... có ý thức trong khi chơi.II. Chu n bị.1, Chu n bị cho cô: xắc xô- đối tượng để quan sát.- kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ.- nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.III.Cách tiến hànhHoạt ... trang phục của trẻ)- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.2, Quan sát đàm thoại- Các con thấy trước mặt các con có gì? đây là cây gì? cây tếch có đặc điểm gì?39 - Rèn kĩ năng quan sát, so ... đưa từ trước ra sau lên cao ngang tầm tay,dùng lực của tay đẩy túi cát về phía trước. tiếp đó chạy nhanh lên đến chỗ túi cát rơi nhanh tay nhặt túi cát chạy nhanh m,ang về để vào chỗ cũ sau đó...
... biết xây dựng trang trại chăn nuôi , có chu ng trại, có hàng dào làm tờng bao quanh, và trồng thêm cây xanh, cây ăn quả._ Trẻ biết tô màu con vật nuôi trong gia đình.II / Chu n Bị:- Các góc: ... tớ cha hoàn thành. Ban nào muốn làm chúhoạ sĩ nhí giúp tớ hoàn thành bức tranh với- Chúng mình tô tranh nh thế nào nhỉ?( Mời 4-5 trẻ tham gia góc chơi )Để có bức tranh đẹp chúng mình bầu ... nghe Loa loa loa loa Ngày hội rừng xanh Bạn ơi đến nhanh Cùng thi đua nhé?- Các bạn ơi hôm nay khu rừng xanh có tổ chức cuộc thi Ngày hội rừng xanh đấy các con có muốn tham dự không?...
... khoai tây sống để ở nhiệt độ thường, 1 lát khoai tây chín, 1 lát khoai tây sống để ở ngăn đá tủ lạnh(dày khoảng 5mm).- Dùng ống hút nhỏ lên giữa mỗi lát khoai 1 giọt H2O2.- Lát khoai ... giá.+ Yêu cầu HS viết báo cáo thu hoạch và trả lời các câu hỏi ở mục 4 trang 61 SGK. + Tiến hành thí nghiệm:- Quan sát hiện tượng, giải thích. + Đại diện các nhóm trình bày kết quả thí ... khoai 1 giọt H2O2.- Lát khoai tây sống : có bọt khí bay lên.- Lát khoai tây chín không có hiện tượng gì.- Lát khoai tây sống để lạnh: có bọt khí bay ra rất ít.c. Củng cố (3’)- Nhận...
... thiệu bài:Trò chuyện với trẻ về mùa xuân.- Bây giờ đang là mùa gì? - Cô có bức tranh gì?Mỗi khi hoa đào nở thì bào hiệu tết đang về.cô có một bài hát của nhạc sĩ xuân Giao các con hãy ... với bạn.II .Chu n bị- Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.- Đối tượng để quan sát.- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sátIII. Cách tiến hành1,Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây chu i- chúng ... có ý thức trong khi chơi.II. Chu n bị.1, Chu n bị cho cô: xắc xô- đối tượng để quan sát.- kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ.- nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.III.Cách tiến hành. 1,...
... bầu hoa trắngCây mướp hoa vàng hoa tím cây xoanĐỏ tươi dâm bụtMàu gà đỏ chóthồng ửng hoa đàoCao tít hoa cauVà thơm ngan ngát hoa sen trên nước hoa dừa trên câyCây bút em đâyNở đầy hoa ... hoa cây xanh,chăm sóc,bảo vệ hoa II/ Chu n bị:- Tranh bài thơ hạt gạo làng ta- Tranh bù chỗ thiếu cho cháu. III/Cách tiến hành:Cô cho cháu xem tranh:gặt lúaCô có tranh gì?Mọi người đang ... Trò chơi: Hoa nào quả ấy” Chu n bị:- 4 – 5 bộ lô tô hoa quả (có thể vẽ vào bìa cứng, mỗi bộ có mộtloại hoa, quả khác nhau. Ví dụ: hoa bưởi, quả bưởi, hoa chanh, quả chanh, hoa mướp, quả...
... tích cực tham gia hoạt động. II/. CHU N BỊ : - Tranh vẽ hoa cúc vàng dưới tranh có từ “Cúc vàng rực rỡ”. * Đồ dùng của trẻ : - Nhiều thẻ chữ v, r. - Tranh và từ có chứa từ v, r. III/. ... -Trò chuyện về các loài hoa. -Có một bài thơ nói về loàihoa mà các con đã được học. Các con cùng đọc nhé ! (Đọc bài thơ Hoa cúc vàng”). -Trẻ đọc thơ cùng cô. - Cô có một bức tranh con ... một bức tranh con đoán xem bức tranh vẽ hoa gì? -Trẻ đoán theo suy nghĩ. -Ai có thể đặt câu tả về vẻ đẹp của hoa cúc? -Trẻ đặt theo cảm xúc. -Dưới tranh hoa cúc cô có câu “Cúc vàng ...
... II. Chu n bị: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Màu nước, dây cắt dài ngắn khác nhau, hồ dán, viết màu. - Mộtsố tranh mẫu ... tranh mẫu của cô. III. Tiến trình: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện - Cô và trẻ cùng hát, vận động bài” Vườn cây của ba”. Đàm thoại về các loại cây có ... sản phẩm - Trẻ giới thiệu về sản phẩm mình. Hướng trẻ viết tên mình và viết chủ đề cho tranh mình vẽ. ...
... câu chuyện Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai dun câu chuyện, - Đàm thoại : Cô vừa kể chuyện gì ? Trong câu chuyện ... cây để có được những quả táo ngon qua câu chuyện. - Phát triển ngôn ngữ : Phát triển khả năng nghe, nói qua lời kể của cô và ngôn ngữ mạch lạc khi giao tiếp. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm ... cảm xã hội : trẻ thể hiện được cảm xúc qua hành động lời nói. II. CHU N BỊ : - Mộtsố quả táo các loại, quả cam, mận…. - Tranh truyện cây táo - Trò chơi “gieo hạt” - Đất trồng cây, cây hạt...
... II/ CHU N BỊ : -Tổ chức cho trẻ đi dạo xem mộtsốloạihoa vào HĐNT - Mộtsốloàihoa thật : Hoa hồng ,Cúc ,Trang ,Thược dược - Tranh lô tô về các loạihoa (cô cho trẻ làm ... ngửi hoa con thấy thế nào? (cho vài trẻ ngửi hoa) , cành hoa hồng có gì đặc biệt so với những loạihoa khác ? - Sờ vào cánh hoa con có cảm giác như thế nào ? (cô cho trẻ sờ cánh hoa) ... chọn & nói về hoa ấy - Trẻ kể : hoa cúc ,thược dược , cẩm chướng … - Thế những loạihoa nào mọc thành chùm ? - Hoa trang ,huệ … - Hoa hồng và hoa trang có gì giống và khác nhau ? -Giống:...