giai bai 67 hinh hoc lop 8
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
... dụng với học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau:-LớpSĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 6 13,668D 40 5 12,5 14 35 9 22,5 12 308E 40 2 5 10 25 13 32,5 ... I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉđạt đợc:Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,278D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,58E 40 0 0 6 15 12 ... hiđroxit có khối lợng mol phân tử là 78 gam. Tìm tên kim loại trong hiđroxit đó.Bài giải. Gọi công thức phân tử của hiđroxit đó là : R(OH)x. Ta có : MR+ 17x = 78 . Kẻ bảng :x1 2 3MR61 44...
- 16
- 5,661
- 9
KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx
... 09/11/ 1975 Đơn vị : Trường THCS Núi Đèo Điện thoại: 0 982 873720 II. SẢN PHẨM: Tên sản phẩm: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 III. CAM KẾT Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này ... c m+ = thì  ≥ 1200 Kết quảt đạt được như sau: Lớp Sĩ số Điểm 9, 10 Điểm 7, 8 Điểm 5, 6 8A2 32 8 em (25%) 12 em (37,5%) 12 em (37,5%) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM- NĂM HỌC 2010-2011 ... Hương – THCS Núi Đèo 7 8. Nhận xét 8: Khi  = 900 ta có S = ( )2a2 2a ah2h−all Vì S > 0 nên 2a2h>2al a2h⇒ >al Vậy ta có bài toán 8: Trong tam giác ABC có...
- 13
- 3,093
- 44
skkn phương pháp giải bài toán hoá học lớp 8
... H2 = 28 MCxHy= 2. 28 =56 m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vy x = 4 ; y = 8 CTHH l : C4H 8 Vớ d2: ... 0,2.64 = 12 ,8 gVy khi lng cht rn sau phn ng l: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 gCC BI TP MINH HOBi 1: Nu cho 16,25 g Zn tham gia phn ng thỡ khi lng HCl cn dựng lbao nhiờu ? A. 18, 25 g B. 18, 1 g C. 18, 3 g D. ... pháp giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS- 17 -Mkk = 8, 28 14 28, 4=+K. DNG 8: BI TON V HN HPi vi dng bi toỏn hn hp thỡ thng ta phi hng dn hc snh lp phng trỡnh hoc h phng trỡnh tỡm ra...
- 21
- 761
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... H2 = 28 MCxHy= 2. 28 =56 m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vy x = 4 ; y = 8 CTHH l : C4H 8 Vớ d2: ... pháp giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS- 18 -Mkk = 8, 28 14 28, 4=+K. DNG 8: BI TON V HN HPi vi dng bi toỏn hn hp thỡ thng ta phi hng dn hc snh lp phng trỡnh hoc h phng trỡnh tỡm ra ... = 12 ,8 gVy khi lng cht rn sau phn ng l: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 gCC BI TP MINH HOBi 1: Nu cho 16,25 g Zn tham gia phn ng thỡ khi lng HCl cn dựng l bao nhiờu ? A. 18, 25 g B. 18, 1 g C. 18, 3 g D....
- 21
- 1,575
- 10
Bài tập hình học lớp 8 pdf
- 16
- 8,868
- 268
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
... EFCP là tứ giác nội tiếp 0FEP + PCF = 180 (1)Vì tứ giác ABPC nội tiếp đường tròn V 0ABP + FCP = 180 Mà MM0ABP + BDP = 180 A FCP = DBP (2) PD BDPE BC⊥�⊥⊥ ... trên một đường tròn.Cách giải 3:∆ABI là tam giác vuông nên AAIBA + BAI = 180 0 hay 0IBA + BAO + OAI = 180 Suy ra: SSSB AOAI + + 2 2 = 900 OAI bằng (hoặc bù) với ... tính chất đường phân giác trong tam giác đây là tính chất quan trọng mà các em đã được học ở lớp 8 đa số HS ít thậm trí là không hay để ý đến tính chất này.Lời giải: Theo giả thiết ta có ::MA...
- 23
- 2,679
- 9
giải bài tập hình học 8
... CEKhai thác: 2/ Tìm vị trí của điểm E để EA + EB nhỏ nhất.(câu b)+ Bài 40 (88 ):(Tranh ảnh)a/ 1 b/ 2c/ 0 d/ 1+ Bài 41 (88 ):a/ Đ b/ Đc/ Đ d/ S+ Bài 47(93): a/ AH DB, CKBD (gt)AH // CK(1) ... BC=4cmBM=2cmChu vi AEBM=8cm.Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm1011NMCBFEADDEMBCAd/AEBM lµ h×nh vu«ng ⇔¶090M = ⇔∆ABC vu«ng c©n. + Bµi 88 :Hå Hång §iÖp - Trêng THCS ... nhất một góc thoả mÃn.+Bài 33 (80 ): Cách dựng:Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm3 B A C A' A a C 2a B O A B 4cm 80 0 D 3cm CGiải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác+Bài 16 (75)...
- 10
- 18,608
- 98
Bài soạn Giáo án hình học lớp 8
... Làm bài tập 43; 45 (tr92 - SGK)- Làm bài tập 83 ; 84 ; 85 ; 86 (SBT)HD 45:A BDCEF Tuần 7Tiết 13Ngày soạn:12/10/20 08. Ngày dạy:15/10/20 08 b) EFGH là hình thoi khi AC = BDc) EFGH là ... tam giác đợc tạo thành2 3 4 n - 2Tổng số đo các góc của đa giác2. 180 0 =36003. 180 0 =54004. 180 0 =7200(n - 2) . 180 0? Tính số đờng chéo của đa giác n cạnh.V. H ớng dẫn học ở nhà ... ''tứ giác có các góc đối bằng nhau là hình bình hành ''- Làm bài tập 48 (tr93-SGK) , bài 87 ; 88 ; 91- SBT (đối với học sinh khá) Tuần 7Tiết 14Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động...
- 76
- 3,011
- 15
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... 7.5 1 .84 6 1.36 18. 13 0,000125 0 ,80 8 ĐC 6.21 2.51 1. 58 25.44 3 TN 7 .83 1. 38 1.17 14.94 0,000129 0 ,81 ĐC 6.71 1.796 1.34 19.97 Ngọc Hải 2 TN 7.57 2.02 1.42 18. 76 0,00025 ... Hóa học 8 theo chủ đề. Nxb Giáo dục. 14 0204060 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %8B28B6 Hình 3.1: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích đề kiểm tra số 2-Lớp 8 0204060 80 1001201 ... Yếu, kém Trung bình Khá Giỏi Lê Lợi 8B2 0,00 10,00 65,00 25,00 8B6 5,26 42,11 36 ,84 15,79 Ngọc Hải 9A 2 ,86 8, 57 60,00 28, 57 9B 11,43 31,43 51,43 5,71 3.3.3. Xử...
- 21
- 3,937
- 3
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... HĐ 30 Chứng minh tứ giác ABDC có tổng 2 góc đối diện bằng 180 0, tức là: 0 01 2 1 2 180 hay + 180 ABD ACD B B C C . Theo GT ta có: 02 2 = 60 B Cvà ... GT và KL để đưa về BT chứng minh: tứ giác có tổng số đo 2 góc đối diện bằng 180 0 , tức là chứng minh: 0 180 ABD ACD . (2) Phân tích bài toán tìm cách giải Từ định hướng trên ta ... 2 = 60 B Cvà 01 1 21 30 2B C C nên có: 0 01 2 1 2 + 180 hay 180 B B C C ABD ACD (ĐPCM). Phát triển bài toán - nhìn lại kết quả của BT Có thể...
- 225
- 2,394
- 18
Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx
... AE2 = x2 + (4 − x)2 = 2x2 − 8x +16 = 2(x − 2)2 + 8 ≥ 8 HE = 8 = 22 ⇔ x = 2Chu vi tứ giác EFGH nhỏ nhất bằng 8 2cm, khi đó AE = 2 cm.Ví dụ 8: Cho tam giác vuông ABC có độ dài ... nhật.Đặt AD = x thì ME = xME //AB ⇒ EM CE x CE 4CE xAB CA 6 8 3= ⇒ = ⇒ =⇒ AE = 8 −43x.Ta có: SADME = AD.AE = x (8 −43x ) = 8x − 43x2 = −43(x − 3)2 +12 ≤ 12SADME = 12 cm2 ... KHẢO1− Sách Giáo khoa Toán 7, 8, 9 − Nhà xuất bản Giáo dục.2 – Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh Toán 8, 9 Nhà xuất bản Giáo dục.3– Nâng cao và phát triển Toán 8, 9 Nhà xuất bản Giáo dục.4−...
- 20
- 941
- 0
50 bài tập hình học lớp 9 phần 1(có lời giải)
... chắn cung GB);BCG=90o-GBC().Từ ()và()⇒EFD+GFB=90o-EDC+90o-GBC= 180 o-2ADC mà EFG= 180 o-(EFD+GFB)= 180 o- 180 o+2ADC=2ADC(2)Từ (1) và (2)⇒EOG=EFG⇒EOFG nt.Bài 40: Cho hai đường tròn ... NQ.NA=NH.NM.Xét hai ∆vuông NQM và ∆NAH đồng dạng.3/C/m MN là phân giác của góc BMQ. Có hai cách:5 Hinh8 Hinh9 4/Do OO’//BC và cung MC=MD ⇒O’M⊥BC⇒O’M⊥OO’⇒∆NO’M vuông ở O’ có O’I là trung tuyến ⇒∆INO’ ... M là trung điểm DE; ∆EID vuông ở I⇒MI là đường trung tuyến của tam giác vuông DEI ⇒MI=MD.1 Hinh1 Hinh2 ÂO B J Q A R C3/C/m: CI.QJ=CJ.QP. Ta cần chứng minh ∆CIJ∽∆QPJ vì AIC=APC(cùng...
- 31
- 8,841
- 196
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm pot
... tra bài cũ -Hs lên bảng làm bài tập. - làm bài tập 18 SGK BÀI MỚI Hoạt động 2: I.Hình lăng trụ đứng: D’ -HS ghi bai theo dõi các -GV đụa bảng phụ hình 93 và ... + Vẽ đáy thứ 2 Lưu ý: Khi vẽ mặt bên bằng cách kẻ các đường song Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm được (trực quan) các yếu tố của hình...
- 7
- 1,688
- 3
- bài tập hình học lớp 8 có lời giải
- giải bài tập hình học lớp 8
- giai bai tap hinh hoc lop 8 chuong 1
- giai bai tap bai 2 hinh hoc lop 8
- giai tat ca bai tap hinh hoc lop 8
- giai bai tap hinh hoc lop 8 sach giao khoa
- hướng dẫn giải bài tập hình học lớp 8
- giải bài toán hình học lớp 8
- giai nhung bai toan hinh hoc lop 8
- cách giải bài toán hình học lớp 8
- giải bài tập hình học lớp 8 tập 2
- giai bai tap hinh hoc lop 8 chuong 3
- bài tập hình học lớp 8 cơ bản co loi giai
- giai bai tap hinh hoc lop 8 bai 8
- phương pháp giải bài toán hình hoc lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008