giáo an thi ch
giáo án tự chọn(thi)
- 3
- 316
- 0
Giáo án tự chọn nâng cao 10
... Cùng phương, cùng hướng, bằng nhau.2, Về kỹ năng:- Biết c ch xác định một véc tơ.- Dựng một véc tơ bằng một véc tơ cho trước.- Ch ng minh hai véc tơ: Cùng phương, cùng hướng, bằng nhau 3, ... khả năng tư duy lô gíc.4, Về thái độ:- Nghiêm túc, ch ý nghe giảng.- Ghi ch p bài đầy đủ, hăng hái tham gia vào các hoạt động học tập.II, Chuẩn bị phương tiện dạy học:1, Thực tiễn:- HS Đã ... của hai đường - SGK trang: - Các cặp vtơ cùng phương: Các cặp vtơ cùng hướng:3đ7đGợi ý: AH//OK.c. Để ch ng minh: & BH DC BD HC= =uuur uuuur uuur uuur ta cần ch ng minh điều gì?Gợi...
- 4
- 1,292
- 5
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 19
... dấu ch m, dấu phẩy, dấu hai ch m, dấu ngoặc kép. Trình bày rõ ràng, s ch sẽ.- Làm đúng các bài tập ch nh tả điền vào ch trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc )- Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch. II- ... STVBảng con + Những ch nào trong bài ch nh tả được viết hoa? + Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai ch m? - GV đọc ch m, HS viết bài - Ch a lỗi - GV ch m vở - Nhận xét bài ... GV, HS các nhóm trình bày. - GV ch t ý đúng.Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu (ch n b). - Tổ ch c HS ch i tiếp sức. GV chia bảng lớp thành 6 cột. - GV nhận xét. - Ch m 1 số vở.4) Củng cố – Dặn...
- 4
- 7,287
- 44
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 21
... bài tập ch nh tả điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr /ch; hỏi/ngã). - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng ch p sẵn bài tập. Học sinh: Vở, bảng con.III – Các ... 21 CH NH TẢBÀN TAY CÔ GIÁO(nhớ – viết)I – Mục tiêu: - Nghe và viết ch nh xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo . - Làm đúng các bài tập ch nh tả điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ ... tay cô giáo. - HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi ch nh tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK, quan sát tranh minh hoạ gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp. a) ch m ch ,...
- 4
- 4,728
- 23
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 22
... thanh dễ lẫn: tr /ch; dấu hỏi/dấu ngã và giải đố. - Giáo dục ý thức rèn ch ; giữ vở s ch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập ch nh tả. Giấy bìa, tranh gơi ý. ... hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc vần ươt/ươc. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch. II – Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng ch p sẵn bài tập. Học sinh: Vở, bảng con.III – Các hoạt động: ... bài tập ch nh tả phân biệt r/d/gi hoặc ươt/ươc.Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV ch n phần a) - GV, HS các nhóm trình bày. - GV ch t ý đúng.Bài 3: Lựa ch n a. - GV phát phiếu cho các...
- 4
- 4,381
- 15
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 23
... điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: l/n hoặc ut/uc. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập ch nh tả, giấy bìa, tranh gợi ý. - HS: ... Bài thơ kể chuyện gì?* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết ch nh tả. - Mục tiêu: Viết ch nh xác các từ khó trong bài. - Phương pháp: Luyện tập thực hành. + Hướng dẫn c ch trình bày: . Những ch nào ... bài. + Ch a lỗi. + GV ch m vở. + Nhận xét bài viết HS.* HĐ 3: Bài tập. - Mục tiêu: Làm đúng bài tập ch nh tả phân biệt l/n; ut/uc. - Bài 2: + Gọi HS đọc yêu cầu. (GV ch n phần a) + GV cho...
- 5
- 7,719
- 25
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 24
... 2b. - Chuẩn bị: Nghe – viết: Tiếng đàn.- HS nêu từ phần lưu ý.- HS viết bảng con: nước trong leo lẻo, trời nắng chang chang, tức cảnh.- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi ch nh ... - Nghe – viết ch nh xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 3 bài “Đối đáp với vua”. - Làm đúng các bài tập phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch sẽ.II – Đồ ... nào cho đẹp? - 1 HS đọc, lớp theo dõi.- HS trao đổi. + vì nghe nói cậu là học trò. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người.- HS trả lời. + 5 câu. + các ch ...
- 4
- 9,953
- 36
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25
... GV cho HS các nhóm trình bày. - GV ch t ý đúng. - GV ch m một số vở. - Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) trăng trắng – ch m ch – chong ch ng.b) ... tập ch nh tả điền đúng các tiếng bắt đầu bằng âm, vần tr /ch, ưt/ưc.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS tự ch n phần a hoặc b). - GV cho HS các nhóm trình bày. - GV ch t ý. - GV ch m ... mịt. Những ch ng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đ ch. - HS trả lời: + những ch cái đầu câu.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: xuất phát, nổi lên, S ch Tiếng...
- 4
- 8,996
- 37
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 26
... BT, phiếuKế ho ch bài dạy tuần 26 CH NH TẢSỰ T CH LỄ HỘI CH ĐỒNG TỬ(nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết ch nh xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “Sự t ch lể hội Ch Đồng Tử”. ... phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập ch nh tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III ... trắc trở, chuyên ch , trải chiếu, ngập lụt. - GB nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thi u bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.. Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết ch nh...
- 4
- 7,764
- 55
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 28
... hỏi/ dấu ngã. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch. II – Chuẩn bị: - GV: Bảng ch p sẵn bài tập. - HS: Vở, bảng con.III – Các hoạt động;1)Ổn định: (1’)2)Bài cũ: (4’) Cuộc ch y đua trong ... bài tập.- Chuẩn bị: Buổi học thể dục.Kế ho ch bài dạy tuần 28 CH NH TẢ CUỘC CH Y ĐUA TRONG RỪNGI – Mục tiêu: - Nghe - viết ch nh xác, trình bày đúng, đẹp đoạn tóm tắt truyện Cuộc ch y đua ... con: quả cầu, quanh quanh, dẻo ch n, khỏe người - HS đọc từ trên bảng.- HS tự nhớ và viết.- HS dò và sửa lỗi ch nh tả.- Nộp vở.STVBảng conVở - Mục tiêu: Làm đúng bài tập ch nh tả phân...
- 4
- 11,125
- 124
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 29
... toàn dân tập thể dục”. - Làm đúng các bài tập ch nh tả phân biệt s/x hoặc in/inh. - Giáo dục ý thức rèn ch , giữ vở s ch. II – Chuẩn bị : GV: Bảng ch p sẵn bài tập HS: Vở, bảng conIII – Các ... tập phân biệt s/x hoặc in/inh. - Giáo dục ý thức rèn ch ; giữ vở s ch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập ch nh tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III ... HS trả lời. + … sau dấu hai ch m, trong dấu ngoặc kép. + … các ch cái đầu câu và tên riêng (Nen-li). + Viết hoa ch cái đầu tiên, đặt dấu g ch nối giữa các ch .- HS đọc lại từ khó.STV...
- 4
- 5,551
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008