0

giao an mon the duc lop 1 tuan 23

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 23,24

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 23,24

Mầm non - Tiểu học

... chạy theo sau đám tang. Em sẽ làm gì khi đó? (1 đội / cử 1 trọng tài)- HS lên chơi lần 1 - HS trả lời 1. Giơ thẻ Đỏ2. Giơ thẻ Xanh 1. Thẻ Xanh2. Thẻ Đỏ 1. Đúng – thẻ Đỏ2. Thẻ xanh- Các ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 23 & 24 Ngày dạy 12 -26/2/2007 Bài 11 : TÔN TRỌNG ĐÁM TANGNgày27 - 02-06.I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcGiúp HS hiểu:- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. ... xanh (nếu trả lời đúng, trọng tài dán 1 hoa đỏ, nếu sai, dán hoa xanh). 1. Tôn trọng đám tang là chia xẻ nỗi buồn vói gia đình họ.2. Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết.Lần 2: 1. ...
  • 4
  • 3,151
  • 76
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 1 đến 10

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 1 đến 10

Mầm non - Tiểu học

... NGUYÊN 1 TỔ TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 16 tháng 10 năm 2006TUẦN 7BÀI 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (TIẾT 1) I.MUẽC ... BAN GIÁM HIỆU NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 TUẦN 8 BÀI 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2 )I.MỤC TIÊU 1. Kiến thứcGiúp HS bieỏt: ã Chuựng ta can ... bà, cha mẹ, anh chị em cần được xã hội quan tâm, giúp đỡ.2.Thái ủoọ ãYeõu quớ, quan taõm, chaờm soực oõng baứ,cha meù, anh chũ em trong gia ủỡnh.3.Haứnh vi ã Bieỏt the hiện sự quan tâm, chăm...
  • 32
  • 33,253
  • 442
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 11 đến 18

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 11 đến 18

Mầm non - Tiểu học

... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 11 tháng 12 năm 2006Tuần 15 Bài 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỢ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 2) I. MỤC TIEU 1. Kieỏn thửực HS hieồu: ã Haứng xoựm laựng ... KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 20 tháng 11 năm 2006TUẦN 12 Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1) I. MỤC TIEU 1. Kieỏn ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRANgày 18 tháng 12 năm 2006Tuần 16 Bài 8:BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức Giúp HS hieồu:...
  • 18
  • 9,568
  • 175
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 19,20

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 19,20

Mầm non - Tiểu học

... HS chia 2 đội xanh, đỏ, cử 2 trọng tài (1 đội / cử 1 trọng tài)- HS lên chơi lần 1 - HS trả lời 1. Giơ thẻ Đỏ2. Giơ thẻ Xanh 1. Thẻ Xanh2. Thẻ Đỏ 1. Đúng – thẻ Đỏ2. Thẻ xanh làm thế?- ... mỗi HS 1 thẻ: 1 đỏ, 1 xanh.- GV lần lượt nêu từng hành vi – yêu cầu các em giơ thẻ màu đỏ nếu thấy việc làm đó đúng – giơ thẻ màu xanh nếu thấy việc làm đó sai . Khi gặp 1 đám tang: 1. Coi ... dán 1 hoa đỏ, nếu sai, dán hoa xanh). 1. Tôn trọng đám tang là chia xẻ nỗi buồn vói gia đình họ.2. Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết.Lần 2: 1. Em bịt mắt, đội mũ đi qua thật nhanh...
  • 9
  • 5,935
  • 86
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường, nói chuyện.=> GV nhận xét, chốt ý:Phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu...
  • 2
  • 1,859
  • 9
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... Giáo viên: Bảng phụ có ghi sẵn các hành vi (H 1) - Học sinh:III – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1 ) 2) Bài cũ: (5’) Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1) + Khách nước ngoài là những ai? + Tại ... trả lời và bỏ chạy đi. b) Mai biết một chút tiếng Anh đã rất nhiệt tình chỉ đường đi cho khách nước ngoài. c) Một tốp các bạn nhỏ chạy theo sau người nước ngoài yêu cầu họ mua đồ lưu niệm, ... Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 2) * Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi bảng. Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.* Mục tiêu: HS biết được hành vi đúng, sai.* Phương pháp: thảo luận, trình...
  • 2
  • 4,492
  • 80
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 24

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... động: 1) Khởi động: (1 ) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng đám tang - Cho HS giơ bảng đ/s. * Ta phải làm gì khi dự đám tang?  Không cười đùa to tiếng.  Vui vẻ ăn uống, chuyện trò.  Đốt nhang viếng ... khí tang lễ. - Biết cảm thông, chia buồn với gia đình người có tang, giúp đỡ họ những công việc có thể, phù hợp. - Cư xử đúng mực khi gặp đám tang, nghiêm túc, lịch sự khi đi dự lễ tang.II ... Kế hoạch bài dạy tuần 24 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS hiểu: Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những...
  • 2
  • 4,080
  • 25
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 25

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... Chuẩn bị : 1. Giáo viên: bảng phụ, giấy bìa, bút dạ. 2. Học sinh: Bảng đ/sIII – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1 ) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng đám tang - Khi hàng xóm có đám tang em cần làm ... huống và sắm vai.  An và Hạnh đang chơi ngoài sân thì có bác đưa thư ghé qua nhờ hai bạn chuyển qua nhà bác Hải hàng xóm. Hạnh nói với An: A, đây là thư của anh Hùng đang học đại học ở Hà ... khác.a) Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu – ghi bảng.b) Phát triển các hoạt động* Hoạt động 1: Sắm vai xử lý tình huống.Mục tiêu: HS biết được cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.Phương...
  • 2
  • 6,539
  • 91
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 26

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... làm gì?”  “Mai và Hoa đang học nhóm thì Hoa phải về nhà đưa chìa khóa. Mai thấy trong cặp Hoa có một cuốn sách tham khảo rất hay. Mai rất muốn đọc để giải bài toán đang làm dở. Nếu em là ... dặn em ở nhà không được lục lọi bất cứ cái gì trong lúa bố mẹ đi vắng. Một hôm, Bác Nga chạy sang hỏi mượn em lọ mỡ trăn để bôi bỏng cho em bé. Em cũng chưa biết lọ mỡ trăn để ở đâu. Em sẽ...
  • 2
  • 5,391
  • 70
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 27

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 27

Mầm non - Tiểu học

... khỏe con người. - HS nhắc lại.- HS nhận tranh, tiến hành thảo luận theo câu hỏi: . Tranh vẽ cảnh ở đâu? . Người ta dùng nước để làm gì? . Theo em, nước dùng để làm gì? Nó có vai trò thế ... cho các nhóm tranh giống trong vở BT. - Theo dõi, nhận xét, bổ sung và kết luận: + Nước được sử dụng ở mọi nơi. + Nước dùng để ăn uống, sản xuất. + Nước có vai trò rất quan trọng và cần ... Chuẩn bị: GV: - Ảnh chụp dùng cho hoạt động 2. - Tranh, bảng phụ cho hoạt động 3, bảng bìa thi đua.III – Các hoạt động: 1. Khởi động (1 ) 2. Bài cũ: (4’) Tôn trọng thư từ, tài sản của người...
  • 2
  • 6,670
  • 67
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 29

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... Phát triển các hoạt động* Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.. Mục tiêu: HS biết tại sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi.. Phương pháp: Trực quan, thảo luận, đàm thoại. - GV ... hoạt động trên.II – Chuẩn bị: GV: - Giấy bìa (bằng bìa), bút lông. - Tranh ảnhIII – Các hoạt động: 1. Khởi động: (1 ) 2. Bài cũ: (4’) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước + Nước dùng để làm gì? ... đàm thoại. - GV yêu cầu HS chia làm các nhóm thảo luận về các bức tranh và trả lời câu hỏi sau: . Trong tranh các bạn đang làm gì? . Làm như vậy có tác dụng gì? . Cây trồng, vật nuôi có...
  • 2
  • 5,018
  • 57
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 30

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... có ghi tình huống. HS: Phiếu điều tra.III – Các hoạt động: 1. Khởi động: (1 ) 2. Bài cũ: (4’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1) . Nêu con vật nhà em nuôi, em chăm sóc con vật đó như thế ... nhóm, trả lời phiếu bài tập. - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi 1 và xử lý tình huống câu hỏi 2. Câu hỏi 1: Viết chữ T vào ô trống trước ý kiến em tán thành, viết chữ K vào ô trống ... trồng, vật nuôi (tiết 2)a) Giới thiệu bài: - GV ghi bảng.b) Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra. - GV thu phiếu điều tra của HS, yêu cầu một số em trình bày kết...
  • 2
  • 5,460
  • 47

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25