... =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... /2008 29 / 8/2008 10 Bancơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơbản đã học ở THCS, cụ thể :- Nguyên tử - Nguyên tố hoáhọc - Hoá trị của ... Hoan7/ 10 /2008 17 /10 /2008 10 Bancơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng trong quá trình dạy và học của GV và HS. Đáng giá mức độ, phân loại học sinh,...
... electron Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 12 Giáo viên : Nguyễn văn ThếTrờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbảnGiáo viên : Nguyễn văn ThếHoạt động 2:(9 phút ) Giáo viên yêu cầu hai học sinh lên bảng ... để so sánh . Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 35 Giáo viên : Nguyễn văn ThếTrờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbảnGiáo viên : Nguyễn văn ThếChơng 3: Liên kết hoá học Ngày 25 /10/ 2007Tiết 21:Bài ... NaNO3 Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 4 Giáo viên : Nguyễn văn ThếTrờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbảnGiáo viên : Nguyễn văn ThếNa CaMgAld) sự hình thành ion âm (anion) Giáo viên...
... angstron (A)1nm = 10 -9m = 10A1A = 10 -10 m = 10 -8 cm 1nm = 10 -9m = 10A1A = 10 -10 m= 10 -8 cmGV thông báo : HS:Ghi các kết luận thông báo của GV- Đường kính nguyên tử khoảng 10 -1nm- Đường ... động 1 : (10 phút)Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập về nhà- GV: yêu cầu một học sinh trình bày tóm tắt thành phần cấu tạo của nguyên tử và cho biết điện tích, khối lượng hạt nhân cơbản Học sinh: ... c 10 (ch ng trình c b n)ọ ươ ơ ả44Hồng Th L H ngị ệ ằC% = ) (100 . gmmdmt → == 100 %. 100 %.CmmCmmtddddtb. Nồng độ CM → mol chất tan trong 1 lít dung dịch (100 0ml)...
... ?Bài tập 2: Ví dụ : Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoáhọc lớp 10Ban KHTN)Phần mục tiêu và chuẩn bị nh trên III. tiến trình giảng dạy: hoạt động của thày hoạt động của trò1. ... nguyên tử ?II Chuẩn bị :1. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập- Mô hình thể tích NaCl2. Phơng pháp dạy học: Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.III Tiến trình giảng dạy :1. Sự tạo thành ion, cation, ... dẫn HS làm bài tập 2 + 4 GSKã Chuẩn bị: Tìm hiểu sự hình thành phân tử H2, HCL. Giáo án lớp 10 Môn: HoáhọcBan KHXH và NVNgời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh2e2x2eMg2+ + O2- = MgOMg2+...
... + 2e -> Cu0? Quá trình ôxi hoá (sự ôxi hoá) sự khử ? b. Trong các pứ ôxi hoá - khử có:A- Quá trình ôxi hoá và quá trình khửB- Quá trình ôxi hoá duy nhấtC- Quá trình khử duy nhất- A, ... phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:ã Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đà học ở THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá ... THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng dạy:Tiết 1:Hoạt động của thầy (1) Hoạt động của...
... động 3: GV giới thiệu PTPƯ ; học sinhnhận biết vai trò của Clo ? GV nói về axitHCl+O.GV dùng phiếu học tập số 3 (bảng phụ) vớicâu hỏi: tính chất hóahọccơbản của Clo làgì ?(III) Trạng ... mạnh+Cle1Cl011t2020ClH2HClo++Clo thể hiện tính ôxi hóa. OClHClHOHCl11220+++Clo vừa có tính ôxi hóa: +Cle1Cl0 vừa có tính khử: +Cle1Cl0- Tính chất hóahọccơbản của Clo là tínhôxi hóa mạnh. +Cle1Cl0- ... chất hoáhọccơbản củaClo ? Giải thích vì sao nguyên tố Clocó tính chất hoáhọccơbản đó ? Chothí dụ minh hoạ.- Bài tập 2: Dẫn khí Clo vào nớc, xảy ra hiện tợngvật lý hay hoáhọc ? Giải...
... ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc ViệtĐơn vị: Quảng NgÃiHoạt động của thầy Hoạt động của tròI) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn cácnguyên tố.Hoạt động 1: vào bàiSử dụng phiếu học tập số 1a) Học ... khí, ít tan trong n-ớc?III/ Tính chất hoáhọc :Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :- Nêu t/c hoáhọc chung của phi kim, nhữngtính chất hoáhọc ôxi đà học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... yêu cầu học sinh kết luận.Trong PTN ôxi đợc điều chế từ các hợp chất giàu ôxi.b. Trong công nghiệpHoạt động 6GV: dùng sơ đồ trang 162HS:nghiên cứu SGK rồi rút ra 2 phơng pháp cơbản điều...
... Giáo án giảng dạy hóahọc10 GV: Võ Minh NgàCHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬBài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: - Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, ... số oxi hóa. Sự khử là sự thu electron, là sự giảm số oxi hóa. Người ta còn gọi sự oxi hóa là quá trình oxi hóa, sự khử là quá trình khử.2. Sự oxi hóa và sự khử là hai quá trìnhcóbản chất ... thay đổi số oxi hóa. Người soạn:Võ Minh Ngà 74 Giáo án giảng dạy hóahọc10 GV: Võ Minh NgàBài 19 LUYỆN TẬP:PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY -Kiến thức cơ bản: Nắm vững các...
... ý vận dụng làm lại bài tập nếu d hạt nhân =10cm thì nguyên tử có d=1km)Amm mcm1111 10 108 10 10 10 -10 10-9 10 -2 10 -8 10 -7 10 2 10 -1 10 7 10 96. Bài tập về viết cấu hình electron ... NGHIỆM:ĐỀ 101 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/AA C B C A D D B A CĐỀ 102 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/AC C D D B A A A C BĐỀ 103 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A B B C B B D B D A AĐỀ 104 CÂU 1 2 ... tíchElectron (e) de≈ 10 - 8 nmme= 9 ,109 4 .10 – 31kg0,00055 uqe= - 1, 602 .10 – 19Cqe = 1− (đvđt)Proton (p) ( d 10 - 8 nm)mp =1,6726 .10 - 27kg 1uqp= 1,602 .10 – 19Cqp =...
... ý vận dụng làm lại bài tập nếu d hạt nhân =10cm thì nguyên tử có d=1km)Amm mcm1111 10 108 10 10 10 -10 10-9 10 -2 10 -8 10 -7 10 2 10 -1 10 7 10 96. Bài tập về viết cấu hình electron ... NGHIỆM:ĐỀ 101 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/AA C B C A D D B A CĐỀ 102 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/AC C D D B A A A C BĐỀ 103 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A B B C B B D B D A AĐỀ 104 CÂU 1 2 ... tíchElectron (e) de≈ 10 - 8 nmme= 9 ,109 4 .10 – 31kg0,00055 uqe= - 1, 602 .10 – 19Cqe = 1− (đvđt)Proton (p) ( d 10 - 8 nm)mp =1,6726 .10 - 27kg 1uqp= 1,602 .10 – 19Cqp =...
... Ngân hàng câu hỏi ôn tập học kì 2 – hoáhọc10cơ bản Câu 1: Cho phản ứng sau : Zn ( bột) + H2SO4 ( 4M ) → ZnSO4 + H2↑Để ... tính oxi hoá mạnh D. Tác dụng mạnh với nướcCâu 7: Cho phương trình phản ứng sau: SO2 + Cl2 + H2O → X + 2 Y. X và Y ở phương trình trên lần lượt làA. HCl và H2SO4B. H2SO4 và HCl ... tủaA. AgNO3B. CuSO4C. Pb(NO3)2D. Ca(OH)2Câu 14: Cho 10 gam muối CaX2 ( X là nguyên tố thuộc nhóm Halogen) tác dụng vừa đủ với 100 ml dungdịch AgNO3 1 M . Công thức của muối CaX2 là.A....
... toán hình học II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh *Giáo viên: giáo án ;sgk ; tài liệu tham khảo,bảng phụ,phiếu học tập *Học sinh:Tham khảo bài trước ,dụng cụ học tậpIII. Tiến trình tiết học: 1.Ổn ... AB a=uuur rII.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh *Giáo viên: giáo án ;sgk ; tài liệu tham khảo *Học sinh:Tham khảo bài trước ,dụng cụ học tậpIII. Tiến trình tiết học: 1.Ổn định lớp :Nắm tình ... ABxr Giáo án toán 10 .Cơ bản Nhận xét về phương ,hướng, độ dài của vectơ 0rNhận xét Ví dụ:AA MM PP= =uuur uuuur uurHoạt động 4: Củng cố kiến thức Nêu* Định nghóa véctơ * Định nghóa...
... tự nhiên: Tơ tằm, sợi, bông, len 2- Tơ hóa học: Điều chế từ phản ứng hóa học. Hoạt động 3:GV : yêu cầu- HS: Lấy VD một số vật liệu bằng tơ Giáo án hóahọc 12 24 ... vào nhau. 3. Tinh thể hợp chất hóa học: Là tinh thể của những hợp chất hóa học được tạo ra khi nung nóng chảy các đơn chất trong hỗn hợp.III. Liên kết hóahọc trong hợp kim: + Tinh thể hỗn ... về ăn mòn kl và các khái niệm riêng về ăn mòn hóa học, ăn mòn điện hóa. + Nắm được đk, cơ chế và bản chất của ăn mòn kl, đặc biệt đ/với ăn mòn điện hóa. + Nắm được ng/tắc bảo vệ kl chống ăn mòn...
... dẫn học sinh làm giống theo SGK. -Trình bày Cơ sở khoa học của quá trình lên men lactic.-Yêu cầu HS trình bày cách làm sữa chua ở nhà , so sánh với cách trình bày trong sách. -Trình bày Cơ ... nhà:- Học bài dựa vào câu hỏi sgk.- Đọc trước nội dung bài mới sgk. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 28 Giáo án Sinh học 10( Bancơ bản) - Đọc trước nội dung bài mới sách giáo ... nhà:- Học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 47Nấmđường hoáNấm menMen rượuVK LăcticPrôteaza Giáo án Sinh học 10( Bancơ bản) -...
... loại1. Căp oxi hóa khư của kim loạiXét kim loại M và ion kim loại tương ứng Mn+ta có q trình oxi hóa khử thuận nghịchMn+ + ne MVới mỗi q trình oxi hóa khử ta có cặp oxi hóa khử Mn+/M.Trong ... hóa tăng và tính khử giảm gọi là dãy điên hóa của kim loại.(sgk)4. Ý nghĩa dãy điện hóa Giữa hai cặp oxi hóa khử,phản ứng xảy ra theo chiều: Chất oxi hóa mạnh + chất khử mạnh chất oxi hóa ... c/minh. 3. Dãy điện hóa của kl là gì ? Ý nghóa. 4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư.II. Bài tập:1. Bài 2 tr 103 sgk. 2. Bài 5 tr 103 sgk. 3. Bài 2 tr 100 sgk. 4. Bài 3 tr 103 sgk. Gv lần...