0

giáo trình môn tâm lý học nghề nghiệp

Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm

Các biện pháp tâm sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm học quân sự của học viên hệ sư phạm

Khoa học xã hội

... của môn học cho học viên. Ngay từ buổi học đầu tiên, giáo viên phải giới thiệu cho học viên nắm đợc mục đích, yêu cầu, tổng quan chơng trình, tổng thời gian và các hình thức dạy học của môn ... nhà 18Phụ lục 4:Kết quả kiểm tra học phần môn TLHQS của lớp GV2G(Chuyên ngành Giáo viên Giáo dục học quân sự ) TT Họ và tênĐiểm Học phần 1 Học phần 2 Học phần 31 Bùi Đức Dũng 6 8 82 Đình ... thời gian qua, quá trình dạy học môn TLHQS ở HVCTQS còn có những hạn chế nhất định trong xây dựng nội dung chơng trình môn học. Một trong những hạn chế cơ bản đó là nội dung môn học còn mang tính...
  • 46
  • 3,196
  • 3
Bài tập học ký môn tâm lý học

Bài tập họcmôn tâm học

Cao đẳng - Đại học

... mục tiêu giáo dục của chúng ta là xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa. Đây chính là tính chất tiên tiến của giáo dục. - Những công trình nghiên cứu về tâm họcgiáo dục học hiện đại ... 93) Yếu tố giáo dục. Trong tâm học, giáo dục được hiểu như là quá trình tác động có ý thức, có mục đích và có kế hoạch về mặt tư tưởng, đạo đức và hành vi trong tập thể trẻ em và học sinh, ... Nhận thấy được tầm quan trọng của tâm nhân cách nên ngày nay vấn đề giáo dục, bồi dưỡng tâm lý nhân cách rất được gia đình, nhà trường và xã hội quan tâm, chú trọng, vì trẻ em ngay từ khi...
  • 11
  • 3,353
  • 43
Giáo trình môn vật liệu học

Giáo trình môn vật liệu học

Cơ khí - Chế tạo máy

... làm việc của các chi tiết máy v à dụng cụ.Cơ sở thuyết của vật liệu học là các phần tương ứng của vật và hóa học nhưng về cơbản thì khoa học về vật liệu được phát triển bằng con đ ường ... về chuyên môn sâu của ngành học, còn phải nắm được những tính chất cơ bản của các loại vật liệu để từ đó có thể sử dụng mộtcách hợp nhất nhằm nâng cao tuổi thọ của máy móc, công trình, hạ ... của máy móc, công trình, hạ giá thành sản phẩm Môn học này kế thừa kiến thức của khá nhiều các lĩnh vực khác nhau: tinh thể học, cơlượng tử, vật tia rơn ghen, ăn mòn và bảo vệ kim loại do...
  • 190
  • 14,967
  • 86
BÀI GIẢNG MÔN TÂM LÝ HỌC

BÀI GIẢNG MÔN TÂM HỌC

Toán học

... 1 Học viện Hành chính Học viện Hành chính Quốc GiaQuốc GiaBộ môn Khoa học Hành chính – Văn bản Công nghệ Hành chínhGV. Nguyễn Thị...
  • 348
  • 1,939
  • 30
Tài liệu Giáo Trình vi sinh vật học công nghiệp pdf

Tài liệu Giáo Trình vi sinh vật học công nghiệp pdf

Điện - Điện tử

... VẬT HỌC CÔNG NGHIỆP 1. Khái niệm chung Vi sinh vật học công nghiệp (Industrial Microbiology) là một ngành của Vi sinh học, trong đó vi sinh vật (VSV) đƣợc xem xét để sử dụng trong công nghiệp ... sinh vật 3. Mục tiêu môn học Sau khi học xong học phần này, sinh viên cần hiểu đƣợc các ứng dụng công nghiệp quan trọng của vi sinh vật, sự khác biệt giữa công nghệ sinh học vi sinh vật hiện ... Biền Văn Minh, 1998. Vi sinh vật học công nghiệp, NXBGD. 3. Nguyễn Xuân Thành, Nguyễn Bá Hiên, Hoàng Hải, Vũ Thị Hoan, 2006. Giáo trình vi sinh vật học công nghiệp, NXBGD. 4.Lƣơng Đức Phẩm,...
  • 202
  • 3,258
  • 80
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... động học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên1T 61 1T2.2.4. Kết quả học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên1T 71 1T2.2.5. Kết luận chung về tính tích cực học tập môn Tâm học ... được xuất của việc học tập môn Tâm học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm học đại cương của SV. ... Tìm hiểu về thái độ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm học đại cương của SV....
  • 110
  • 6,243
  • 12
Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học pot

Câu hỏi ôn tập môn Tâm họcTâm y học pot

Cao đẳng - Đại học

... tập môn Tâm họcTâm y học Đối tượng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDPNăm học: 2012-20131. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt động tâm ? Cơ sở giải phẫu và sinh lý của nó.2. Trình ... thức”. Lấy ví dụ minh họa.3. Trình bày các đặc điểm của ý thức?4. Phân tích định nghĩa và vai trò của chú ý?5. Trình bày các thuộc tính của chú ý?6. Cảm giác là gì? Trình bày các đặc điểm và ... giác?7. Trình bày các quy luật của cảm giác? Nêu những ví dụ thể hiện các quy luậtnày trong cuộc sống?8. Tri giác là gì? Phân tích các đặc điểm của quá trình tri giác? Lấy ví dụ minhhọa?9. Trình...
  • 2
  • 3,655
  • 26
Đề thi môn Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo docx

Đề thi môn Tâm Nghệ thuật lãnh đạo docx

Cao đẳng - Đại học

... Đề thi môn Tâm Nghệ thuật lãnh đạo Lớp K08407 Đề thi môn Tâm Nghệ thuật lãnh đạo Thời gian: 60’ Lớp K08407A,B Câu ... là cô có muốn hoãn buổi thuyết trình này lại không vì Tổng GĐ đối tác rất khó tính và không thích làm việc với những người thiếu chuyên nghiệp. Cô ta phải xử tình huống này như thế nào? ... chương trình coi thường ông ta và không muốn biểu diễn nữa. Người trưởng nhóm sẽ thuyết phục ông ta ở lại biểu diễn như thế nào? Sinh viên sẽ phải vượt qua 4 do thoái thác sau: 1/ Chương trình...
  • 2
  • 1,223
  • 11
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Tâm lý học quản lý

Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Tâm học quản

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... năng lực chuyên môn: - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng tiếp thu cái mới, ko ngừng vận dụng luận vào thực tiễn để làm giàu kho tàn luận.- Hiểu ... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM HỌC QUẢN LÝCâu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lãnh đạo trong từng giai ... mọi người, được mọi người tham gia thực hiện. - Phải mang tính giáo dục.* Các giai đoạn của quá trình ra quyết định quản lí:Quá trình ra quyết định thường fải trải qua các giai đoạn sau:+ Giai...
  • 22
  • 13,238
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008