... viênmầmnon Nội dung 5: Tiếp tục tìm hiểu giáo dục mầmnon hệ thống giáo dục quốc dân; tìm hiểu loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầmnon chương trình chăm sóc giáo dục mầm non; làm ... trường lớp, nhóm trẻ; tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ người giáoviênmầm non; tìm hiểu việc thực chương trình chăm sóc giáo dục (CSGD) trẻ hành; tìm hiểu hoạt động giáoviêntrẻ ngày: 10 tiết ... hành hoạt động CSGD trẻ nhiều độ tuổi trường mầm non: 05 tiết lên lớp Nội dung Khoa tham mưu cho nhà trường lập kế hoạch đưa sinh viên tham quan kiến tập trường mầm non, hướng dẫn giáoviên mầm...
... CTGD: Chương trình giáo dục CTGDMN: Chương trình giáo dục mầmnon ĐH: Đại học ĐLC: Độ lệch chuẩn ĐTB: Điểm trung bình GDMN: Giáo dục mầmnon GV: Giáoviên GVMN: Giáoviênmầmnon HTDH: Hình thức ... trình Giáo dục mầmnonhành ảnh hưởng đến phương pháp, hình thức dạy học đối tượng giáoviên khác giảng dạy Chương trình Giáo dục mầmnonhành (CTGDMN 7/2009) lớp mẫu giáo số trường Mầmnon công ... thành phố Phan Thiết năm học 20092010 Thành phố Phan Thiết năm học 2009-2010 có tất 23 trường mầmnon mẫu giáo công lập với 239 giáo viên, có 18 trường mẫu giáo trường mầmnon Các trường mẫu giáo...
... bn v c im tõm lý, sinh lý trẻ lứa tuổi mầm non; b Cú kin thc v giỏo dc mm nonbao gm giỏo dc ho nhp tr tn tt, khuyt tt; c Hiu bit mc tiờu, ni dung chng trỡnh giỏo dc mm non; d Cú kin thc v ỏnh ... viờn mm non ca a phng; xut ch , chớnh sỏch i vi giỏo viờn mm non c ỏnh giỏ tt v nng lc ngh nghip iu 13 Trỏch nhim ca hiu trng nh trng Hiu trng nh trng cú trỏch nhim hng dn giỏo viờn mm non, t ... vng chớnh ỏng ca cha m tr em; d Chm súc, giỏo dc tr bng tỡnh thng yờu, s cụng bng v trỏch nhim ca mt nh giỏo iu Cỏc yờu cu thuc lnh vc kin thc Kin thc c bn v giỏo dc mm nonBao gm cỏc tiờu sau:...
... chớn 1.4 Kin thc, thc hnh VSATTP ca giỏo viờn mm non 1.4.1 Kin thc VSATTP ca giỏo viờn mm non lm tt cụng tỏc chm súc v giỏo dc tr em, giỏo viờn mm non cn nm vng cỏc kin thc v v sinh an ton thc ... nhiu bc ph huynh quan tõm, nht l i vi hc sinh mm non vỡ cỏc em cha cú ý thc t bo v sc khe cho mỡnh i vi tr cỏc trng mm non, chuyn n ung ca cỏc em ph thuc hon ton vo nh trng Ai cng bit, mt nhng ... nm s trng c cụng nhn t chun bao gm Trng mm non bỏn cụng Quang Trung I, Trng mm non bỏn cụng Quang Trung II, Trng mm non bỏn cụng Bỡnh minh, Trng mm non bỏn cụng Hoa Hng Cỏc trng nm trờn a bn...
... trình Giáo dục mầmnonhành ảnh hưởng đến phương pháp, hình thức dạy học đối tượng giáoviên khác giảng dạy Chương trình Giáo dục mầmnonhành (CTGDMN 7/2009) lớp mẫu giáo số trường Mầmnon công ... chức dạy học cho trẻmầmnon đề cập cụ thể sách, giáo trình chăm sóc, giáo dục mầm non, có số sách phổ biến như: Giáo dục học mẫu giáo (A.I Xôrôkina, 1977), Giáo dục học mầmnon nhóm tác giả ... trình giáo dục trẻmầmnon theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736 39 Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn...
... Thực trạng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻmầmnon - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo trường mầm non: Mầmnon I (phường Phú Nhuận), Mầmnon II (phường ... thể nói mục tiêu giáo dục môi trường cho trẻgiáoviênmầmnon coi trọng giáo dục hành vi, thái độ tình cảm, điều naỳ phù hợp với phát triển trẻGiáo dục môi trường cho trẻmầmnon mục tiêu có ... tác giáo dục trẻ Trong đối tượng trẻem đối tượng quan trọng chủ yếu mà giáo dục môi trường bậc học mầmnon hướng tới 1.3 Chương trình chăm sóc giáo dục trẻmầmnon [1] Chương trình chăm sóc giáo...
... trình Giáo dục mầmnonhành ảnh hưởng đến phương pháp, hình thức dạy học đối tượng giáoviên khác giảng dạy Chương trình Giáo dục mầmnonhành (CTGDMN 7/2009) lớp mẫu giáo số trường Mầmnon công ... chức dạy học cho trẻmầmnon đề cập cụ thể sách, giáo trình chăm sóc, giáo dục mầm non, có số sách phổ biến như: Giáo dục học mẫu giáo (A.I Xôrôkina, 1977), Giáo dục học mầmnon nhóm tác giả ... trình giáo dục trẻmầmnon theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736 39 Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm nonBộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn...
... vi c chuyên môn hóa giáoviên m m non h t s c c n thi t c n ñư c xem xét m t cách nghiêm túc tác gi Hương Thành ñã làm Vì có v y m i em l i cho n n giáo d c âm nh c nh ng viên g ch n n t ng ch ... ñàn ñơn gi n dành cho Giáoviên m m non Chúng c g ng s d ng nh ng thu t ng d hi u, bình dân phù h p v i nhu c u âm nh c cho m m non, trình th c hi n mong mu n s góp ý chân thành b ích c a quý ñ ... chuyên môn v giáo d c âm nh c cu n sách b ích hy v ng s em l i nhi u k t qu th c t , giá tr Tp HCM, ngày 21 tháng 06 năm 2009 Th.S Nguy n Bách (Gi ng viên Nh c vi n Tp HCM H i viên H i Nh c...
... đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung học sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên trung tâm giáo dục thường xuyên trung tâm kỹ thuật ... chỉnh Quy chế quy định nội dung, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáoviên công tác sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp ... không áp dụng để đánh giá, xếp loại giáo viên, giảng viên công tác sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học sau đại học viên chức không trực tiếp giảng dạy sở giáo dục quy định Khoản điều Điều...
... luật giáo dục mầmnon a.Kết quả: - Cán giáoviên nhân viên trường nghiêm túc thực văn bản, quy phạm pháp luật giáo dục mầmnon ban hành Điều lệ trường mầmnon sửa đổi - Ban giám hiệu chấp hành ... trường, địa phương ngành giáo dục phát động a Kết - 100% Cán giáoviên nhân viên không vi phạm đạo đức nhà giáo, giáoviên vi phạm pháp luật, giáoviên sinh thứ Mọi giáoviên thực tốt vận động ... hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáoviênmầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng năm 2011 ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên...
... báo nhu cầu đào tạo giáoviênmầmnon trình độ đại học Khảo sát đánh giá thực trạng giáo dục mầm non, đội ngũ giáoviênmầmnon tỉnh Cao Bằng 5.3 Dự báo nhu cầu giáoviênmầmnon trình độ đại học ... nhu cầu giáoviênmầmnon đƣợc tính toán sở định mức giáoviên đến năm 2015 - 2020 99 -> 100% số lớp học đƣợc học buổi/ngày 1.2.5 Giáoviênmầmnon có trình độ đại học Giáoviênmầmnon có trình ... cầu giáoviênmầmnon Có thể phân loại nhu cầu giáoviênmầmnon nhƣ sau: Nhu cầu tổng thể, nhu cầu phát triển, nhu cầu thay thế, nhu cầu bổ sung - Nhu cầu tổng thể giáoviênmầmnon số lƣợng giáo...