... nguyên sinh gây Hãy trả lời câu hỏi lệnh SGK trang 122 Muỗi Culex mang virut Polio Muỗi Aedes mang virut Dengue Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN I Các virut ký sinh vi sinh ... sở? A Cộng sinhsinh vật B Quan hệ hỗ trợ C Hội sinh D Đấu tranh sinhhọc Câu 4: Virut sau kí sinh gây bệnh thể người? A HIV B Viêm gan A C Viêm gan B D Tất ý Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA ... virut ký sinh vi sinh vật, thực vật côn trùng Hoàn thành phiếu học tập (5phút): Đọc nội dung sgk mục I trang 121 hoàn thành nội dung bên Loại Số lượng virut Cách thức xâm nhập đường lây lan Tác...
... kí sinh vi sinh vật (phagơ) Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật Virut kí sinh côn trùng Khả nhân lên Triệu chứng bệnh Phiếu học tập: Virut kí sinh ... lên - Nhân lên tế bào chủ di chuyển sang tế bào khác nhờ cầu sinh chất - Xâm nhập vào tế bào Virut kí ruột theo dịch sinh bạch huyết khắp côn trùng - Virut kí sinh gây bệnh trực tiếp cho côn trùng ... Quy trình sản xuất interferon Quan sát hình trình bày bước quy trình sản xuất interferon Tế bào người mang gen IFN Tách gen IFN nhờ enzim cắt Gắn gen IFN vào AND phagơ Trong quy trình virut sử...
... thí nghiệm co phản co nguyên sinh ? Giải thích tợng co nguyên sinh ? C/ ỏp ỏn v thang im: I/.trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời họcsinh đợc 0.25đ 50 1A 5A 9C 2C 6D 10D 3C 7C 11B 4B 8B 12C II/.Tự ... khụng cú cỏc bo quan cú mng bao bc - Khong 1- 5àm, bng khong 1 /10 t bo nhõn thc =>Li th : Kớch thc nh giỳp trao i cht vi mụi trng sng nhanh sinh trng, sinh sn nhanh( thi gian sinh sn ngn) Hot ... quan cha có màng bao bọc + Nhân cha hoàn chỉnh + Trao chất , sinh trởng sinh sản nhanh - Kích thớc nhỏ tỉ lệ s/v lớn tế bào trao đổi chất với môi trờng 1cách nhanh chóng sinh , sinh sản nhanh...
... liệt, -Virut HIV - Phagơ T2 ThÝ nghiƯm cđa Franken vµ Conrat Nghiªn cøu SGK vµ®Þnh Tại trß phân Đóng vaivirutqut cho lập Franken thµnh biÕt, khơngConrat chủng virut làvµ phải virut chủngqui Axit ... nghiệm năm 1892, Ivanopxki nhà sinhhọc người Nga Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT I.Khái niệm: • Virut thực thể chưa có cấu tạo tế bào, có kích thước siêu hiển vi, sống kí sinh nội bào bắt buộc Từ ... II.CẤU TẠO Cấu tạo gồm Lõi: AND ARN hệ gen Virut Virut cấu tạo phần Nuclêơcapsit nào? Vỏ (capsit) : Prơtêinđược cấu tạo từ đơn vị hình thái gọi capsơme vỏ ngồi lipit vàlicoprotein Gai Có loại virut?Khác...
... KIỂM TRA: – 3,4 3,5 – 4,9 5,0 – 6,4 6,5 – 7,9 Lớp Só số SL % SL % SL % SL % 10S1 51 (1 điểm) 8,0 – 10 SL % N M C 10S2 10S3 10S4 52 50 50 VII RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ... động Giáo viên Hoạt động Họcsinh Nội dung Hoạt động 1: Sử dụng toạ độ để xét quan hệ phương, hướng vectơ H1 Nhắc lại điều kiện để hai Đ1 Xét quan hệ phương, hướng r r 10' vectơ phương, a) a i ngược ... H Đ Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Họcsinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vectơ • Cho HS quan sát hình 1.1 • HS quan sát cho nhận xét I Khái niệm vectơ Nhận xét hướng...
... III Tin trỡnh t chc bi hc: Quan sỏt hin tng co v phn co nguyờn sinh t bo biu bỡ lỏ cõy Giỏo viờn: Nguyn Thanh V - Trng THPT Ngc Hi Trang 24 Giỏo ỏn Sinh hc 10( Ban c bn) - GV hng dn HS cỏch tin ... bi c: (?) Quang hp l gỡ ? c im cỏc pha ca quỏ trỡnh quang hp ? Giỏo viờn: Nguyn Thanh V - Trng THPT Ngc Hi Trang 38 Giỏo ỏn Sinh hc 10( Ban c bn) (?) Quang hp cú ý ngha nh th no i vi sinh vt ? Bi ... viờn: Nguyn Thanh V - Trng THPT Ngc Hi Trang 14 Giỏo ỏn Sinh hc 10( Ban c bn) Chng II CU TRC CA T BO Tit Bi 7: T BO NHN S Ngy son: Ngy dy: 15 .10. 200 24 .10. 200 I Mc tiờu: Kin thc: HS sinh nm v nờu...
... 24,26 /10/ 2011 Cỏc lp :10A2,10A1,10A11,10A9 KIM TRA TIT Phn I: Trc nghim (5 im) 20 cõu Phn II: T lun: (5 im): bi v ADN Ngy son:30 /10/ 2011 Ngy dy: 31 /10, 2/11/2011 Cỏc lp:10A2,10A1,10A11,10A9 Tit 11 - Bi ... son: 16 /10/ 2011 Ngy dy: 17,19 /10/ 2011 Cỏc lp; 10A2,10A1, 10A11,10A9 Tit 10 ễn Tp Phn I Kim tra 15 phỳt Phn II: ễn mt s cụng thc ca phn ADN Phn III: Mt s bi Ngy son:23 /10/ 2011 Ngy dy: 24,26 /10/ 2011 ... cú bit v c trc bi mi: Ngy son: 9 /10/ 2011 Ngy dy: 10 ,12, 14 /10/ 2011 Lp dy:10A9.10A11,10A2,10A1 Tit - Bi 8&9 T BO NHN THC I/.Mc tiờu bi hc: sau hc xong bi ny, hc sinh phi: -Trỡnh by c c im chung...
... quang hợp D.dị dưỡng hoại sinh. x 7.giới sinh vật sống ttự dưỡng,dị dưỡng là: A.ngun sinh. x B khoởi sinh C nấm D thực vật giới sinh vật sống hoại sinh ,kí sinh, cộng sinh, cố định là: A ngun sinh ... II tiếp xảy quan sinh sản Kì Trang 38 - NST nhân Khơng cóGiáoánSinhhọc10 (Cơ bản) tự chọn AND có lần nhân đơi Từ 1TB ban đầu qua giảm phân -> TB có số lượng NST giảm (?) Hãy quan sát hình ... Khái niệm sinh trưởng: Sinh trưởng vi sinh vật: tăng sinh thành phần tế bào -> phân chia Sự sinh trưởng quần thể VSV tăng Trang 47 GiáoánSinhhọc10 (Cơ bản) tự chọn lượng thể (?) Thời gian hệ...
... gian hệ quần thể vi ví dụ: Vi khuẩn lao 100 0 phút sinh vật thời gian cần để N0 biến trùng đế dày 24 thành 2N0 (N0 số tế bào ban đầu - E.coli có thời gian hệ g= 20 phút, quần thể) Với số TB ban ... : Chương II :SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA SINH VẬT Bài 25 +26: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm chung sinh trưởng VSV giải thích sinh trưởng chúng ... phân hủy, tồn lâu mơi trường.Vệ sinh nơi để mầm bệnh vi sinh vật gây khơng có điều kiện phát triển II Chuẩn bò - Hình 25, 26.1, 26.2, 26.3 SGK trang 100 , 102 , 103 , 104 III Phương pháp dạy học: -...
... điểm x1 Bài12 Phương án Xi n TN 394 ĐC 367 10 0 0 0 11 42 11 94 26 23 106 29 111 28 65 18 115 29 39 11 92 23 45 11 0 % 100 100 Từ số liệu trên, biểu đồ biểu diễn tần suất lớp TN ĐC 12 xây dựng ... lên Bài12 Phương án Xi n TN 394 367 ĐC 100 10 100 85.01 97.97 59.40 92.13 30.52 63.96 12. 81 34.77 2.18 11.42 96.46 99.46 Từ Bảng 3, đồ thị biểu diễn đường tần suất hội tụ tiến lớp TN ĐC 12 xây ... 25% 20% % 15% TN 10% ĐC 5% 0% 10 Điểm số Hình 1: Biểu đồ biểu diễn tần suất lớp TN ĐC Bài12 Từ biểu đồ cho thấy: Ø Lớp TN điểm 3, 4, điểm 5, với f = (2%) Đường TN phân bố quanh giá trị cao hơn,...
... nút bình chứa hạt sống (bình b) nhanh chóng đưa nến (hoặc que diêm) cháy vào bình - Quan sát tượng xảy - Thực tương tự bình a quan sát tượng - HS lắng nghe, quan sát ghi bước tiến hành thí nghiệm ... dẫn nhắc nhở họcsinh viết thời gian nộp thu hoạch, cho họcsinh đọc sách giáo khoa để xác định mục tiêu đặt câu hỏi tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tiến ... hấp qua thải CO2 Tiến hành thí nghiệm 1: - GV phân dụng cụ hoá chất cho nhóm họcsinh (đã để sẵn bàn thí nghiệm nhóm) - GV chuẩn bị phương tiện dụng cụ thí nghiệm - GV yêu cầu họcsinh trả lời...
... Page Number - Ngắt trang: Đặt trỏ vị trí muốn ngắt trang Insert Manual Break chọn Page Break để ngắt trang - Nhấn OK Hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Enter để ngắt Trang trang vị trí trỏ chuột ... AutoCorrect ta phải tự cài đặt vào AutoCorrect phần gõ tắt Hs nghe trả lời câu hỏi - • GV : ta sử dụng AutoCorrect bảng mã Trang Mở rộng: Chú ý: dùng AutoCorrect bảng mã VNI, lúc đặt từ vào AutoCorrect ... văn sau? Đánh số đầu trang cách lề trái 2cm Mở văn “ KT Danh so trang” cho HS làm Ở trước em học cách ngắt trang Em ngắt trang thành hai trang cho thầy( thích ngắt đâu tùy) Vì phải xem trước in...
... Ngày soạn :10/ 10/ 06 Ngày dạy:14/ 10/ 06 Bài 11: Phát sinhgiao tử thụ tinh I Mục tiêu - Họcsinh trình bày đợc trình phát sinhgiao tử động vật - Nêu đợc điểm giống khác trình phát sinhgiao tử ... SGk trang 19 Hớng dẫn: Câu 3: loài sinh snả hữu tính giao phối có phan li độc lập tổ hợp tự gen trình phát sinhgiao tử thụ tinh, sinh sản vô tính quy luật Câu 4: Đáp án d bố tóc thẳng, mắt xanh ... SGK trả lời câu hỏi: - HS lên trình bày tranh trình - Trình bày trình phát sinhgiao tử phát sinhgiao tử đực - HS lên trình bày trình phát sinh đực cái? giao tử - Các HS khác nhận xét, bổ sung...
... ngành sinh loài vật có chung đặc điểm định (?) Giới ? Cho ví dụ ? Hệ thống phân loại sinh giới: chia thành HS giới: (?) Sinh giới chia thành - Giới khởi sinh giới ?là giới ? - Giới nguyên sinh ... 00C- HS: 100 0C, độ muối 25%) Giới nguyên sinh: (?) Giới nguyên sinh gồm có a Đặc điểm: SV nhân thật, thể đơn bào sinh vật ? Đặc đa bào, có loài có diệp lục Sống dị điểm giới ? dưỡng(Hoại sinh) , ... điểm giới: II.Đặc điểm giới: Giới khởi sinh( Monera): (?) Giới khởi sinhcó đặc điểm a.Đặc điểm: Sv nhân sơ, kích thước nhỏ 1gì ? 5micrômet Sống hoại sinh, kí sinh số Có kiểu dinh dưỡng có khả tự...
... gồm có loại quanh trục, tạo nên ribônuclêôtit(mARN, 1A0 = 10- 2nm = 10- 4 m = 10- xoắn kép tARN, rARN) giống cầu mm thang xoắn - Mỗi bậc thang cặp bazơ, tay (?) ADN cấu tạo từ mạch thang phân tử ... động 2: So sánh cấu trúc AND ARN GV hướng dẫn cho HS quan sát mô hình cấu trúc không gian ADN Cấu trúc không gian ADN ARN: (?) Qua mô hình mô tả ADN ARN cấu trúc không gian ADN? - ADN có chuỗi ... đường C5H10O5 Câu 2: Trong phân tử ADN có loại nuclêôtit ? A A, T, G, U B A, T, G, X x C A, G, U, X D G, T, X, U Câu 3: AND vừa đa dạng vừa đặc thù do: A AND cấu tạo theo nguyên tắc đa phân B AND...
... quan trọng Củng cố: Câu 1: Tất loại tế bào cấu tạo thành phần là: A Màng sinh chất, chất tế bào, vùng nhân nhân x B Màng sinh chất, vùng nhân nhân, NST C Màng sinh chất, chất tế bào, bào quan ... nhỏ có lợi ích ? môi trường diễn nhanh HS + Tế bào sinh trưởng nhanh, khả (?) Cấu tạo tế bào nhân sơ gồm phân chia mạnh, số lượng tế bào tăng thành phần ? nhanh HS: Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu II ... quan khác x C Kích thước nhỏ, chưa có nhân hoàn chỉnh ribôxôm D Kích thước nhỏ, màng nhân, bào quan Câu 3: Màng sinh chất vi khuẩn cấu tạo từ lớp: A Phôtpholipit ribôxôm C Ribôxôm peptiđôglican...
... điều ? bào HS: Con ếch có đặc điểm loài B -> III Lưới nội chất: chứng minh chức Lưới nội chất hạt nhân tế bào Lưới nội chất trơn Là hệ thống xoang Là hệ thống xoang GV: Hãy quan sat Cấu dẹp nối ... thống màng chia tế bào chất thành thứcvà vật chất di xoang riêng biệt truyền bao bọc - Các bào quan có màng bao bọc màng nhân… (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk so sánh đặc II Nhân tế bào ribôxôm: ... nhân có chức ? - Điều khiển hoạt động tế bào, thông qua GV nêu thí nghiệm điểu khiển sinh tổng hợp prôtein sgk-> Con ếch Ribôxôm: tạo có đặc điểm a Cấu trúc: loài ? - Ribôxôm màng bao bọc GV: Qua...
... tương co nguyên sinh dung dịch KNO3 đậm đặc dịch tế bào nên nước chui tế bào qua lớp màng nguyên sinh chất Hiện tượng phản co nguyên sinh nồng độ dịch bào đậm đặc hút nước từ vào làm nguyên sinh ... luận: Co nguyên sinh tượng quan trọng Dựa vào ta biết tế bào sống hay chết Thí nghiệm co nguyên sinh với việc đóng mở khí khổng - GV hướng dẫn HS cách tiến hành hướng dẫn SGK - Tiến hành quan sát ... men, giấy thấm, lưỡi giao lam, kim mũi mác, ống nhỏ giọt, đĩa pêtri, đèn cồn, cốc thuỷ tinh chịu nhiệt, dao III Tiến trình tổ chức học: Quan sát tương co phản co nguyên sinh tế bào biểu bì -...
... GV HS Tại lại phát triển nhanh mang lại nhiều lợi ích đến thế? Con người muốn làm việc sáng tạo cần đến thông tin Chính mà máy tính đặc trưng riêng biệt đời Qua thời gian, tin học ngày phát triển ... để phục vụ cho nhu cầu Trước bùng nổ thông tin máy tính coi công cụ thiếu người Trong tương lai không xa người máy tính coi đọc sách Vậy nhanh tiếp xúc với máy tính nói riêng tin học nói chung ... tính tạo khả thu thập xử lí thông tin tốt Thuật ngữ “Tin học” Tiếng Pháp: Informatique Anh: Informactics Mỹ: Computer Science (KH máy tính) * Khái niệm tin học - Tin học nghành khoa học dựa máy...
... chế đầu gối, quan sát H 9.3 phản xạ co - Giải thích chế phản xạ co cơ? Kết luận: - Tính chất co dãn bị kích thích,cơ phản ứng lại co - Cơco lại dãn nhanh tạo chu kì co - Khi co, tơ mảnh xuyên ... -Dới da quan nào? - Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ quan nào? - Những quan nằm khoang ngực, khoang bụng? (GV treo tranh mô hình thể ngời để HS khai thác vị trí quan) - Cho HS đọc to ... rút kết luận - Quan sát tranh + thực tế trao đỏi nhóm để mối liên quan môn với khoa học khác Tiểu kết: - Bộ môn sinhhọc cung cấp kiến thức cấu tạo, sinh lí, chức quan thể mối quan hệ thể môi trờng,...