0

de thi hk 2 lop 8 mon toan

10 đề thi HK 2 - Lớp 11- môn Toán

10 đề thi HK 2 - Lớp 11- môn Toán

Tư liệu khác

... Thnh 0914 .23 4.9 78 Trang ễn thi hc k II Lp 11 S Bi 1: Chng minh rng vi n Ơ * , ta cú cỏc ng thc: 22 + 42 + + (2n) = 2n ( n + 1) ( 2n + 1) Bi 2: Cho cp s nhõn (un) cú 6u2 + u5 = v 3u3 + 2u4 = - ... tớch thit din ca hỡnh chúp S.ABCD ct bi mp(P) cos x ữ bit f ( x) = cos x Bi 8: Tớnh f ' Bi 9: Cho hm s: y = x2 + 2x + Chng minh rng: 2y.y =y2 S ThS Phan Ngc Thnh 0914 .23 4.9 78 Trang ễn thi ... ton xỏc nh THI TH MễN TON LP 11 - HC K II NM HC 20 08 20 09 ThS Phan Ngc Thnh 0914 .23 4.9 78 Trang ễn thi hc k II Lp 11 Thi gian : 120 ( khụng k thi gian phỏt ) Bi 1: 1/ Cho a, b, c lp thnh mt...
  • 9
  • 954
  • 4
22 đề thi HK 2 lớp 11 môn toán

22 đề thi HK 2 lớp 11 môn toán

Toán học

... ^ (SMB) v SB ^ (AHK) c) HK c www.MATHVN.com 6: Bi 1: Cho hm s x3 -3x2-9x +1, g ,x2 (x1
  • 10
  • 1,695
  • 23
Các đề thi HK II - Lớp 11- môn Toán

Các đề thi HK II - Lớp 11- môn Toán

Tư liệu khác

... y' = x +1 x 2x D y' = 2x x2 2x u n = u n + 2n với n Khi u 50 : C ThS Phan Ngc Thnh 0914 .23 4.9 78 25 50,5 D 5096,5 12 ễn thi HK2 Câu 23 : Câu 25 : Cho cấp số cộng ( u n ) có : u = 20 01 u = 1995 ... 1+ 2 ( x 2) ( x 2) ( x 2) ( x 2) 2 cos6x 18 lim l: x0 x2 2 A B C 18 D 19 Nu cp s nhõn (un ) vi u4 u2 = 72 v u5 u3 = 144 thỡ: A A u1 = 2; q = 12 B u1 = 4; q = ThS Phan Ngc Thnh 0914 .23 4.9 78 ... Thnh 0914 .23 4.9 78 18 ễn thi HK2 C u1 = 12; q = D u1 = 12; q = 2x2 + 2x , x 20 Cho hm s f ( x ) = x + ; m, x = Hm s liờn tc trờn R thỡ m l giỏ tr no sau õy? 1 B C D . -2 2 21 Cho hỡnh chúp...
  • 20
  • 621
  • 4
ĐE THI HK I LƠP 5 MON TOAN CUC KI CHUAN

ĐE THI HK I LƠP 5 MON TOAN CUC KI CHUAN

Tiểu học

... là: 25 12 B C 25 0 100 B 18 D 12 100 C 80 1 D 1 ,8 Hình vuông có diện tích 49 cm2 chu vi hình vuông là: A 42cm RCâu 22 D 54% 45% 180 là: A 81 RCâu 21 C 45% B 7cm 759 82 m2 hm2 C 28 cm D 14cm A 7,59 82 ... D 14cm A 7,59 82 RCâu 23 B 75,9 82 C 759, 82 D 75 98 ,2 Diện tích hình tam giác bên là: A 96cm2 C 48cm2 B 20 cm2 D 64cm2 8cm 12cm Câu 24 Chữ số thích hợp để điền vào chỗ chấm 15 ,87 < 15, là: A B C D ... Câu 22 khoanh vào A Câu 23 khoanh vào C Câu 24 khoanh vào D Phần II Tự luận (4 điểm) Bài (0,5 điểm): Mỗi ý 0 ,25 điểm a 7 32, 67 + 86 5,4 68 b 673,5 347,69 15 98, 1 38 325 ,81 Bài (0,5 điểm): Mỗi ý 0 ,25 ...
  • 4
  • 1,278
  • 8
de thi hk 2 lop 8

de thi hk 2 lop 8

Tiếng anh

... passage and answer the questions below ( 2pts) I have just received a letter from my elder brother Nam He is in Australia now He has been there for six months My brother is an engineer He has ... Answer: 1…………; 2 ……….; 3………….; 4………… ; 5………….; 6………… III Put the verbs in brackets in the correct verb form ( 1point): He ( live)…………………………… in Ha Noi since 20 00 They enjoy ( spend)…………………………their ... ………………………………………………………………………………………………… V.Complete the second sentence so that it has the same meaning to the first ( 2pts): Would you please put this bag on the floor?  Would you mind………………………………………………………………………? People speak English...
  • 2
  • 337
  • 0
BỘ ĐỀ THI HK II LỚP 7 MÔN TOÁN

BỘ ĐỀ THI HK II LỚP 7 MÔN TOÁN

Toán học

... Bài 2: (2 ) Tìm giá trị hai đa thức sau: a) A = 3x2 y + 2x y3 + x2 y – 4x2 y – 3x3 y3 x = ; y = – b) B = 2 xy z (  10 ) y2 x zx2 x = – ; y = ; z = 2 Bài 3: (2 ) Cho f(x) = 2x – + g(x) = 1 x x2 ... 1 )2 + |x – | nghiệm Dr.CAO NHÂN ĐH BÁCH KHOA ĐỀ THI HK II Toán Năm học 20 12 - 20 13 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – TOÁN Đề Bài 1: (1đ) Số cân nặng (tính tròn kg) 20 học sinh ghi lại sau: 35 30 28 35 29 ... 37 30 35 37 29 30 37 35 35 28 35 29 37 30 42 a) Dấu hiệu ? Lập bảng tần số b) Tìm số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Bài 2: (1,5đ) Tính giá trị biểu thức A = – 2x2 y( x2 y3) x = 2; y =  Bài...
  • 11
  • 287
  • 0
ĐỀ THI HK 2 LOP 8 DE1 CO ĐA+MT

ĐỀ THI HK 2 LOP 8 DE1 CO ĐA+MT

Tin học

... 7 ,8, 36 B 7 ,2, 35 C 7,3,6 D 16,3,7 Câu 8: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal câu lệnh sau đúng: A If a=5 then a:=a+1; else a:=a +2; B If a=5 then a:=a+1else a:=a +2 C If a=5 then a:=a+1else a:=a +2; ... S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh: a for i:=1 to n b for i:=1 to n if ( i mod 2) < > then S:=S + i; if ( i mod 2) =0 then S:=S + 1/i; c for i:=1 to n d for i:=1 to n if ( i mod 2) =0 ... n if ( i mod 2) =0 then S:=S – 1/i if ( i mod 2) =0 then S:=S +1/ i else else S:= S + 1/i; S:=S-1/i; Câu Hãy tìm hiểu đoạn chương trình sau i:=1; j: =2; k:=3; While i
  • 6
  • 313
  • 0
ĐỀ THI HK 2 LOP 8 DE 2 CO ĐA+MT

ĐỀ THI HK 2 LOP 8 DE 2 CO ĐA+MT

Tin học

... tổng S =2 + + … + n; em chọn đoạn lệnh: a For i:=1 to n b For i:=1 to n if ( i mod 2) =0 then S:=S + i; S:= S + i ; c c For i:=1 to n d for i:=1 to n if ( i mod 2) =1 then S:=S + i; if ( i mod 2) 0 ... lần lượt bao nhiêu? A 2, 3,4 B 7 ,2, 3 C 7,3,6 D 6,3,7 Câu 4: Sau thực đoạn chương trình sau, giá trị biến S bao nhiêu: s:=1; for i:=1 to s := s*i; A. 120 B 55 C 121 D 151 Câu 5: Phần thân chương ... j: =2; k:=3; While i
  • 6
  • 430
  • 2
Đề Thi HK 2 lớp 8

Đề Thi HK 2 lớp 8

Ngữ văn

... 20 10 -20 11 Mụn :Ng -Lp I.Trc nghim khỏch quan : ( 2) A Cõu ỏp ỏn im c d a d c b a b 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Cõu ỏp ỏn im a c d c d b a b 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... Trng THCS Trn Quc Tun H ,tờn Nm hc 20 10 -20 11 Mụn :Ng Lp Lp TN im TL Nhn xột ca thy cụ giỏo Tng A I.Trc nghim khỏch quan : ( im ) Thi gian : 10 phỳt ( khụng k thi gian phỏt ) Hóy khoanh trũn ... Trng THCS Trn Quc Tun H ,tờn Nm hc 20 10 -20 11 Mụn :Ng Lp Lp TN im TL Nhn xột ca thy cụ giỏo Tng B I.Trc nghim khỏch quan : ( im ) Thi gian : 10 phỳt ( khụng k thi gian phỏt ) Hóy khoanh trũn...
  • 9
  • 183
  • 0
DE THI HK 2 LOP 8 CHUẨN

DE THI HK 2 LOP 8 CHUẨN

Tin học

... THCS Thành Cổ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II năm học 20 10 -20 11 Môn: Tin Ngày thi Họ tên:………………………………………… Lớp Điểm Lời phê giáo viên ( Từ câu đến câu 4) (2 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước phương án ... trình sau j: =2; k:=3; While i
  • 4
  • 166
  • 0
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2015 THCS Kim Sơn

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2015 THCS Kim Sơn

Đề thi lớp 8

... (K∈BC) góc BAH, cắt CD F Chứng minh DK//AH ∆ AEF ∽ ∆ CEH Đáp án đề thi h ọc kì l ớp môn Toán n ăm 20 15 THCS Kim Sơn I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu Đáp án C B B D A C D C ... chiều rộng Nếu tăng chiều rộng 2m, giảm chiều dài 10m diện tích giảm 60m Tính diện tích ban đầu hình chữ nhật Bài 4: Cho tam giác ABC vuông A có AB = 6cm, AC = 8cm Kẻ đường cao AH a) CM: D ∆ABC...
  • 5
  • 811
  • 3
Đề + ĐA kiểm tra HK 2 lớp 8 môn lí

Đề + ĐA kiểm tra HK 2 lớp 8 môn

Vật lý

... m1c1 (t2 – t1) = 1,5. 420 0.(100 – 30) = 441000 (J) Nhiệt lượng cần truyền để ấm nhôm tăng nhiệt độ đến 1000C (1 điểm) Q2 = m2c2(t2 – t1) = 0,5 .88 0 (100 – 30) = 30 .80 0 (J) Nhiệt lượng cần thi t ... 1000C (1 điểm) Q = Q1 + Q2 = 441.000 + 30 .80 0 = 471 .80 0 (J) Vì hiệu suất bếp dầu 50% nên nhiệt lượng cần thi t phải đốt cháy dầu để cung cấp cho ấm nước là: Q' = 2Q = 471 .80 0 = 943.600 (J) (0,5 ... C D II> Điền khuyết (2 điểm – Điền vào chổ trống 0 ,25 điểm) (1): Nhiệt độ (2) : Nhiệt lượng (3): Nhiệt độ cao (4): Nhiệt độ thấp (5): Truyền nhiệt (6): Cân (7): Bao nhiêu (8) : Thu vào B D A B>...
  • 4
  • 255
  • 0
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ( LẦN THỨ 2)

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ( LẦN THỨ 2)

Toán học

... x + x + ) (x2 +1)(x + ) 2 Nhng x2 +1 > với x nên VP x PT 1 x + x+ 2 = (x2 +1)(x + 0.50 ) 1 = (x2 +1)(x + ) +x+ = (x2 +1)(x + ) x2 + x + 1 (x + ) = (x2 +1)(x + ) 2 x2(x + ) = x= ... nên ta có = 4m m + 2 3m = m = x = mx m + có nghiệm phân biệt (d) cắt (P) hai điểm phân biệt 2 Phơng trình x = mx m +2 x2 -2mx +2m - = có = m2 2m+4=(m + 1 )2 +3 Vì (m + 1 )2 + > với giá trị ... = 0,5 ; Y = 0 ,2 x = 2; y = Hình học Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0 .25 1 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.75 3.50 0 .25 4.a 4.b 4.c 4.d Do AB, AC hai tiếp tuyến (O) ACO = ABO = 900 Tứ...
  • 3
  • 1,371
  • 13
Đề thi thử vào lớp 10 môn toán học 2 doc

Đề thi thử vào lớp 10 môn toán học 2 doc

Toán học

... nằm đường tròn Câu 8: Từ điểm M bên đường tròn (O;R) vẽ tiếp tuyến MT cát tuyến MCD qua tâm O Cho MT= 20 cm , MD = 40cm Khi R : A 10cm B.15cm C 20 cm D 25 cm Phần 2: Tự luận (8, 0 điểm) Câu 1: (1,5 ... điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Cho phương trình x2 - 2x - 3m2 = (1) a Giải (1) m = b Tìm m để phương trình có nghiệm trái dấu c Chứng minh phương trình 3m2x2 + 2x - = (m khác 0) có nghiệm phân biệt nghiệm ... nghiệm phương trình (1) Câu 2: (1,5 điểm) Cho đường thẳng có phương trình: 2( m-1)x + (m -2) y = (d) a Vẽ đồ thị hàm số (d) với m = -1 b Tìm m để đường thẳng (d) cắt (P): y=x2 hai điểm phân biệt A B...
  • 3
  • 633
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Lớp 9

... ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGÀY THI: …/… /20 15 MÔN THI: TOÁN Bản hướng dẫn chấm có 04 trang Hướng dẫn giải 64. (25 2  24 2 )  64. (25  24 ) (25  24 )  64.49  8. 7  56 Biểu thức  2x ... (x 4)(y - 4) = 77 (2) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2( x  y)  52 (x  4)(y  4)  77 Từ (1) (2) ta có hệ phương trình:   x  15  y  11 Giải HPT ta  0 ,25 Kết luận Hình vẽ 0 ,25 d2 d1 N M E 1 A I O ... IN  2 3R ( đvdt) 0 ,25  x  xy 20 16  ( y 20 16  1)   Cho hai số thực x, y thỏa mãn   x   y  20 16 x  20 15  Hãy tính giá trị biểu thức: P ( x  1) 20 16  ( y  2) 20 15  20 17 2 ĐKXĐ:...
  • 5
  • 2,799
  • 6
Đề Thi HK 2 lớp 6,7,8,9

Đề Thi HK 2 lớp 6,7,8,9

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT PHÚ TÂN TRƯỜNG THCS VIỆT KHÁI Việt Khái, ngày 04 tháng 04 năm 20 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu cho...
  • 3
  • 276
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Tuyển sinh lớp 10

... = => x1 = 1; x2 = m – 1là nghiệm PT (1) Do PT (1) có nghiệm lớn 20 15 m – > 20 15 m > 20 16 Vậy với m > 20 16 PT (1) có nghiệm lớn 20 15 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (1,5điể m) ... x −1 =  y + 20 16 x − 20 15 0 ,25 thức: ĐKXĐ: P= Giải (1): (x - 1)(x + y2016 + 1)=0 V ( x − 1) 20 16 − ( y − 2) 20 15 + 20 17 2 ≥1 x ( x + xy 20 16 − ( y 20 16 + 1) = 20 16 x − + xy⇔ − y 20 16 = ) ( ) ... 64. (25 2 − 24 2 − = 64.49 = 8. 7 = 56 − x2x0 4− ≥ ᄃ 0,5 Biểu thức ᄃ có nghĩa ᄃ 0 ,25 ᄃ 4 2 Vậy với ᄃ biểu thức ᄃ có x ≤ 2x nghĩa 0,5 2 x ≥ −4 ⇔ x ≤ Câu II (1,0 điểm) Điểm (2, 0điểm) 0,5 0 ,25 ...
  • 7
  • 399
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25