giáo viên tiếp theo ta sẽ chia hàng đơn vò của số bò chia hạ 6 6 chia 3 được mấy
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý
... 29 2011 2011- 33 Năm 2012 Cao đẳng SL 10 % 12,7 14,2 24,1 30 ,3 Tuổi từ 31 -40 Trung cấp SL % 33 ,3 28 ,6 13, 8 12,1 Ghi Tuổi từ 41- Tuổi 50 50 11 8 10 13 13 1 Phần lớn đội ngũ giáo viên trường tiểu ... 2012) - Trường có 16 lớp học buổi/ngày với tổng số 438 HS - Toàn trường có 33 CB - GV, 13 Đảng viên - Trường có giáo viên giỏi toàn quốc; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh nhiều giáo viên dạy giỏi cấp ... cho dạy đạt hiệu 3. 1 .3 Đánh giá việc giảng lớp giáo viên : CBQL cần ưu điểm để giáo viên phát huy hạn chế mà giáo viên cần khắc phục CBQL cần tạo tâm lí cho giáo viên để giáo viên trao đổi kinh...
- 29
- 2,633
- 18
Phân tích nắm bắt tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh ngành hàng giấy vở của Công ty Hồng Hà
... 748. 837 26, 18 8 23. 718 26, 18 u ói u t chin lc 127.200 4,45 139 .920 4,45 C ụng bờn ngoi 499. 0 63 17,45 548.972 17,45 Tng s 2. 860 .000 100% 3. 1 46. 000 100% ( Cn c theo s c ụng ca Hng H ti thi im 31 /12/20 06 ... 2005 139 .67 2 T l 182.827 06 thỏng nm 20 06/ 2005 Nm 20 06 2007 31 % 1 06. 510 14 Sinh viờn thc hin: V Ngc Tun Chuyờn thc tt nghip thu Trong ú Bỳt cỏc loi v dng c hc 25.158 28. 938 15% 14.488 75. 766 100.915 ... Bỳt cỏc loi v dng c hc 25.158 28. 938 15% 14.488 75. 766 100.915 33 % 72.052 - 9. 039 - 15.5 83 3.5 43 4 .67 9 32 % 2.104 35 .205 48.295 37 % 11 sinh V, s cỏc loi Trong ú v, s xut khu Doanh thu thuờ nh...
- 62
- 3,337
- 24
XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CHO GIÁO VIÊN THPT THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CHUẨN GIÁO VIÊN TOÁN
... nghim 1 16 3. 3 T chc thc nghim 1 16 3. 3.1 i tng thc nghim 1 16 3. 3.2.Tin trỡnh thc nghim 117 3. 4 ỏnh giỏ kt qu th nghim. 117 3. 4.1 ỏnh giỏ nh tớnh .117 3. 4.2 ỏnh giỏ nh lng 118 Kt ... .1 13 2 .3. 4 nh hng 4: Bi dng thụng qua phng tin thụng tin truyn thụng 114 2.4 Kt lun chng .115 CHNG III TH NGHIM S PHM 1 16 3. 1 Xỏc nh mc ớch th nghim .1 16 3. 2 Ni dung th nghim 1 16 3. 3 T chc ... 2 .3. 1 nh hng 1: T chc bi dng theo nh k, hỡnh thc trung 111 2 .3. 2 nh hng 2: T chc bi dng theo phng thc t hc cú hng dn, cú kim tra 112 2 .3. 3 nh hng 3: Bi dng qua thc t dy hc .113...
- 152
- 261
- 0
Phiếu đánh giá chuẩn giáo viên MN theo QĐ 02
... đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ; xác định nhu cầu bồi dưỡng, phát triển lực sở trường giáo viên) * Ý kiến giáo viên (Đồng ý bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng) Đăk Man, ngày NGƯỜI VIẾT tháng HIỆU ... Kiến thức phương pháp giáo dục trẻ lứa tuổi Mầm non Kiến thức phổ thông trị, kinh tế, văn hóa xã hội liên quan đến giáo dục Mầm non Điểm lĩnh vực II Ghi Lĩnh vực III: Kĩ sư phạm Yêu cầu Tiêu chí ... đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng Lĩnh vực I: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Lĩnh vực II: Kiến thức Lĩnh vực III: Kĩ sư phạm Đánh giá chung cuối năm học * Nhận xét Hiệu trưởng (Ưu, khuyết điểm...
- 3
- 8,603
- 31
Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009
... Điều 12 Quy trình đánh giá xếp loại : Quy trình đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn tiến hành trình tự theo bước: Bước : Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; Bước : Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại; ... giá, xếp loại giáo viên : Việc đánh giá GV vào kết đạt thông qua xem xét minh chứng, cho điểm tiêu chí, tính theo tháng điểm 4, số nguyên Đánh giá : Mức 1: điểm, mức 2: điểm, mức 3: điểm, mức ... Xếp loại : Căn vào tổng số điểm mức độ đạt theo tiêu chí, giáo viên xếp loại sau: * Loại xuất sắc: Tất tiêu chí đạt từ mức trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt mức có tổng số điểm từ 90 đến 100 *...
- 5
- 4,637
- 12
Đánh giá giáo viên THPT theo chuẩn
... THÔNG I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Loại Loại trung bình Loại Số Tỷ lệ (1) Số Tỷ lệ (1) Số Tỷ lệ (1) Số Tỷ lệ (1) lượng ... hành kèm theo Thông tư 30 /2009/TT-BGDĐT) lưu giữ hồ sơ giáo viên trung học Hiệu trưởng ghi kết xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung ... Ngày tháng năm (Chữ ký giáo viên) Phụ lục Sở Giáo dục Đào tạo Thừa Thiên Huế PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG (Ban hành kèm theo Công văn số 66 0/BGDĐT-NGCBQLGD ngày...
- 29
- 1,221
- 0
Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf
... tăng thêm năm 14 ,3 tỷ đồng (có biểu dự kiến kinh phí hỗ trợ kèm theo) 4 Tổ chức thực hiện: - Hàng năm Uỷ ban nhân dân tỉnh số lượng giáo viên diện hợp đồng (được tính định mức giáo viên qui định ... chuẩn giáo viên mầm non, quan có thẩm quyền ký kết hợp đồng lao động Mức hỗ trợ: - Hỗ trợ chi trả tiền công 1, 86 lần mức lương tối thiểu chung/tháng /giáo viên, với hệ số tiền lương giáo viên mầm ... đồng/tháng), giáo viên hợp đồng chưa hưởng phụ cấp ưu đãi giáo viên biên chế Do thu nhập thấp nên có tình trạng giáo viên mầm non hợp đồng bỏ việc (Móng Cái); - Mất công sở GDMN thu nhập tiền công giáo viên...
- 4
- 3,868
- 11
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện mê linh, thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp
... Tổng Tổng Tổng số HS số lớp số HS số lớp số HS số lớp Yên Lãng 1 36 9 31 137 4 31 133 8 30 Mê Linh 134 4 30 134 8 30 135 1 30 Quang Minh 1120 26 9 16 26 865 26 Tiền Phong 133 0 30 130 3 30 1249 30 Tiến Thịnh ... TB % Yếu % Kém % Tiểu học 14 .61 1 39 ,1 36 , 6 22,2 2,1 THCS 11.0 96 20 ,33 43, 85 31 ,65 3, 93 0,18 75 , 63 19, 13 4, 76 0,48 THPT 6. 829 3, 95 47,07 40 ,6 7,9 0,48 68 ,33 23 ,6 7, 06 1,01 Tốt % Khá % TB % Yếu ... Các số Tổng Mầm non TH THCS THPT Số trường Số lớp Số học sinh 82 1 .31 3 42.401 21 33 8 9.909 32 491 14 .61 1 23 319 11.0 96 165 6. 829 Số HS/lớp Lớp/Trường 32 ,3 29 ,3 29,8 34 ,8 41,4 16, 0 16, 1 15 ,3 13, 9...
- 24
- 847
- 4
Bộ Tiêu Chí Đánh Giá Chuẩn Giáo Viên 2009 Theo TT 30 /2009/TT BGDDT 12-2-2009
... nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009/TT-BGDĐT) Điểm tiêu chí nhận xét, đánh giá ghi theo ý kiến đa số (không tính ý kiến giáo viên ... loại giáo viên ghi vào Phiếu xếp loại giáo viên hiêệu trưởng (Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009/TT-BGDĐT) ... hành kèm theo Thông tư 30 /2009/TT-BGDĐT) lưu giữ hồ sơ giáo viên trung học Hiệu trưởng ghi kết xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung...
- 13
- 729
- 10
huong dan danh gia xep loai giao vien thcs theo thong tu 30
... hành kèm theo Thông tư 30 /2009/TT-BGDĐT) lưu giữ hồ sơ giáo viên trung học Hiệu trưởng ghi kết xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung ... loại giáo viên ghi vào Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trưởng (Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009/TT-BGDĐT) ... tra, đánh giá giáo viên nhân viên Sổ biên sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ công tác Đoàn, sổ tay công tác giáo viên (đối với giáo viên không làm...
- 10
- 2,186
- 9
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS (Theo 06)
... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 II 31 32 33 34 35 Phát huy khả học sinh giỏi; khuyến khích học sinh yếu Giáo dục đạo đức, lao động cho học sinh có hiệu Đảm bảo sĩ số học sinh, quản lý ... hoạch đề Tinh thần vượt qua khó khăn trở ngại vươn lên Những nội dung khác Thành tích bật 12 Đạt giáo viên dạy giỏi (tỉnh, huyện, trường) Đạt thành tích cao hội thi khác Công tác quản lý đạt kết ... tích khác Tổng điểm phần B (xếp loại) TỔNG ĐIỂM CHUNG 100 Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K) Tổng số điểm Tổ chuyên môn đánh giá: Xếp loại (XS, Kh, TB, K) Cá nhân...
- 2
- 1,660
- 4
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệ tt
... Tổng Tổng Tổng số HS số lớp số HS số lớp số HS số lớp Yên Lãng 1 36 9 31 137 4 31 133 8 30 Mê Linh 134 4 30 134 8 30 135 1 30 Quang Minh 1120 26 9 16 26 865 26 Tiền Phong 133 0 30 130 3 30 1249 30 Tiến Thịnh ... Các số Tổng Mầm non TH THCS THPT Số trường 82 21 32 23 Số lớp 1 .31 3 33 8 491 31 9 165 Số học sinh 42.401 9.909 14 .61 1 11.0 96 6.829 Số HS/lớp 32 ,3 29 ,3 29,8 34 ,8 41,4 Lớp/Trường 16, 0 16, 1 15 ,3 13, 9 ... % Hạnh kiểm Yếu Kém % % Tốt % Khá % TB Yếu % % Thực đầy đủ: 99,9% 14 .61 1 39 ,1 36 , 6 22,2 2,1 Thực chưa đầy đủ: 0,1% THCS 11.0 96 20 ,33 43, 85 31 ,65 3, 93 0,18 75 , 63 19, 13 4, 76 0,48 Tiểu học THPT 6. 829...
- 29
- 402
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệ
... số HS số lớp 1 36 9 31 134 4 30 1120 26 133 0 30 1095 25 922 26 7.180 168 43 Năm học 2010 – 2011 Tổng Tổng số HS số lớp 137 4 31 134 8 30 9 16 26 130 3 30 1084 25 959 24 2011 - 2012 Tổng Tổng số HS số ... Các số Tổng Mầm non TH THCS THPT Số trường 82 21 32 23 Số lớp 1 .31 3 33 8 491 31 9 165 Số học sinh 42.401 9.909 14 .61 1 11.0 96 6.829 Số HS/lớp 32 ,3 29 ,3 29,8 34 ,8 41,4 Lớp/Trường 16, 0 16, 1 15 ,3 13, 9 ... 14 .61 1 39 ,1 36 , 6 22,2 2,1 Tốt % Hạnh kiểm Khá TB % Yếu % % Thực đầy đủ: 99,9% Thực chưa đầy đủ: 0,1% THCS 11.0 96 20 ,33 43, 85 31 ,65 3, 93 0,18 75 , 63 19, 13 4, 76 0,48 THPT 6. 829 3, 95 47,07 40 ,6 7,9...
- 116
- 523
- 4
Thực trạng giao tiếp của giáo viên với cha mẹ học sinh trường Tiểu học Khương Đình Thanh Xuân - Hà Nội
... 33 1 .3. 3.2 Vị trí, vai trò giáo viên tiểu học: 34 1 .3. 3 .3 Nhiệm vụ giáo viên tiểu học: 34 1 .3. 3.4 Quyền hạn giáo viên tiểu học 35 1 .3. 3.5 Các hoạt động sư phạm người giáo ... 32 1 .3. 2.1 Khái niệm: 32 1 .3. 2.2 Một số đặc điểm tâm lý bật cha mẹ học sinh tiểu học 33 1 .3. 3 Giáo viên tiểu học 33 1 .3. 3.1 Khái niệm giáo viên giáo viên tiểu ... người giáo viên tiểu học 35 1 .3. 3 .6 Đặc trưng hoạt động giáo viên tiểu học 35 1 .3. 4 Giao tiếp giáo viên cha mẹ học sinh tiểu học 38 1 .3. 4.1 Bản chất giao tiếp giáo viên cha mẹ...
- 129
- 1,333
- 2
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp cho giáo viên thcs chủ đề bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... ******************************************************************************************* 3. 1 Động não 3. 2 Hoạt động nhóm 3. 3 Vấn đáp - Tìm tòi 3. 4 Trực quan 3. 5 Hỏi chuyên gia 3 .6 Biểu đạt sáng tạo 3. 7 Giải vấn đề 3. 8 Tham quan thiên nhiên D - CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh, ... ngữ cháy rừng vụ nhu cầu đời sống sinh học * Tích hợp Địa lý 8, Toán: GV chiếu biểu đồ cột tập 3/ SGK địa trang 135 (đơn vị: triệu ha) Năm S rừng 19 43 14 ,3 19 93 8 ,6 2001 11,8 GV: Em cho biết hậu ... loài môi trường sống chúng GV: Sự đa dạng Thực vật thể nào? Nêu ví dụ? * Số lượng loài số lượng cá thể loài: - Hơn 35 0 000 loài thực vật tồn - Năm 2004, 287 65 5 loài nhận dạng + 2 53 65 0 loài có hoa...
- 19
- 2,001
- 10
Mẫu đánh giá Giáo viên (Kèm theo công văn chuẩn HT, GV THCS 2011)
... 2011 I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (1) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (1) (%) Loại trung bình Số lượng Loại ... Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp có tiêu chí không cho điểm II TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Tổng số giáo viên tự xếp loại Tổng hợp kết tự xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ ... năm (Chữ ký giáo viên) Phụ lục (Kèm theo Thông tư số 30 /2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Sở/ Phòng GD-ĐT PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN...
- 12
- 652
- 2
Hướng dẫn đánh giá giáo viên THCS theo TT30
... ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (3) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (3) (%) ... THÔNG I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (1) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (1) (%) Loại trung bình Số lượng Tỷ lệ ... hành kèm theo Thông tư 30 /2009/TT-BGDĐT) lưu giữ hồ sơ giáo viên trung học Hiệu trưởng ghi kết xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung...
- 12
- 629
- 1
Kế hoạch cá nhân của giáo viên THPT theo tuần
... - 20 13 10A9 43 0.0 15 34 .9 20 46. 5 18 .6 0.0 35 10 10A10 45 0.0 16 35 .6 20 44.4 20.0 0.0 36 11 10A11 42 0.0 14 33 .3 20 47 .6 19.0 0.0 34 12 10A12 44 0.0 14 31 .8 22 50.0 18.2 0.0 36 13 10A 13 41 ... 29 .3 21 51.2 19.5 0.0 33 14 10A14 43 0.0 12 27.9 23 53. 5 18 .6 0.0 35 15 11A8 41 0.0 14 34 .1 18 43. 9 22.0 0.0 32 16 11A9 45 0.0 14 31 .1 21 46. 7 10 22.2 0.0 35 707 1 .3 14.1 0.0 60 7 Tng 251 35 .5 34 7 ... - 20 13 Th Nụi dung cụng viờc 12 /3/ 20 13 13/ 3/20 13 Dy hc theo thi khúa biu Dy hc theo thi khúa biu 14 /3/ 20 13 Dy hc theo thi khúa biu 15 /3/ 20 13 16/ 3/ 20 13 Dy hc theo thi khúa biu Lm tri Dy hc theo...
- 26
- 1,919
- 45
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN THẠCH THẤT, THÀNH PHỐ hà nội THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... giá GV trường THPT theo tiêu chuẩn quy định theo mức độ đạt Số lượng Mức độ đạt đánh giá 3 06 10 46 50 200 3 06 26 40 50 190 3 06 36 59 61 150 Năng lực giáo dục 3 06 31 68 72 135 Năng lực hoạt động ... Dưới 30 - Trên Cao Trung Sơ Nam Nữ TS Th.s ĐH 10 – 30 30 30 t 50t 50 cấp cấp cấp năm năm năm 20 27 11 29 07 01 46 24 22 01 01 46 30 67 19 63 15 03 94 60 34 03 03 94 37 57 12 72 10 06 88 21 68 05 03 ... 21 24.7 29 34 .1 30 35 .3 5.9 80 16 20.0 22 27.5 36 45.0 7.5 80 18 22.5 24 30 .0 34 42.5 5.0 82 21 25 .6 26 31 .7 27 32 .9 9.8 82 22 26. 8 27 32 .9 29 35 .4 4.9 Nhìn vào kết đánh giá bảng rút số nhận xét...
- 114
- 510
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25