Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25.
Kế hoạch bài dạy tuần 25 CHÍNH TẢHỘI VẬT (nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật. - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/ưc) theo nghóa đã cho. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn đònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Tiếng đàn - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún nhảy, dễ dãi. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài, ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả. - GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS thảo luận. + Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng?Phương pháp: Thảo luận* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.Phương pháp: Luyện tập, thực hành. - Hướng dẫn cách trình bày. + Những chữ nào cần phải viết hoa? - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết. - GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - Yêu cầu HS đọc. - GV đọc chậm, HS viết bài. - Chữa lỗi.- HS nghe.- 1 HS đọc, lớp theo dõi.- HS trao đổi: + Ông Cản Ngũ thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ.- HS trả lời: + . những chữ cái đầu câu, tên riêng: Cản Ngũ, Quắm Đen.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình .- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.Sách Tiếng ViệtBảng conVở - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Làm đúng bài tập chính tả tìm và viết đúng các từ 2 tiếng bắt đầu bằng âm đầu, vần tr/ch, ưt/ưc.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. (GV cho HS tự chọn phần a hoặc phần b). - GV cho HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng. - GV chấm một số vở. - Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng phụVở BT 4. Củng cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét, tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt. - Nhận xét tiết học. - Về xem lại các bài tập. - Chuẩn bò: Nghe – viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên. Kế hoạch bài dạy tuần 25 CHÍNH TẢHỘI ĐUA VOI ƠÛ TÂY NGUYÊN (nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội đua voi ở Tây Nguyên. - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc ưt/ưc. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn đònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Hội vật - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu (từ: “Đến giờ . về trúng đích”). - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS thảo luận. + Cuộc đua diễn ra như thế nào?* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.Phương pháp: Luyện tập thực hành - Hướng dẫn cách trình bày. + Những chữ nào cần phải viết hoa? - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết. - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.- HS nghe.- 1 HS đọc, lớp theo dõi.- HS trao đổi: + Chiêng trống nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mòt. Những chàng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích.- HS trả lời: + . những chữ cái đầu câu.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: xuất phát, nổi lên, Sách Tiếng ViệtBảng - Yêu cầu HS đọc. - GV đọc chậm, HS viết bài. - Chữa lỗi. - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Bài tậpMục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các tiếng bắt đầu bằng âm, vần tr/ch, ưt/ưc.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS tự chọn phần a hoặc b). - GV cho HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý. - GV chấm một số vở.lao đầu, cuốn, trúng đích.- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) . Chiều chiều em đứng nơi này em trông. . Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.b) . Thức nâng nhòp cối thậm thình suốt đêm. . Gió đừng làm đứt dây tơ.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.conVởBảng phụVở bài tập 4. Củng cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt. - Nhận xét tiết học. - Về xem lại các bài tập. - Chuẩn bò: Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. . - GV chốt ý. - GV chấm một số vở.lao đầu, cuốn, trúng đích .- HS đọc từ trên bảng .- HS viết .- HS dò và sửa lỗi chính tả. - Nộp vở .- 1 HS đọc yêu cầu .-. hoặc phần b). - GV cho HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng. - GV chấm một số vở. - Nộp vở .- 1 HS đọc yêu cầu .- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp
