... hàng ngang, cán sự đk, - GV ®iÒu khiÓn.- nt Tuần 16 - Tiết 16 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 21/12/2007Ngày dạy: 25/ 12/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thểdục ... cao chếch chữ VN4: Về TTCB.N5,6,7,8 nh N1,2,3,4c) Ôn phối hợp : Đứng đa hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V.N1: Từ TTCB đa hai tay dang ngang.N2: Về TTCBN3:Đứng đa ... ph- Đội hình hàng ngang, cán sự đk, - GV điều khiển. Tuần 15 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNội dung Định lợng Phơng pháp tổ chứcPhần mở đầu- GV nhận lớp, phổ biến ND...
... 0 ,5 điểm. -Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng của các bài 4, 5 được 1 điểm.1. Khoanh vaøo B; 2. Khoanh vaøo C; 3. Khoanh vaøo C;4. Khoanh vào D; 5. Khoanh vào D. Phần 2. (6 ,5 ... lớp. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học- Khởi động: xoay các khớp đứng vỗ tay hát2. Phần cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thểdụclớp 5 GV: Chương trình thểdụclớp5 gồm có 5 ... caùc soá 684 7 25; 684 752 ; 684 257 ; 684 2 75. A. 6847 25 B. 684 752 C. 684 257 D. 6842 75 4. 3 taán 72 kg = … kgSố thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 372 B. 3720 C. 3027 D. 3072 5. 2 phút 20 giây...
... Pháp tổChức2 –4 lần Hoạt động 1 :* n bài thểdục ohát triển chung: mỗi động tác 2 X 8 nhịp: Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIĐỀU Trường tiểu học ... cho HS tập theo. CsGV Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN HOẶCKIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁCCỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trường tiểu học Thới Hưng 2- Giáo viên cùng HS hệ thống bài ... 3’)- Giậm chân tại chổ, đếm theo nhịp- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tậpluyện thểdụcthể thao.- Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV. HOẠT...
... nhiên trong thời gian. Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thảlỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dụcthể thao.- Giáo viên cùng ... HỌC:1.Khởi động: ( 2 – 3’ ) Giáo ánThểDụclớp 3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trường tiểu học Thới Hưng 2- Chạy chậm vòng xung quanh sân. Đứng thành vòng ... thểdục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh sạch sẽ,đảm bảo an toàn tập luyện. Giáo ánThểDụclớp 3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ...
... hát.- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao.- Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) Giáo ánThểDục ... trình môn TD lớp 4.+ + + + + + +*+ + + + + + +* Cs GV+ + + + + + +*+ + + + + + +* GV Giáo ánThểDụclớp 4 Người soạn : Trần Quốc TồnTHỂ DỤCGIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP ... lỏng. Đứng tại chổ, vỗ taytheo nhịp, hát. - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao.- Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV. HOẠT...
... lăng sang ngang, đà một bớc giậm nhẩy đá lăng, đà ba bớc giậm nhảy vào hố cát.3. Chạy bền:Chạy trên địa hình tự nhiên nam chạy 800m, nữ chạy 50 0m .3010 - 13 5 Lần 15 3 - 5Lần 5 -7 - ... GV- Giáo viên nhận xét ngắn gọn- Giao bài tập ở nhà cụ thể ./. GiáoánthểDục 7(HK2-Năm học 2012-2013) - Đỗ Đình Ninh27 Nội dung LVĐ Phơng pháp-Tổ chứcII. phần Cơ Bản1. Bài thểdục ... tập bài thểdục tay không, ép dọc, ép ngang- KĐ chuyên môn: Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau gót chạm mông3. Kiểm tra bài cũ:Học sinh thực hiện hai trong 9 động tác bài thểdục .10262l...
... Phần cơ bản (Cả lớp) .Ôn đt 5 đt đã học của bài thểdục phát triển chung (1lần 2x8 nhịp) Hình 1- Đội hình ôn tập 5 đt đã học của bài thể dục Hoạt động 3: Phần cơ bản (Cả lớp) Học đt toàn ... soạn lớp 2 Trường tiểu học TrấnNinhTuần 6Ngày soạn: 2/10/2013Ngày dạy: 3/10/2013BÀI 12ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNGMục tiêu: Biết cách thực hiện 5 đt đã học của bài thểdục ... động 2: Phần cơ bản (Cả lớp, chia tổ) .Ôn đt 5 đt đã học của bài thểdục phát triển chung (5 lần 2x8 nhịp) Hình 1- Đội hình tập cả lớp Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 2 Trường tiểu học TrấnNinhNgày...
... ng THPT Hùng V ngườ ươTrang 12Năm học 2008-2009 GiáoánThểdục 12 - Khuỷu tay.- Hông, gốiB. Cơ bản.1. Thể dục. a. Thểdục nhịp điệu (nữ).+ Ôn động tác 2– 3. Giáo viên thực hiện mẫu 1 ... ươTrang 48Năm học 2008-2009 GiáoánThểdục 12 b, Bài thểdục phát triển chung. + Ôn động tác 1 – 27: Học sinhtập trung, ôn tập dưới sự điều của giáo viên.+ Học động tác 28 – 37. Giáo ... 2008-2009 GiáoánThểdục 12 Ngày soạn: / / 200…Tên Bài: BÀI THỂDỤC - CHẠY TIẾP SỨC (tt) Thể dục: TDNĐ (Nữ) - ôn động tác 2- 7.BTDPTC: Ôn 38-37 động tác đầu. Học động tác 38- 45. Chạy tiếp...
... Đội hình 4 hàng ngang BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC HỒ THỊ OANH 4 Trường tiểu học Phước Long 1 NGÀY : 15/ 9/2006 ĐIỂM : Sân trường GIÁOÁNTHỂDỤC TUẦN : 02 TIẾT ... Đội hình 4 hàng ngang BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤCHỒ THỊ OANH 2 Trường tiểu học Phước Long 1 NGÀY : 22/9/20 05 ĐIỂM : Sân trường GIÁOÁNTHỂDỤC TUẦN : 03 TIẾT ... thành 2 hàng dọc- Đội hình 4 hàng ngang BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC HỒ THỊ OANH NGÀY : 13 /10/2006 ĐIỂM : Sân trườngGIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 06 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 06...
... thuật và 5 động tác thểdục đãhọc3. Xuống lớp TIẾT 5 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤCI. MỤC TIÊU:1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, ... h/s Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quansát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắclại những điểm cơ bản để học sinh nắmvững bài.2. Bài thể dục: 15 a. Ôn 7 động tác đã học 2 x 82 - 3 lần Giáo ... TRA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 624 I. PHẦN MỞ ĐẦU 8’ Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàngngang. Báo cáo.1. Nhận lớp: + Giáo viên nhận lớp nắm...
... 3,4 ,5: Giáo viên đếm nhịp Học sinh tự tập. Giáo viên quan sát sửa sai cho Học sinh Lần 1 : Giáo viên điều khiển .Lần 2 : Giáo viên cho cán sự lớp điều khiển ( Giáo viên giúp đỡ) Giáo viên ... tập tốt , Học sinh ngoan.Ơ2 Ngày dạy: / / 2008 Thể dục (Tiết 11)BÀI : THỂDỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BÀN – TRÒ CHƠII/. MỤC TIÊU :1/. Mục tiêu : Ôn một số động tác thểdục rèn luyện tư thế tư ... ra trước . Giáo viên cùng Học sinh cả lớp vỗ tay khen ngợi Lớp học tốt : Tuyên dươngƠ2 Ngày dạy: / / 2008 Thể dục (Tiết 8)BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂDỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢNI/. MỤC TIÊU...
... PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , phương pháp ôn tập. 2.Khởi động: Cả lớp chạy ... chạy chậm 1 hàng dọc xung quanh sân tập . *Trò chơi “Có chúng em” Tập bài thểdục phát triển chung 3’ 1’ 1’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc Vòng tròn quanh sân tập 1 lần 4x8 nhịp ... ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂDỤC RLTTCB I.MỤC TIÊU : -Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái đi chuyển hướn phải...
... 2.NHẬN XÉT – DẶN DÒ : nhân xét giờ học và giao bài về nhà : Ôn 5 động tác của bài thểdục đã học 2 2 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: ... học . GV đến từng tổ quan sát kết hợp sủa chữa động tác sai . Các tổ thi đua dưới sự điều khiển ủa GV -Học động tác bụng : GV nêu tên hướng dẫn vừa làm mẫu chậm 5 7 7-8 ... tập tiếp theo GV hô HS tự tập (Hình 47 / SGV /76 ) 3 . Trò chơi : Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp 2 .Nhắc lại cách chơi HS chơi 7 vòng tròn PHẦN KẾT THÚC 1.HỒI TĨNH : Tập 1...
... . + Giao bài tập về nhà. + Ôn 4 động tác của bài thểdục phát triển chung đã học . 2’ 2’ Đi hàng dọc quanh lớp Chuyển 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: ... 3. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp 2) PHẦN KẾT THÚC I. Hồi tĩnh : đi thường theo nhịp và hát . + Giáo viên và học sinh cùng hệ thống bài . 2. Nhận xét – dặn dò : + Giáo viên nhận xét ... trò chơi . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : I. Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học....
... I. Mục Tiêu : -Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. ... vừa làm mẫu. -Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. ... tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân - Còi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ Phương Pháp Tổ Chức Phần mở đầu: 1 - 2' ...