0

giá trị nhỏ nhất của biểu thức a 13x 1 là

Tim giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Tim giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Toán học

... giá trị lớn nhất Bài 1: Tìm giá trị lớn nhất c a biểu thức A = 3xy x2 y2 Biết x; y nghiệm c a phơng trình 5x+2y = 10 Giải: Từ : 5x +2y = 10 y = 2 510 xThay y vào biểu thức A ta ... 2(x2+3x) +1 – 1 H = (x2 + 3x +1) 2 – 1 ⇔H ≥ - 1 , Dấu ‘ = ’ xảy ra khi x2 + 3x +1 = 0 ⇔x = 253±− Vậy giá trị nhỏ nhất c a H -1 khi x =253±−Bài 9: Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu ... biểu thức : I(x) = 1 122+−xx Giải : Ta có : I(x) = 1 122+−xx= 1- 1 22+x Do vậy, I(x) đạt giá trị nhỏ nhất khi biểu thức 1 22+x đạt giá trị lớn nhất ngh a x2 + 1 đạt...
  • 7
  • 78,866
  • 769
Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 1 czby a x;   )1; 1 ;1( M OCOBOAVOABC 6 1  1 6abc 1 6abc V. 33 31 . 1 . 1 .3 11 1 1 abccbacba3932abc V   .  29min V (vtt) 3abc  ...  1. 4. Những tri thức liên quan đến bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất c a biểu thức 1. 4 .1. Những phương pháp thông thường tìm GTLN, GTNN c a biểu thức một biến số ...  1 2 1 20 1, ; 1 1 1 1 nni n nx i n x x x x x x        +   12 12 1 1 1 0 1, ; 1 1 1 1innnnx i nx x xx x x         Du "" xy ra ; 1; ...
  • 16
  • 10,023
  • 0
Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Toán học

... Vậy giá trị nhỏ nhất c a K 9 3 21 2+ và giá trị lớn nhất c a K 9 3 15 + . Cho hai số thực x, y thay đổi và th a mãn hệ thức 3 1 3 2x x y y− + = + − . Tìm giá trị lớn nhấtgiá trị ... số ( )lnf a a a= − với a > 0 . ( ) 1 ' 1 0 1f a a a = − = ⇔ = . Cho a, b các số thực thay đổi ( ) 0a > . Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu thức: ( ) ( )2 2lnT a b a b= − + − ... ( ) 1 0;4max 0 1f t f   = =. Vậy giá trị nhỏ nhất c a A 23 khi 1 2x y= = và giá trị lớn nhất c a A 1 khi 0; 1x y= = hoặc 1; 0x y= = .  Cách 3: (Sử dụng lượng giác)...
  • 25
  • 8,395
  • 64
Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức pptx

Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhấtnhỏ nhất của biểu thức pptx

Mầm non - Tiểu học

... giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất c a các phân thức khác. Ví dụ 8. Tìm giá trị nhỏ nhấtgiá trị lớn nhất c a biểu thức: 2x1x2 A 2++=. Giải. +) Để tìm giá trị nhỏ nhất c a A, ta ... Dạng 2. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất c a biểu thức có dạng a thức bậc cao. Dạng 3. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất c a biểu thức có dạng a thức có ch a dấu giá trị tuyệt đối. ... Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất c a biểu thức dạng phân thức có tử hằng số và mẫu tam thức bậc hai . Dạng 5. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất c a biểu thức dạng phân thức...
  • 16
  • 11,212
  • 65
Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

Toán học

... kiện (1) . Như vậy bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a P ta quy về bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a z từ đó ta có lời giải sau. Lời giải đề xuất. Từ (1) ta có 2 2 1 ( 16 ) ... kính r 1 = 6; ta đặt z = z 1 – z2 = (a- c) +(b-d)i. Như vậy bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a P ta quy về bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a z. Giả sử M (a; b)∈(C 1 ) ... Bài toán 1( dấu hiệu 1) . Các bất đẳng thức cần chứng minh (tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a biểu thức) mà có ch a tổng các căn thức bậc hai mà biểu thức dưới căn thức có dạng tổng c a hai bình...
  • 22
  • 4,936
  • 23
Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, biểu thức pot

Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, biểu thức pot

Toán học

... dụ 16 . Cho các số thực dương a, b,c th a mãn điều kiện a 2 + b2 + c2 . 12 ≤ Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu thức: abababP+++++= 1 1 1 1 1 1. HD :Áp dụng 5225 1 1 1 ≥+++abab ... Dùng phương pháp ĐH để giải. Ví dụ 11 .Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu thức: 2sin 1 2sin 1 2sin 1 222CBAS ++= . Ví dụ 12 . Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu thức: ⎟⎠⎞⎜⎝⎛++⎟⎠⎞⎜⎝⎛++⎟⎠⎞⎜⎝⎛+=3cos3cos3cosπππCBAS ... vectơ. Thí dụ 19 . Cho x,y,z các số dương th a mãn4 11 1=++zyx. Tìm giá trị lớn nhất c a biểu thưcù:S=zyxzyxzyx ++++++++ 2 1 2 1 2 1 HD. zyxzyxxzyx ++≥+++=++2 16 111 111 2… Ví dụ 20....
  • 7
  • 7,821
  • 44
Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một đa thức

Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một đa thức

Toán học

... nhất c a các biểu thức sau: a) b) c) d) e) Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất c a biểu thức: a) b) c) d) e) Bài 3: a) Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất c a .b) Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất c a Bài ... giá trị lớn nhất c a biểu thức: Hướng dẫn giải:Đối với bài toán chung ta có thể biến đổi như sau:Từ đó suy ra giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất c a .III. Bài tậpBài 1: Tìm giá trị nhỏ nhất c a ... , ta có hoặc các dạng tương tự…Chúng ta đi tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c a các a thức có các dạng sau đây.I. Dạng 1: Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất c a: a) b) Hướng dẫn giải a) Ta có:Dấu...
  • 4
  • 36,884
  • 189
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT. GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ._03

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT. GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ._03

Trung học cơ sở - phổ thông

... )0;45 1 3 max 5 5t a a a f t a a ∈ • − ≥ − ⇔ ≤ ⇒ = − = − ( )0;45 1 3 max 1 1t a a a f t a a ∈ • − ≤ − ⇔ ≥ ⇒ = − = − Mặt khác ( )0;45 5 3 2, 3max 2, 1 3 1 2, 3t a af ... a b b abP a b ab a bb a + + += + − + +++ + 22( ) 2 ( )3 ( ) 2 1 a b ab a b abP a b abab a b a b+ − + += + − + ++ + + + 2 23 3 ( )( ) 3( ) 6 ( ) 6 2( )4 a bP a b a b a b a ... = 10 3P⇒ ≤. Dấu "=" xảy ra khi 1 22 1 2 2 a bc=== Vậy giá trị lớn nhất c a P 10 3. Ví dụ 19 : Cho tam giác ABC không tù. Tìm GTLN c a biểu thức: ...
  • 23
  • 7,012
  • 32
Tài liệu GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ ppt

Tài liệu GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ ppt

Toán học

... Bài: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT C A HÀM SỐ I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Nắm được ĐN, phương pháp tìm gtln, nn c a hs trên khoảng, n a khoảng, đoạn. 2. Về kỷ ... nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ C A GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị c a giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) 2. Chuẩn bị c a học sinh: ... biểu tại chổ. - Đ a ra đn gtln c a hs trên TXĐ D . - Hs tìm TXĐ c a hs. - Lập BBT / R=();−∞+∞ - Tính limxy→±∞. - Nhận xét mối liên hệ gi a gtln với cực trị c a hs; gtnn của...
  • 5
  • 2,986
  • 9
Tài liệu Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số doc

Tài liệu Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số doc

Toán học

... dương 16 a và 1 a . 1 1 1 12 . 2 16 16 16 2 a a a a+ ≥ = = Mà 15 15 15 4 .4 16 16 4 a a ≥ ⇒ ≥ = Vậy : 1 1 15 17 16 16 4 a a a a a + = + + ≥ Dấu " "= xảy ra khi 4 a =. ... bình nhân. 2 1 1 (1 ) (1 )xyx yx yx y+ ≥+ ++ + 1 1 1 2 1 1 (1 ) (1 )x y x y+ ≥+ + + + Cộng vế theo vế , ta ñược: ()22 1 12 1 (1 (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) 1 (1 ) (1 ) (1 ) (1 )xy xyxy ... 1 1 1 9, , 0x y zx y z x y z> ⇒ + + ≥+ + 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 ( ) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 x y z x y zQx y z x y z x y z+ − + − + −= + + = + + = − + ++ + + + + + + + + 9 9 33 3 1 1 1...
  • 40
  • 742
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25