giao an ngu van 9 tiet 133
Giáo án Ngữ văn 9 ( tiết 1- 150)
... hƯ thèng ln ®iĨm, ln - Nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n (®o¹n "Chóng cø? Nguyễn Thị Thu Thanh-THCS Triệu Đại - Giáo án văn học Trang 11 + Ln ®iĨm c¬ b¶n cđa v¨n b¶n lµ ta ®ang ë ®©u? vËn mƯnh toµn ... thÕ giíi hiƯn nay, tÇm quan träng cđa vÊn ®Ị b¶o vƯ, ch¨m sãc trỴ em Nguyễn Thị Thu Thanh-THCS Triệu Đại - Giáo án văn học Trang 20 - HiĨu ®ỵc tÇm quan träng vµ sù quan t©m s©u s¾c cđa céng ®ång ... thÕ giíi hiƯn nay, tÇm quan träng cđa vÊn ®Ị b¶o vƯ, ch¨m sãc trỴ em Nguyễn Thị Thu Thanh-THCS Triệu Đại - Giáo án văn học Trang 22 - HiĨu ®ỵc tÇm quan träng vµ sù quan t©m s©u s¾c cđa céng ®ång...
- 234
- 1,119
- 3
Giáo án Ngữ văn 9 ( tiết 116-143 )
... chữ) ánh trăng Nguyễn Duy 197 8 chữ Nói với Sau Tự 197 5 10 Mùa xuân Thanh Hải nho nhỏ 11 Sang thu Y Phơng Hữu Thỉnh Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm ngời lính lái xe Trờng Sơn 198 0 chữ 197 6 chữ Ngôn ... VD - Câu nói anh niên hàm ý thời ? Anh niên muốn nói điều qua gian trôi nhanh quá, anh tiếc, nhng anh câu "Trời có năm phút" ? không muốn nói thẳng điều - HS: Xác định: hàm ý thời gian trôi ngại ... thiên nhiên từ cuối hạ sang thu Hoạt động 2: Sắp xếp theo giai đoạn lịch sử ( ) - 194 5 - 195 4 : Đồng chí - 195 4 - 196 4 : Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò - 196 4 - 197 5 : Bài thơ tiểu đội xe...
- 61
- 935
- 1
Giao an ngu van 9 tiet 151-152
... nâng đỡ tâm hồn em-> phê phán thực trang xã hội lạnh lùng với nỗi khổ ngời - HS tự bộc lộ GV: Chi tiết Xi-mông quỳ xuống đọc kinh cầu nguyện, theo em Xi-mông cầu nguyện điều gì? - Nỗi khổ đau tinh ... hợp với tâm lí trẻ thơ sinh động không? ( Liên hệ Mây sóng) GV: Hình ảnh em bé đẫm nớc mắt,lang thang nơi bãi sông, thèm ngủ mặt cỏ nhớ mẹ nhớ nhà gợi lên số phận ntn? + HS: Cô độc , đau khổ., ... P3 -> Bổ nhanh P4 -> Còn lại P2: Xi - Mông gặp bác Phi Líp P3: Phi líp đa Xi- Mông nhà gặp lại chị Blăng- Sốt...
- 4
- 593
- 2
Giao an ngu van 9 tiet 146 - 150
... giả kể giọng văn nh ? Chi tiết thể ? GV: Trang bị Rô bin xơn đợc tác giả kể nh ? GV: Em có nhận xét trang phục trang bị nhân vật ? GV: Trang phục trang bị nhân vật nói lên điều gì? * Thể loại: ... cời sằng sặc sợ hãi sau hiểu thú vị Bộ dạng ngời anh kì lạ Cuộc sông thiếu thốn, khắc nghiệt nơi đảo hoang Trang phục trang bị chúa đảo - Trang phục : quần áo, giầy ủng đợc chế tạo da dê săn ... dạng P2: Trang phục, trangbị Rô bin xơn P3: Diện mạo vị chúa đảo II Tìm hiểu chi tiết văn Tự cảm nhận chung chân dung - Nhân vật tự cảm nhận chân dung anh hình dung dạo chơi quê hơng nớc Anh gặp...
- 11
- 1,096
- 1
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)
... Ghi nhớ SGK nhờ biện pháp gì? phần ghi nhớ trang 13 HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn luyện tập - GV: Gọi HS đọc văn Ngọc Hoàng II/ Luyện tập: xử tội Ruồi xanh trả lời câu hỏi: - Hỏi: Văn có tính chất thuyết ... phân tích nghịch lí thiên nhiên: Sự sống đá nước, thông minh thiên nhiên… * Cuối triết lý:”Trên gian này, chẳng có vô tri cả, đá” * Tác giả có trí tưởng tượng phong phú, nhờ mà văn thuyết minh có...
- 3
- 17,395
- 37
Giáo án Ngữ văn 9 từ tiết 58 đến tiết 84
... - Vua QT hỏi Nguyễn Thiếp quân Thanh sang đánh, nhà vua - Nguyễn Thiếp trả lời vua Quang Trung => Những thay đổi: Từ xng hô (ngôi - 3) (chúa công) - (Vua QT) + Từ địa điểm: thời gian B- Luyện ... bối rối nghe anh niên kể chuyện - Ông cảm nhận đợc anh niên đối tợng ông cần ngu n khơi gợi sáng tác => Anh niên thổi bùng lên ông hoạ sĩ lửa đam mê công việc nh thời trai trẻ, anh niềm tự hào, ... việc anh gì? H: Công việc nh đòi hỏi anh niên cần có đức tính gì? H: Điều khủng khiếp anh phải vợt qua lúc gì? (Sự cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng - hoàn cảnh thật đặc biệt) H: Điều giúp anh...
- 49
- 1,461
- 7
Giáo án ngữ văn 9 học kỳ 2 ( hai cột - chi tiết)
... bài” + Cái hay điệu xanh: Ao xanh, xanh bờ, xanh sóng, xanh tre, xanh bèo, xen với màu vàng + Cái hay cử động: thuyền nhích, sóng gợn tí, đưa vèo, tầng mây lơ lửng, ngõ trúc quanh co, cần buông, ... quốc + Từ 195 8 - 198 9, ông tổng thư ký hội nhà văn Việt Nam + 199 5, Chủ tịch Uỷ ban toàn quốc liên hiệp hội văn học nghệ thuật * Tác phẩm: - Xuất xứ: “Tiếng nói văn nghệ” viết năm 194 8 - Thời ... Ví dụ nào? a) Với lòng mong ước anh, anh nghĩ Câu b: Nếu từ in đậm anh chạy vào lòng anh, ôm chặt lấy nghĩa việc câu chứa chúng có cổ anh khác không? Vì sao? b) Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc...
- 146
- 11,712
- 76
Giáo án Ngữ văn 9 kì 1 , cực kì chi tiết
... số - Sự việc 8: TS nghe Phan Lang kể lập đàn dòng mà ngời đọc hiểu đợc nội giải oan dung củaVB? BT trang 59: - Qua BT trên, em thấy tóm tắt VB phải ý điều gì? BT trang 59: - H/s tự làm, sau trình ... yêu cầu giao tiếp - Câu nói phải có nội dung với yêu cầu ? Khi giao tiếp cần ý điều giao tiếp, không nên nói mà giao tiếp đòi hỏi Bài tập nhanh - Các câu sau có đáp ứng phơng châm -Trong giao tiếp, ... chuồn trớc qua cầu phao (trang 69) - Quân: Tan tác bỏ chạy, tranh qua - Trong quân Tây Sơn tiến đánh nh vũ bão, cầu sang sông, xô đẩy rơi xuống chết sống tớng lĩnh nhà Thanh nhiều, sông Nhị Hà tắc...
- 150
- 15,528
- 262
Giáo án Ngữ Văn 9 chi tiết đây
... nói mang thai tháng 10 ngày - Vợ mang thai có tháng sinh đứa anh A thiếu tháng, tức bị đẻ non -> anh A lo khó nuôi H? Anh bạn tốt bụng an ủi bạn điều gì? - Đừng sợ đa chứng: Bà anh B sinh bố mang ... đẻ non H? Anh A hỏi lại anh B điều gì? -Bố anh B đẻ non có nuôi đợc không? H? Truyện đáng cời điểm nào? -Tất nhiên bố anh B phải nuôi đợc sinh anh B- Anh A hỏi thừa H? Trong lời thoại anh A đảm ... khiếp nguy chiến tranh hạt nhân Trang16 Giáo án ngữ văn việc không riêng Tiết H? Sau nêu nguy chiến tranh hạt nhân, Mac Ket đa luận nữa? Tác hại việc chuẩn bị Chúng ta sang phần hai cho chiến tranh...
- 94
- 661
- 1
Giáo án ngữ văn 9 soạn chi tiết
... dạy: 9a: 3/ 9/ 2010 9b; 4 /9/ 2010 Tuần -Tiết 11, 12 : Tuyên bố giới sống , quyền đợc bảo vệ phát triển trẻ em A Mục tiêu cần đạt : Học sinh : - Thấy đợc thực trạng sống trẻ em giới nay, tầm quan ... tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm Tầm quan trọng vấn đề bảo vệ sóc trẻ em, quan tâm cộng chăm sóc trẻ em, quan tâm đồng quốc tế vấn đề cộng đồng quốc tế : - Đây nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng ... sinh hiểu đợc nội dung vấn đề đặt văn : Nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn sống trái đất nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại ngăn chặn nguy , đấu tranh cho giới hoà bình - Thấy đợc nghệ thuật...
- 578
- 1,582
- 6
Giáo án Ngữ Văn 9 từ tiết 134
... 1.Tỏc gi: 194 9 - Quờ: Thanh Hoỏ - L Thanh niờn xung phong khỏng chin chng M - Vit t nhng nm 70 -L cõy bỳt truyn ngn, ngũi bỳt miờu t tõm lớ tinh t, sõu sc c bit l vit v ph n - ti trc 197 5: u vit ... 197 1 cuc khỏng chin chng M cu nc ang din ỏc lit ?Truyn cp n gỡ? - õy l mt truyn ngn c vit thi kỡ chin tranh nờn khụng trỏnh nhng hn ch cỏch phn ỏnh hin thc v ngi Tỏc phm ny th hin ch ngha anh ... Thao - Nhim v ca h l quan sỏt ch nộm bom o lng t ỏ phi san lp bom ch gõy ỏnh du nhng v trớ bom cha n v phỏ bom - H mt cỏi hang di chõn cao im tỏch xa n v, cuc sng gian kh khú khn nhng h cú...
- 22
- 942
- 0
giáo án ngữ văn 9 soạn 3 cột chi tiết
... tập lại - Chuẩn bị tiết 26 Truyện Kiều Nguyễn Du TUN 06 Ngy:15 /9/ 20 09 Ngy dy :21 /9/ 20 09 Giỏo viờn : Cao Minh Anh NG VN VN BN : BI Tit 26 TRUYN KIU CA NGUYN DU I/Mc tiờu cn t + Lm cho hs : - ... tc gin ghen , ni n , van xin hi hn -Ging V Nng : chng nghi oan thỡ au kh , trũ chuyn vi Phan Lang thỡ ngm ngựi 3-Tỡm hiu t khú 4-B cc: T u ó qua ri : V Nng v cõu chuyn oan khut Hot ng III-c-hiu ... -Chuẩn bị Đấu tranh -Chun b bi u tranh cho giới hoà bình cho mt th gii ho bỡnh TUN 02 Ngy: 20/ /20 09 Ngy dy :24,25/8/20 09 Giỏo viờn : Cao Minh Anh NG VN VN BN : U BI Tit 6.7 TRANH CHO MT TH GII...
- 293
- 7,211
- 9
Giáo án ngữ văn 9 học kì I rất chi tiết(2cột)
... hợp lí việc, viết - Sự việc 8: TS nghe Phan Lang kể lập lại VB tóm tắt truyện khoảng đàn giải oan 20 dòng BT trang 59: ?Nếu phải tóm tắt TP cach BT trang 59: ngắn gọn hơn, em em tóm tắt ntn - H/s ... tính chất nghiêm trọng nguy chiến tranh hạt nhân = lập luận giầu sức thuyết phục tg H: Em có cảm nhận thấy đợc nguy chiến tranh hạt nhân xảy ra? chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho giới hoà bình ... Két nhà văn Cô-lôm bi a sinh năm 192 8 nhận giải thởng Nô ben văn học năm 198 2 2, Tác phẩm: Là văn nhật dụng nói vấn đề nguy chiến tranh ngăn chặn nguy chiến tranh Đọc, thích (giải nghĩa từ) Luận...
- 149
- 538
- 1
Giáo án ngữ văn 9 học kì II rất chi tiết(2cột)
... suốt đời I Tỡm hiểu thích Tác giả: - Ch lan Viờn : 192 0- 198 9 - Tờn tht : Phan Ngc Hoan - Quờ:Cam L-Qung Tr, ln lờn QTr + Phong cách nghệ thuật Chế Lan Viên: phong cách suy tởng, triết lí đậm ... Văn "Thời gian vàng" - Văn thuộc loại nghị luận vấn đề t tởng đạo lí Nghị luận giá trị thời gian - Các luận điểm chính: + Thời gian sống + Thời gian thắng lợi + Thời gian tiền + Thời gian tri thức ... mang tính văn hoá xã hội + Trang phục phải phù hợp với đạo đức giản dị hài hoà với môi trờng sống xung quanh - "Ăn cho mình, mặc cho ngời" + Cô gái + Anh TN tát nớc + Đi đám cới + Đi dự đám tang...
- 105
- 480
- 2
Giao an ngu van 9 ca nam day du
... chiến tranh phẩm hạnh nàng thời gian xã cách (2): Qua năm sau việc trót qua Nỗi oan khuất chết bi thẩm Vũ Nơng (3): Còn lại Cuộc gặp gỡ Phan Lang Vũ Nơng động Linh Phi Vũ Nơng đợc giả oan II-Phân ... số phận oan nghiệt ngời phụ nữ Những yếu tố kỷ ảo truyện: 41 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh - Phan Lang nằm mộng thả rùa ? Trong truyện, tác giả sử dụng - Phan Lang lạc ... gia súc (Truyền thuyết Lang Liêu làm bánh chng bánh dày dâng vua chaNguyên liệu từ lúa gạo) - Cây lúa ngu n cung cấp mặt hàng xuất (Nớc ta nớc xuất gạo thứ giới sau Thái Lan) góp phần phát triển...
- 374
- 7,730
- 63
Giáo án Ngữ văn 9
... cách - Ngời nói cần ý đến tình xng hô? giao tiếp mối quan hệ vai hội thoại HS đọc ghi nhớ SGK- 39 GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 39 Ghi nhớ: SGk trang 39 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện và nhà ... thiếp, đất thú, quan san - Nhân vật trung tâm Vũ N- 4.Tóm tắt văn ơng - Kể đời đầy oan Sự việc xoay khuất Vũ Nơng quanh nhân vật Vũ HS tóm tắt văn Nơng + Từ đầu đến muôn dặm quan san: Hạnh phúc ... với ông lão - Trong giao tiếp dù địa vị suy nghĩ giao tiếp? xã hội ngời cần tôn trọng ngời khác *Ghi nhớ H: Qua hiểu hểi thêm HS: Không đề cao mức Khi giao tiếp cần nguyên tắc giao tiếp? tế nhị,...
- 477
- 1,653
- 41
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 32
... Nga: Go- rơ- ki, Ê- ren bua - C-rơ-g-xtan: Ai-ma-tốp - Pháp: Mô-li-e, Ru-xô, Đô-đê, Mô-pa-xăng, Ten - Anh: Đi-phô - Tây Ban Nha: Xec -van- tét - an Mạch: An- đec-xen - Mĩ: O Hen-ri, Lân-đơn Các ... Nga XX luận Đô- đê An- đec- xen Pháp an Mạch 10 Đánh với cối xay gió Xec- van- tet Tây Ban Nha 11 12 13 14 15 16 17 18 Chiếc cuối Hai phong Cố hơng Những đứa trẻ Rôbinxơn đảo hoang Bố Xi mông Con ... phần câu Câu 3: Sau hồi trống thúc vang dội lòng tôi: Trạng ngữ thời gian ngời học trò cũ : chủ ngữ đến hàng dới hiên vào lớp: vị ngữ Câu 4: a/ Những, các, + danh từ b/ Hãy, đã, vừa + động từ c/...
- 9
- 1,236
- 5
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 30
... thảo luận, thống nội dung chủ yếu biên bàn giao trực Bài 2: Biên Bàn giao nhiệm vụ trực tuần tuần - Thành phần tham dự bàn giao gồm ai? - Nội dung bàn giao nh nào? HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) Gọi ... thời gian, cách thức, phơng tiện, vào lớp nguyên nhân, mục đíchdiễn việc nói V2 câu c/ Còn gơng thuỷ tinh tráng bạc, - Khởi ngữ: thờng đứng trớc chủ ngữ, nêu lên đề tài câu nói, thêm quan hệ từ ... thúc vang dội lòng gì, tôi, Thành phần phụ dấu hiệu nhận biết TN - Trạng ngữ: đứng đầu câu, cuối câu đứng ngời học trò cũ đến hàng dới hiên chủ ngữ vị ngữ, nêu lên hoàn cảnh C V1 không gian, thời...
- 6
- 1,090
- 5
- giáo án ngữ văn 9
- giáo án ngữ văn 9 cả năm 2011
- giáo án ngữ văn 9 cả năm 2012
- giao an ngu van 9 tuan 1 tiet 4
- giáo án ngữ văn 9 tiết 10
- giao an ngu van 9 tu tiet 11 den 12
- giao an ngu van 9 tiet 28
- giao an ngu van 9 tiet 5
- giáo án ngữ văn 9 tiết 101
- giáo án ngữ văn 9 tiết 100
- giao an ngu van 9 tiet 43
- giáo án ngữ văn 9 tiết 3 sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh 3 cột
- giáo án ngữ văn 9 kỳ 1 tuần 11 tiết 33
- giáo án ngữ văn 9 từ tiết 58 đến tiết 84
- giáo án ngữ văn 9 tiết 149
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25