng non - Duy trì sinh hoạt Đội lần/ tháng ... Minh Quang + Liên đội tổ chức tuyên truyền, cổ động chào mừng ngày bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII vào ngày 16 - với 100 % đội viên, niên tham gia + Độituyên truyền măng non phát đợc : 42 buổi ... - Số giáoviên phụ trách ĐộiTổng phụ trách Đội nhận đỡ đầu cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn : 32 em Trên báo cáo tổngkết công tác Đội phong trào thiếu nhi Liên đội trờng THCS Minh Quang...
... 2008 -2009 cụ thể nh sau : Tổng số toàn trờng có 116 em : + Về tổ chức Đội : - Số Độiviên đầu năm học có : 22 em - Trong năm kết nạp đợc : 29 em - Cả năm có tổng số độiviên : 51 em - Có 13 em ... 2009 -2010 cụ thể nh sau : Tổng số toàn trờng có 116 em : + Về tổ chức Đội : - Số Độiviên đầu năm học có : 42 em - Trong năm kết nạp đợc : 17 em - Cả năm có tổng số độiviên : 59 em - Có 15 em ... liên đội trờng tiểu học Trung Thành ngày phát triển nhận BGH Lờng Văn Thống Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh xác tm/ liên độiTổng phụ trách Lơng Lâm Liên đội trờng TH trung thành Báo cáo tổng...