... viênGiáoviên giữ vai trò trọng tài Hết thời gian phút hiệu lệnh dừng lại Pha (Hợp thức hóa: phút) GiáoviênchođộikiểmtrachéolẫnSaukiểmtralạikếtGiáoviên tổng kết, tuyên bố đội thắng ... Pha (giáo viên thông báo trò chơi: phút) Giáoviên giải thích quy tắc Giáoviên chơi thử để minh họa Pha (4 đội chơi: phút) Giáoviên chia lớp thành đội, đội cử thành viên Các thành viênlại cổ ... Pha (Hợp thức hóa: phút) GiáoviênchođộikiểmtrachéolẫnSaukiểmtralạikếtGiáoviên tổng kết, tuyên bố đội thắng phát thưởng Trò chơi Kết bạn - có tổng 100” a Mục tiêu: Củng cố phát...
... ngũ giáoviên 1.5.3 Đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáoviên 1.5 .4 Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáoviên 1.5.5 Thực chế độ sách đội ngũ giáoviên 1.6 TRƢỜNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ... môn - Kiểmtrakết giảng dạy giáo dục giảng viên thông quakết học tập rèn luyện học viên c) Phương thức thực *) Lập kế hoạch kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên *) Tổ chức hoạt động kiểm tra, ... đội ngũ sở kết hợp cá nhân giáoviên với mục tiêu nhà trường 1.5 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN 1.5.1 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáoviên 1.5.2 Tuyển chọn sử dụng đội ngũ giáo...
... đội ngũ giáoviên ………………………… 25 1.5.3 Đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáoviên …………………………… 26 1.5 .4 Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáoviên ……… …………………… 26 1.5.5 Thực chế độ sách đội ngũ giáoviên ………… ... triển đội ngũ giáo viên. ……………………………………………… 20 1.5 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN………… ………… 24 1.5.1 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáoviên ……………… 24 1.5.2 Tuyển chọn sử dụng đội ... thể quản lý); quản lý ai?(khách thể quản lý)? quản lý (nội dung quản lý); quản lý nào? (phương thức quản lý); Quản lý gì? (Công cụ quản lý); Quản lý để làm gì? (mục tiêu quản lý) Từ khái quát quản...
... động cho phù hợp Sau tìm hiểu nắm đợc thực tế thân lên quy chế hoạt động chung cho thành viên thảo luận, bổ sung, trí thực Củng cố đoàn thể, chọn ngời giáoviên mạnh dạn xắp xếp đội ngũ giáoviên ... giáoviên đứng lớp , đa đồng chí giáoviên đảm nhận công việc hợp lý Thay đổi nhân sự, tổ chọn đồng chí giáoviên thật có lực đảm nhiệm trách nhiệm để làm nòng cốt cho phong trào Đa đoàn thể trờng ... khác để điều chỉnh kế hoạch hợp lý III/ Kết đạt đợc Trong năm thực hiện, thân nhận thấy đơn vị đạt đợc kết quả: Tuy thời gian đầu nhiều đồng chí giáoviên mặt không lòng nhng thời gian làm việc...
... học, giáoviên dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức học sinh tự đánh giá kết học tập thân bạn lớp học - Giáoviên đánh giá, tổng kếtkết học d/ Hướng dẫn học sinh học bài, làm việc nhà : - Giáoviên ... thí nghiệm …) - Giáoviên hướng dẫn học sinh chuẩn bị học Lưu ý : Tuỳ theo đặc trưng môn học, nội dung dạy học, đặc điểm trình độ học sinh, điều kiện sở vật chất lớp, trường … giáoviên vận dụng ... Tên trường : Tên giáo án : .Năm học : Ngày soạn : Ngày dạy : c/ Luyện tập, củng cố, đánh giá : - Giáoviên hướng dẫn học sinh củng cố, khắc sâu kiến...
... tiến mặt đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên: Giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật trách nhiệm giáoviên TPT Đội, Ban đạo giáo dục đạo đức- pháp luật, giáoviên chủ nhiệm, giáoviên môn ... 2008 b Về đội ngũ cán giáo viên- công nhân viên học sinh - Tổng số cán giáo viên, nhân viên năm học 2010 -2011 42 người Trong đó: - Cán quản lý : 02 - Giáoviên : 39 - Nhân viên kế toán: 01 -3- ... cho tổng phụ trách đội, giáo dục đạo đức chủ yếu giáoviên chủ nhiệm -Giáo viên chủ nhiệm trọng giáo dục đạo đức cho học sinh cóđối tượng vi phạm Còn giáo dục tuyên truyền cho lớp qua loa, chủ yếu...
... điều chỉnh sai sót - HS tự ĐG ĐG lẫn học - Đảm bảo thời gian hợp lý cho HĐ Kết dạy 11 THỰC HÀNH Các nhóm xem giáo án clip dạy minh họa Hãy phân tích, đánh giá góp ý cho \ \CD Dgia Thanh\Video dạy ... mon (Thời gian: phút) nhóm đóng vai người thực dạy đưa ý kiến tự đánh giá nhóm đóng vai người dự đưa ý nhận xét, đánh giá nhóm đóng vai tổ trưởng CM đưa ý kiến đánh giá kết luận GÓP Ý RÚT KINH NGHIỆM ... bày mục tiêu, ý tưởng dạy • Tự ĐG hiệu dạy • Nếu dạy lại đó, thay đổi, điều chỉnh ntn? • Tại sao? • Cách làm cho dạy tốt hơn? • Những chưa làm 14 GÓP Ý RÚT KINH NGHIỆM - GV dự Cần đổi việc tự đánh...
... Tổng số 321 200 159 149 45 41 292 128 1 14 73 207 140 53 1931 40 Trình độ đào tạo Sau đại học 81 45 35 45 5 70 33 30 24 389 20% Đại học 321 200 159 149 45 41 292 128 1 14 73 207 140 53 1931 100% Nhận ... tỉnh có 14 nghìn nhà giáo trực tiếp giảng dạy (riêng số nhà giáo khối mầm non, phổ thông giáo dục thƣờng xuyên 13. 043 , đó: 3. 041 giáoviên mầm non; 3.901 giáoviên tiểu học; 4. 059 giáoviên trung ... 1.2.Năng lực giáoviên - Yếu tố định chất lƣợng giáo dục 1.2.1 Khái niệm giáoviênGiáoviên ngƣời giảng dạy, giáo dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp Giáoviên nhân...
... tốt cho BGH trường, đoàn thể, Hội đồng Đội công tác Luôn gắn kết khâu: nghĩ - nói - làm, giáoviên - TPT Đội đảm nhận khẳng định vị trí vai trò mình, góp phấn xây đựng tổ chức Đội, đào tạo đội ... tính giáo dục cao Phải thường xuyên đổi hình thức lẫn nội dung, phương pháp cách thức tổ chức để phát khiếu em, từ có hướng bồi dưỡng, chăm lo, tạo điều kiện cho em phát triển Giáoviên - TPT Đội ... hiểu thực tốt điều lệ, nghi thức kỹ Đội Từ lòng nhiệt huyết yêu nghề yêu trẻ, phẩm chất đạo đức cách mạng sáng, lòng say mê công tác, người giáoviên - TPT trau dồi học hỏi kinh nghiệm, sáng tạo,...
... dần mức thu nhập chogiáoviên CBQL giáo dục Tuy nhiên chế độ, sách chođội ngũ giáoviên nói chung đội ngũ GV TPT Đội nói riêng nhiều hạn chế Riêng đội ngũ GV TPT Đội, ngành Giáo dục Đoàn niên ... nghiên cứu 4. 1 Khách thể nghiên cứu - Công tác quản lý phát triển đội ngũ giáoviên Tổng phụ trách Đội4. 2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáoviên Tổng phụ trách đội trường ... diện đến giáo dục mà chủ thể đóng vai trò quan trọng đội ngũ giáoviên Vấn đề phát triển giáo dục nâng cao chất lượng đội ngũ giáoviên Chủ tịch Hồ Chí Minh thư gửi cán bộ, thầy giáo, cô giáo, công...
... đội cờ có đội viên, độiviên cầm cờ, độiviên hộ cờ Nếu đội cờ có độiviên đứng cờ Tổ quốc, bên trái cờ Đoàn, bên phải cờ Đội; hộ cờ hai bên) Đội trống đứng đằng sauđội cờ, bên phải đội cờ Tổng ... đội cờ có đội viên, độiviên cầm cờ, độiviên hộ cờ Nếu đội cờ có độiviên đứng cờ Tổ quốc, bên trái cờ Đoàn, bên phải cờ Đội; hộ cờ hai bên) Đội trống đứng đằng sauđội cờ, bên phải đội cờ Tổng ... liên đội phó hai uỷ viên hai bên), sau Ban huy khoảng 2m đội trống, sau khoảng 5m người cầm cờ chi đội 1, sau cờ khoảng 1m chi đội trưởng, sau chi đội trưởng khoảng 1m đội hình chi đội, chi đội...
... thể tính giáo dục ĐộiĐối với độiviên tự giáo dục, tự rèn luyện, cần có hướng dẫn phụ trách độiviên trẻ em, đối tượng giáo dục mà giáo dục Đội thông qua hoạt động Đội Đây đặc trưng Đội với tư ... dưỡng giáoviên TPT Đội ……………… 32 1 .4. 1 Vai trò, vị trí tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường phổ thông …………………………………….………………… 32 1 .4. 2 Nghiệp vụ, kĩ giáoviên Tổng phụ trách Đội ………… 34 1 .4. 3 ... điều kiện cho việc thực phương hướng phát triển đó) ; Tác động chủ thể quản lý bên nhà trường (bao gồm hoạt động: Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học - giáo dục, quản lý sở...
... Tính định mức SL 40 38 12 % 7.7 38.5 36.5 5.8 11.5 SL 44 40 6 % 5.9 43 .1 39.2 5.9 5.9 SL 10 44 42 4 9.6 42 .3 % % 40 .4% 3.8% 3.8% 22 50 18 14 3.7 20 .4 % % 28 3.8 26 .4 % % biên chế cho 2.25 đơn vị ... giúp đội ngũ GV hoàn thành nhiệm vụ góp phần đưa toàn hệ thống QL tới trình độ cao Quy trình thực kiểmtra CTQL đội ngũ GV gồm khâu: chuẩn bị kiểm tra, tiến hành kiểm tra, kết thúc kiểmtrasaukiểm ... 20 04 - Trường TT 0 0 Loại hình trường lớp Số lớp 288 2 84 265 256 239 Số HS 11.516 10. 848 9.912 8.759 8.228 - Công lập 11.516 10. 848 9.912 8.759 8.228 0 0 - Ngoài công lập GV 46 7 47 2 47 5 49 3 543 ...
... dành cho Ông, bố dành cho mẹ, vợ dành cho chồng cách thêu áo, vá áo cho - Lần 2: Cô hát diễn cảm + cử điệu + đàn TCVĐ: Nghe nốt 'đô' thỏ vào lồng - Cô nói cách chơi, luật chơi: Lần - Trẻ chơi 4- 5 ... chơi - Chú ý: Số ghế số trẻ - Cho trẻ chơi 4- 5 lần, cô nhận xét saulần chơi Kết thúc: Nhận xét tuyên dương TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ trả lời tên hát hát "Làm đội" nghe "Xe luồn kim" - Trẻ ... nghe - "Làm đội" nào? - Lần 1: Một trẻ hát - Bài hát nói điều gì? - Lần 2: Cô cho lớp hát + đàn (2-3-1) - Bài hát nói bạn thích làm đội - Bài hát hát kết hợp động tác Bạn nhớ lên hát múa lại xem...
... cú: 74/ 74 em t t l: 100% -i viờn hon thnh chuyờn hiu cú: 83/85 em t t l: 97,6% 4. /T chc cỏc hot ng thi ua hc tp: -Phỏt ng cỏc phong tro thi ua hc tt dnh nhiu thnh tớch dõng lờn ng, Bỏc H v cho ... tun) -T chc thi ngh cho mng ngy nh giỏo Vit nam 20/11/2007 ton liờn i Cỏc chi i ó úng gúp nhiu tit mc ngh phong phỳ, hp dn ngi xem Liờn i ó khen thng cỏc chi i sau: chi i 4B; 4A; 5B; i Nhi ng 2B ... Ngha trang lit s xó nhõn cỏc ngy l, tt -Phong tro Gi gỡn v sinh hc ng c cỏc chi i ton liờn i thc hin thng xuyờn v mi lỳc, mi ni Tiờu biu phong tro ny cú cỏc chi i sau: 5A; 5B; 5C; 4A v chi i 4B...
... chức Đại hội Chi đội Đại hội Liên đội - Tập huấn công tác Độicho BCH Liên, Chi đội, phụ trách Chi độiđội cờ đỏ - Thành lập đợc 01 đội Tuyên truyền măng non - Duy trì sinh hoạt Đội lần/ tháng ... với kết : + Cấp tỉnh : 03 em = 0.5% + Cấp huyện : 103 em = 17.7% + Cấp trờng : 260 em = 44 .6 % 5.2 Công tác phụ trách Đội : - Triển khai thực chơng trình Rèn luyện phụ trách đội - Số giáoviên ... đội tổ chức tuyên truyền, cổ động chào mừng ngày bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII vào ngày 16 - với 100 % đội viên, niên tham gia + Đội tuyên truyền măng non phát đợc : 42 buổi + Tổ chức cho...
... tích cực chokết cụ thể chất lợng giáo dục III/ Kết công tác đội năm học 2009 -2010 cụ thể nh sau : Tổng số toàn trờng có 116 em : + Về tổ chức Đội : - Số Độiviên đầu năm học có : 42 em - Trong ... trớc góp phần tích cực chokết cụ thể chất lợng giáo dục III/ Kết công tác đội năm học 2008 -2009 cụ thể nh sau : Tổng số toàn trờng có 116 em : + Về tổ chức Đội : - Số Độiviên đầu năm học có ... Thị Chung ( chi đội lớp 5) 3/ Lờng Cao Nguyên ( Chi đội lớp 5) 4/ Lờng Bích Thuỳ ( Chi đội lớp 5) 5/ Lờng Thị Thu Huyền ( Chi đội lớp 3 +4 chi Bay) Trên báo cáo tổng kết công tác đội phong trào...