... học chất điểm” là chương thứ hai trong chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp10 nâng cao. * Vai trò: Chương “Động lực học chất điểm” trong chương trình Vật lí 10 là một phần kiến thức hết sức ... học trong đó có sử dụng các phương tiện kĩ thuật và công nghệ nhằm phát triển hứng thú và năng lực tự lực học tập của học sinh trong dạy học bài tậpVật lí phần động lực học chất điểm ở lớp10 ... điểm” Vật lí 10 chương trình nâng cao. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc áp dụng quy trình dạy học mà chúng tôi đưa ra trong đó có sử dụng các phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học...
... VL12NC viết: “ví dụ phản ứng trong đó 21H là đồng vị năng có trong thiên nhiên của hiđrô, gọi là đơteri (D)” Trong lần tái bản tới sẽ bỏ đoạn là đông vị năngcó trong thiên nhiên của hiđro ... 2009, đã viết "phản ứng nhiệt hạch" bằngchữ đứng, không italic như trước (Khôi) 10. Lỗi 10.Sách VL12, trang 188, mở đầu bàihọc có ghi một đoạn trích dẫn như sau:“…Tiếp theo đó, ... Sách VL12, trang 166, có viết: “Nguyên tửchỉ tồn tại trong một số trạng thái có nănglượng xác định, gọi là các trạng thái dừng.Khi ở trong các trạng thái dừng thì nguyêntử không bức xạ”.Cần...
... nớc là:a. 70,2 .10 3 N/mb. 75,2 .10 -3 N/mc. 79,6 .10 3 N/md. 81,5 .10 -3N/mCâu 57: Một ống mao dẫn khi nhúng vào trong nớc thì cột nớc trong ống dâng cao 80mm, khinhúng vào trong rợu thì ... nóng là 10 7 J. Nếu hiệu suất của động cơ đạt cực đại thì công cực đạimà động cơ thực hiện là:a. 8,5 .10 5 Jb. 9,2 .10 5 Jc. 10. 4 .10 6 Jd. 9,6 .10 6 JCâu 89: Để giữ nhiệt độ trong phòng ... tiêu thụ mộtcông là 5 .10 6 J. Biết hiệu năng của máy là = 4 thì nhiệt lợng lấy đi từ không khí trong phòng trong mỗi giờ là:a. 15 .10 5 Jb. 17 .10 6 Jc. 20 .10 6 Jd. 23 .10 7 JCâu 90: Hiệu...
... Trọng lượng cột rượu dâng lên trong ống là: A. 3,14 .10 -5N B. 3,14 .10 -4N C. 1,57 .10 -5N D. 1,57 .10 -4NBài 6: Một ống mao dẫn có đường kính trong d=0,2mm nhúng trong nước. Suất căng mặt ngoài ... lượng cột nước dâng lên trong ốnglà: A. 2,3 .10 -5N B. 2,3 .10 -4N C. 4,6 .10 -5N D. 4,6 .10 -4NBài 7: Một ống mao dẫn có đường kính trong d=2,5mm, hở hai đầu được nhúng chìm trong nước rồirút ... smv /2002=. Lực cản của bức tường lên viên đạn là: A. -10 4N B. 10 4N C. -10 3N D. 10, 5 .10 3N Bài 7: Một vận động viên ném tạ trong 2s đẩy quả tạ nặng 7,5kg và quả tạ rời khỏi tay với...
... -273°C. - Nhiệt độ T trong nhit giai Kelvin: ắ Sỏch c: Nh bỏc hc người Anh Kelvin(1824-1907) đã đưa ra một nhiệt giai bắt đầu từ độ 0 tuyệt đối. Các nhiệt độ trong nhiệt giai này đều là tương ... điểm của sách giáo khoa VậtLý gói gọn trong chương trình lớp10 giữa hai bộ sáchLýlớp10 bộ mới và bộ cũ. Mặc dù, nội dung chương này được trình bày trongsách giáo khoa lớp 11 bộ cũ, nhưng ... chậu nước. Nước trong ống dâng cao hơn trong chậu, ống thuỷ tinh có đường kính càng nhỏ thì mực nước trong ống càng cao. Thay nước bằng thuỷ ngân ta lại thấy mực thủy ngân trong ống hạ xuống....
... khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Bài 2./ SGK/151 - Vì thỏ chạy không dai sức… Bài 3 / SGK/ 151 : Ưu điểm của hiện tượng thai sinh - Học sinh tự trả lời BÀI 47 : CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Câu ... ngọt, cạn. 2. Đồng cỏ 1. Chi sau lớn khỏe 2. Chi có màng bơi 1. Đi trên cạn và bơi trong nước 2. Nhảy 1. Đẻ con 2. Đẻ trứng 1. Bình thường 2. Rất nhỏ 1. Có vú 2. Không ... sữa 1. Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động 2. Hấp thụ sữa trên lông thú mẹ, uống sữa hòa tan trong nước. Câu 2 :so sánh tập tính - học sinh hoàn thiện Câu 3 : Hãy đánh dấu x vào câu hỏi...
... huống có một em nhỏ trong một nơi đông ngời ngất xỉu, mặt tím tái và ngừng hô hấp đột ngột.Chơng V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà ... 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách trả lời câu hỏi trắc nghiệm( 10) :GV chiếu câu hỏi HS thảo luận và đa ... và điền vào chỗ trốngtrong câu sau cho phù hợp:Tế bào là1 và cũng là2 của cơ thể. Tế bào đợc bao bọc bởi 3 có chức năng thực hiện trao đổi chất giữa tế bào với môi trờngtrong cơ thể.A, màng...
... 1: HS phải viết 10 3, 10 4, , 10 10, rồi 10 12, 10 13, 10 14 vào các vạch tơng ứng trêntrục số.Sau khi chữa bài nên gọi HS đọc lần lợt các phân số từ 10 1 đến 10 14 và nhấnmạnh ... khác theo dõi và nhận xét; GV uốn nắn sửa sai sót. 10 162 = 16 10 2 =16,2 100 7409= 74 10 9=74,09 10 975 = 97 10 5 =97,5 100 806 = 8 100 6 =8,06Bài 2: a. GV hớng dẫn HS tự chuyển các ... 2: Củng cố dặn dò - Kết quả: 100 3; 10 4; 100 01Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.Kết quả: b) 100 36; c) 100 44 ; d) 100 024 ; e) 100 9 ; 100 4.- GV thu một số vở chấm...