... Thơ Nằm bên sơng ? Tỉnh tiếp giáp với thànhphố Cần Thơ? Sơng Hậu Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang Từ thànhphố Cần Thơ đến tỉnh Ơ-tơ, sơng, khác loại đường hàng khơng đường giao thơng ... Thành C Tân Sơn Nhất D Đầm Sen Bài : Hoạt động Tìm hiểu thànhphố trung tâm đồng sơng Cửu Long Thanh Hoá Vinh Huế Đà Nẵng Nha Trang Lược đồ tự nhiên Việt Nam Dựa vào lược đồ em 2.Thành phố Cần ... bón, thuốc trừ sâu…có sản phẩm phục vụ ngành nào? a/ Cơng nghiệp b/ Nơng nghiệp c/ Ngư nghiệp Số 4: Thànhphố Cần Thơ trung tâm du lịch với hình ảnh nào? a/ Có sân chim, vườn cò Bằng Lăng, bến...
... biến thực phẩm Đảo Cát Bà UNESCO công nhận khu dự trữ sinh giới vào năm nào? A Năm 2005 B Năm 20 04 C Năm 2003 Thứ bảy ngày tháng năm 2009 Địa lý Thànhphố Hải Phòng Hải Phòng- thànhphố cảng Đóng...
... PHÒNG Hải Phòng – thànhphố cảng Thảo luận nhóm 60 20 50 40 30 10 Nhóm 1, 3, Nêu số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển Nhóm 2, 4, Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng Thứ ba, ngày 20 tháng ... 19 THÀNHPHỐ HẢI PHÒNG Hải Phòng – thànhphố cảng Làm việc theo nhóm đôi Phiếu tập 60 20 10 50 40 30 ThànhPhố Hải Phòng Phía Đông giáp với …………………………………… Phía Tây giáp với ………………………………………… Phía ... thànhphố cảng Thảo luận nhóm Nhóm 1, 3, Nêu số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển Nhóm 2, 4, Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng Cảng Hải Phòng Cảng Hải Phòng Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011...
... Lược đồ ThànhPhố Hải Phòng L c®å®ångb»ngB¾cBé î Lược đồ Thànhphố Hải Phòng Tàu chở dầu 1 04. 000 hạ thủy thành công Câu hỏi thảo luận Hải Phòng có điều kiện để phát triển ngành du lịch ?...
... biến thực phẩm Đảo Cát Bà UNESCO công nhận khu dự trữ sinh giới vào năm nào? A Năm 2005 B Năm 20 04 C Năm 2003 Địa lý Thànhphố Hải Phòng Hải Phòng- thànhphố cảng Đóng tàu- ngành công nghiệp quan...
... tin rng rói n nhõn dõn 2) Bnh vin b) Ni vui chi gii trớ 3) Bu in c) Trng by, ct gi t liu lch s 4) Cụng viờn d) Trao i thụng tin liờn lc 5) Trng hc e) Sn xut cỏc sn phm phc v ngi 6) i phỏt g)...
... trng 42 45 47 49 50 trung hc ph thụng 1 .4. 3.1 Nhn thc ca cỏc lc lng giỏo dc 1 .4. 3.2 Nng lc ca ngi t chc HGDNGLL 1 .4. 3.3 Ni dung chng trỡnh ca HGDNGLL 1 .4. 3 .4 Hỡnh thc t chc HGDNGLL 1 .4. 3.5 S ... nng 41 qun lý 1 .4. 2.1 Xõy dng k hoch HGDNGLL 1 .4. 2.2 T chc thc hin HGDNGLL 1 .4. 2.3 Ch o hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp 1 .4. 2 .4 Kim tra ỏnh giỏ kt qu hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp 1 .4. 3 Cỏc yu t nh ... to 1 .4. 1.2 Qun lý cỏc hot ng th khỏc 40 1 .4. 1.3 Qun lý cỏc iu kin c s vt cht, phng tin phc v hot 41 ng giỏo dc ngoi gi lờn lp 1 .4. 2 Qun lý hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp theo cỏc chc nng 41 qun...
... Ngọn 10 Gai 11 Nhựa, Mủ (Nh) 12 Tổng số Số lợng 75 42 19 10 13 1 182 Tỷ lệ % so với tổng số 41 ,20 23,07 10 ,43 5 ,49 7, 14 2,19 3. 84 4,39 1,09 0, 54 0, 54 100 ... 12 12 54 8,27 37, 24 12 66 7,18 39,52 chi 12 8,27 14 chi 11 22 15,17 26 chi 45 45 31,03 50 8,38 15,56 29, 94 Qua bảng cho ta thấy số họ có -13 chi có họ chiếm 8,27% với 12 loài, số họ có 4- chi ... uống 65 Arecaceae 147 Areca catechu L Họ Cau Cau G L,Qu,Ha V ++ Giun sán, phong yết hầu, vặn trẻ 148 Dừa G Qu V ++ Đau đầu thần kinh Lá vò lấy nớc đổ lên đầu, bã rịt chữa phong yết hầu, hạt sắc...
... Nguyn c Hng (20 04) , Giỏo dc Vit Nam hng ti tng lai v gii phỏp, NXB Chớnh tr quc gia Nguyn Thanh Bỡnh (2000), Cụng tỏc ch nhim lp trng THPT, mó s: SPHN09 -46 5 NCSP Nguyn Th Bỡnh (ngy 04/ 12/2002), ... quan h th gn bú v mang tớnh nhõn 1.3 .4. 6 T chc cỏc hot ng giỏo dc v cỏc hỡnh thc giao lu a dng õy l mt nhim v c bn ca GVCN.Thụng qua t chc cỏc loi hỡnh hot ng phong phỳ, a dng giỏo dc hnh vi, thúi ... cn c biờn ch lp 12 1 .4. 5.3 La chn, b trớ giỏo viờn lm cụng tỏc CNL Phõn cụng GVCNL: cn c vo nhiu yu t Vic phõn cụng GVCN mt cỏch hp lý s giỳp nõng cao cht lng giỏo dc 1 .4. 5 .4 Rỳt kinh nghim - T...
... 3.2.3 .4 Chỉ đạo Trung học phổ thông * Tổ chức lực lượng theo dõi, giám sát hoạt động xen kẽ chương trình học tập lớp * Chỉ đạo hoạt động theo chủ điểm: + Thường tiến hành qua phong trào thi đua nhau, ... chu kì III 20 04- 2007 Môn hoạt động giáo dục lên lớp- NXB Đại học Sư phạm 34 Phạm Viết Vƣợng Giáo dục học PGS-TS NXB.ĐHQG Hà Nội,2000 * Tài liệu tiếng nƣớc ngoài: 35 D.Chal Vin Phong cách quản ... Biện pháp (9 .4/ 10), biện pháp 3(9.6/10) biện pháp 2(9.0/10) khả thực cao nhất, biện pháp (8.2/10),6 (8.0/10) không đánh giá cao khó thực 3 .4 Mối quan hệ biện pháp BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 KẾT...
... 1 .4. 2 Quản lý đội ngũ thực HĐGDNGLL - Quản lý tiểu ban HĐGDNGLL - Quản lý GVCN thực HĐGDNGLL 1 .4. 3 Quản lý sở vật chất điều kiện thực HĐGDNGLL - Quản lý trang thiết bị - Quản lý giáo viên 1 .4. 4 ... nghe báo cáo kết hoạt động, kiểm tra giáo án, sổ sách 3.2 .4 Quản lý hình thức tổ chức HĐGDNGLL 3.2 .4. 1 Ý nghĩa Việc sử dụng linh hoạt, phong phú hình thức tổ chức hoạt động có sức lôi học sinh ... dạng phong phú nội dung hình thức, số lĩnh vực hoạt động GV người tổ chức giúp HS tổ chức hoạt động không đào tạo lực hạn chế lĩnh vực phải tổ chức hoạt động Vì vậy, để đảm bảo tính đa dạng, phong...
... HĐGD NGLL 1 .4. 2.Quản lý đội ngũ thực HĐGDNGLL * Quản lý đội ngũ cán Đoàn thực HĐGDNGLL * Quản lý đội ngũ GVCN 1 .4. 3 Quản lý CSVC điều kiện thực HĐGDNGLL * Về sách * Về trang thiết bị 1 .4. 4 Quản lý ... pháp 2,8 3,0 Biện pháp 2,9 2,9 Biện pháp 2 ,4 2 ,4 Biện pháp 2,6 2,5 Biện pháp 2,8 2,6 Trung bình 2,66 18 2,70 3.5 3 2.8 2.8 2.9 2.9 2.8 2.6 2.5 2 .4 2 .4 2.5 2.5 2.6 2.66 2.7 1.5 0.5 Biểu đồ 3.1 ... đoạn Nhiệm vụ nghiên cứu 4. 1 Xây dựng sở lý luận quản lý HĐGDNGLL trường THPT 4. 2 Đánh giá thực trạng công tác quản lý HĐGDNGLL trường THPT Kiến An thànhphố Hải Phòng4. 3 Đề xuất số biện pháp...
... giáo dục,1998 40 Hà Nhật Thăng (Chủ biên), HĐNGLL6,7,8,9 (Sách giáo viên), Nxb Giáo dục, 2002, 2003, 20 04, 2005 41 Trung tâm từ điển, Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, 1992 42 Phạm Viết ... hành kết thúc HĐ ☻Bước 3: Đánh giá kết HĐ 1 .4 Vai trò quản lý hiệu trƣởng hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Trung học sở 1 .4. 1 Đặc thù cấp Trung học sở 1 .4. 1.1 Đặc điểm học sinh Trung học sở với ... kế - tự thi công" 1 .4. 2 Vai trò Quản lý hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học sở 1 .4. 2.1 Quản lý việc xây dựng kế hoạch thực hoạt động giáo dục lên lớp 1 .4. 2.2 Quản lý đội ngũ...