... bài H: Quan sát hình vẽ - Phân tích bàitoán G: HD mẫu( 1 ví dụ) G: Dựa vào bài mẫu 3a, làm bài 3b vào vở H: Lên bảng chữa bài ( 1 em ). H: Nêu miệng kết quả( 2 em). H+G: Nhận xét, đánh ... hơn. G: Nhận xét, đánh giá giờ học - Hướng dẫn làm BT 2 ở buổi 2 Đội 2: Nhiều hơn đội 1 90 cây Đội 2: ? cây Bài 3: Giảitoán theo mẫu: Mẫu: Bàigiải Số cam ở hàng trên...
... HD bàitập VN + + - 405 12 8 302 Bài 2: Tìm x (8 phút) a. x -12 5 = 344 b. x + 12 5 = 266 Bài 3: Bài toán(7 phút) Có : 285 người Nam: 14 0 người Nữ : ? người Bài ... cá ( 6 phút ) 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Làm bàitập vào vở ô ly. H: Nêu miệng kết quả (3 học sinh). H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu bài tập. H: Nhắc lại cách tìm SBT, ...
... 367 487 85 + + + 12 0 302 72 Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 367 + 12 5 93 + 58 Bài tập3: Giảibàitoán theo tóm tắt Thùng thứ nhất: 12 5 lít Thùng thứ hai: 13 5 lít Hỏi ... nhất: 12 5 lít Thùng thứ hai: 13 5 lít Hỏi cả 2 thùng ? lít Bài 4: Tính nhẩm 310 + 40 = 450 - 15 0 = H: Nhắc lại cách tính. H: Lên bảng thực hiện ( 3 em) H: Thực hiện giải vào ... cầu của bài toán. H: Phân tích bàitoán H: Thực hiện giải vào vở ô li - Lên bange thực hiện ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu bàitập G: HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn chục,...
... 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em) H: Nhận xét. G: Nhận xét đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC H: Nêu yêu cầu bàitập 1( ... xét, đánh giá các nhóm. G: Củng cố lại ND bài G: Nhận xét, đánh giá. Giờ học Hướng dẫn làm BT; 1, 2,3 Ôn tập về hình học I.Mục tiêu: - Củng cốvề đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp...
... A.Kiểm tra bài cũ: 4P - Bài 3 (SGK) B. Bài mới 33P 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bài 1: (bảng phụ) - Số lớn: 12 - Số bé: 3 H: Lên bảng giải G: Nhận xét cho điểm. ... luyện kỹ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn. - Rèn luyện kỹ năng giảitoán có lời văn (2 bước tính). II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ kẻ sẵn cho bàitập1 - HS: SGK III. Các hoạt động...
... - 23 ) + 21 + ( - 4 ) + 11 . 3 + ( - 24 ) B. B = 23 + ( - 21 ) + ( - 4 ) + 11 . 3 + (- 24 ) C. A = 23 + ( - 21 ) + 4 + ( - 12 ) + 11 .3 - 24 D. C = 23 + ( - 21 ) + 4 + A. -2 010 B. -2008 ... A. 10 3 B. 10 4 C. 10 1 D. 10 2 40, C. -1 D. 1 42, Cho và biểu thức sau :| | | x - 5 | + 2x | - 7 | = 21 Để biểu thức có nghĩa, x cần đạt giá trị Chọn câu trả lời đúng: A. 11 B. 10 ... đúng: A. 16 B. 12 C. 18 D. 14 61 , Cho : và biểu thức : - x ( 10 - x ) = 0 B. Bạn Hương sai , bạn Trung sai C. Bạn Hương đúng , bạn Trung sai D. Bạn Hương sai , bạn Trung đúng 64 , Với...