0

de 4 doc mau chuyen sau day va neu nhung nhat xet suy nghi cua em ve con nguoi va thai do hoc tap cua nhan vat

Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu

Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sắc, thấu hiểu lẽ đời; người mẹ, người vợ hoàn cảnh xử khác Trong bà lấp lánh vẻ đẹp người mẹ: tất con- bà – người đàn bà, người mẹ coi hạnh phúc, niềm vui, niềm vui phải đổi bao cay đắng Vâng! Giờ...
  • 2
  • 3,900
  • 4
Luận văn nhu cầu và thái độ học tập môn đạo đức

Luận văn nhu cầu thái độ học tập môn đạo đức

Kinh tế - Quản lý

... sở kinh nghi m nghề nghi p tương lai Nói cách khác, họ phải nắm sở nghề nghi p mà họ cần đảm nhiệm sau tốt nghi p đại học với tư cách người cán khoa học, kỹ thuật, người cán quản lý, nghi p vụ ... luận Thực hành - Thể dục - Điền kinh - Các môn thể thao tự chọn 14 I 32 48 56 16 20 16 10 150 320 47 0 60 60 120 60 60 120 14 100 1 14 IV (bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, cầu lông, thể thao dân tộc, ... truyền 3.2 Nhiệm vụ nghi n cứu Để thực mục đích nghi n cứu, đề tài có nhiệm vụ sau: - Làm rõ sở lý luận nhu cầu, nhận thức, thái độ sinh viên công tác GDTC trường đại học - Trình bày vai trò nhu cầu,...
  • 124
  • 1,059
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức và thái độ học tập môn Âm nhạc

Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập môn Âm nhạc

Giáo dục học

... 2010 – 2011 Tổng số hs lớp 141 Hs Xếp loại Giỏi Khá TB Yếu Điểm KT HKI T.Số 20 35 69 17 Tỷ lệ 14, 2% 24, 8% 48 ,9% 12,1% Điểm kiểm tra HKI T.Số 40 59 39 Ghi Tỷ lệ 28 ,4% 41 ,8% 27,7% 2,1% a Khảo sát ... dẫn em xem chương trình âm nhạc lành mạnh, trực dõi, thơng báo cho em đón xem chương trình văn nghệ dành cho thiếu nhi, đồng thời phải quảng cáo cho em nội dung hấp dẫn, lạ, hồnh tráng, hẳn em ... lành mạnh cho em * Giáo viên Âm nhạc: - Trong chương trình khóa: Giáo viên giải thích cho em tầm cữ giọng em khơng hợp với hát dành cho người lớn, làm hư chất giọng em sau này, giúp em nhận thức...
  • 13
  • 462
  • 0
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Thạc sĩ - Cao học

... T vng 81 88 .4 87.1 71 .4 79.2 81.8 75.3 81.8 K nng nghe 1 .4 0.7 27.3 0 0 K nng núi 0.7 1 .4 0.7 0 0 K nng c 82.3 83.7 89.8 62.3 64. 9 64. 9 84. 4 81.8 K nng vit 60.5 61.9 63.3 74 72.7 74 66.2 83.1 ... Anh-Vit K nng dch Vit-Anh SV mi - cú hc (%) 93.9 83.7 40 .1 51.7 74. 1 72.8 62.6 32 SV c - cú hc (%) 84. 4 85.7 49 .4 42.9 64. 9 62.3 77.9 36 .4 Khi c hi v nhng kin thc v nhng k nng m SV trung hc hc ... (%) 5.6 44 .4 44. 4 5.6 Khụng Luụn luụn bao (%) gi (%) 50 CT mi Thng Thnh xuyờn thong (%) (%) t (%) 50 0 5.6 38.9 55.6 0 11.1 61.1 27.8 22.2 61.1 16.7 0 66.7 33.3 0 61.1 11.1 16.7 11.1 50 44 .4 5.6...
  • 95
  • 1,266
  • 5
Đồ án tốt nghiệp: Đề tài: “Xây dựng Website thông tin và diễn đàn học tập của Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI” docx

Đồ án tốt nghiệp: Đề tài: “Xây dựng Website thông tin diễn đàn học tập của Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI” docx

Công nghệ thông tin

... SELECT Company, OrderNumber FROM Orders ORDER BY Company, OrderNumber VD 3: Lấy danh sách công ty theo thứ tự giảm dần: SELECT Company, OrderNumber FROM Orders ORDER BY Company DESC Truy vấn CSDL ... auto_increment primary key,name char(30) not null,address char (40 ) not null,city char(20) not null); Xem liệu với lệnh SHOW DESCRIBE: Sau đăng nhập vào hình MySQL, bạn xem bảng sở liệu cách đánh vào sau: ... Tove họ Svendson: SELECT * FROM Persons WHERE FirstName = 'Tove' AND LastName = 'Svendson' Ví dụ: Sử dụng OR để tìm người có tên Tove họ Svendson: SELECT * FROM Persons WHERE firstname = 'Tove'...
  • 111
  • 1,382
  • 3
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ PHONG CÁCH HỌC TẬP, TÁC ĐỘNG ĐẾN KIẾN THỨC THU NHẬN CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI TPHCM.PDF

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY PHONG CÁCH HỌC TẬP, TÁC ĐỘNG ĐẾN KIẾN THỨC THU NHẬN CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI TPHCM.PDF

Kinh tế

... 31 ,44 8 TT 04 36,33 30 ,43 9 TT05 35 ,47 29,656 TT06 34, 96 32,2 24 TT07 35,10 31,899 TT09 35,08 31,780 Alpha 0,73 0 ,42 7 0,587 0 ,46 0 0,395 0,689 0,639 0,680 0,702 0 ,41 4 0 ,43 0 0,310 0,376 0,5 54 0 ,46 4 ... LL01 24, 87 LL02 24, 60 T ng quan bi n t ng Cronbach alpha n u l bi n 0,5 34 0,620 0 ,49 8 0,658 0,556 0,703 25,731 23,370 26,363 25,062 25,5 54 25,693 25,880 0 ,48 8 0,530 0,355 0,509 0,5 64 0 ,40 2 0 ,46 9 ... Ng ng óng vai, suy ngh ng pháp óng vai có nh ng u i m nh c thông tin, th hi n giao ti p thái t o an toàn, óng vai có th thay , óng vai i thái ng óng vai th c xem nh môi tr i h c, óng vai ki m...
  • 95
  • 417
  • 0
Trẻ nhỏ và mức độ học tập

Trẻ nhỏ mức độ học tập

Sức khỏe trẻ em

... đó cậu quay trở lại nói: Con nghĩ rồi, mẹ buồn bực mẹ cần tình yêu đưa phiếu cho mẹ bảo mẹ lần sau mẹ buồn, mẹ dùng phiếu để nhận tình yêu đến mang tình yêu...
  • 2
  • 257
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT ppsx

Mầm non - Tiểu học

... -Lời dẫn trực tiếp câu trọn vẹn - Kết luận : Khi dùng lời dẫn trực tiếp , đặt sau dấu hai chấm phối hợp em đặt sau dấu hai chấm phối với dấu gạch ngang đầu dòng hay dấu hợp với dấu gạch ngang ... + Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết cậu người nhân hậu , giàu tình cậu bé ? Bài - Gọi HS đọc yêu cầu ví dụ bảng thương yêu người thông cảm với nỗi khốn khổ ông lão + Nhờ lời nói suy nghĩ cậu ... truyện ? - Những yếu tố : hình dáng , tính tình -Gv: Để làm văn kể chuyện sinh , lời nói , cử , suy nghĩ , hàng động , việc nêu ngoại hình , hành động tạo nên nhân vật động nhân vật , việc kể...
  • 9
  • 8,198
  • 7
Phân tích Những xung đột nội tâm của nhân vật Ra-ma doc

Phân tích Những xung đột nội tâm của nhân vật Ra-ma doc

Cao đẳng - Đại học

... theo diễn biến mâu thuẫn danh dự dòng họ tình yêu, sau lại ghen tuông người chồng, người bình thường biết yêu biết giận bao người khác Sau chàng nghi ngờ đức hạnh Xi-ta, ruồng rẫy nàng : “Người ... đồng Việc cứa Xi-ta khỏi bàn tay Ra -va- na xuất phát từ tình yêu mà danh dự, gắn chặt với trách nhiệm Chính thế, với chàng “kẻ bị quân thù lăng nhục mà không em tài nghệ để trả thù kẻ tầm thường” ... A-gax-ti-a người nhờ công sám hối khổ hạnh giải thoát cho xứ phương Nam khỏi nỗi kinh khiếp In-van Va- ta- pi Nghĩa hành động chàng hành động đại nghĩa, hành động sáng suốt đức vua Với thái độ người...
  • 11
  • 325
  • 0
Điều tra về mối tương quan giữa thái độ học tập và khả năng nghe hiểu của sinh viên trường Đại học Kinh Doanh và Công Nghệ

Điều tra về mối tương quan giữa thái độ học tập khả năng nghe hiểu của sinh viên trường Đại học Kinh Doanh Công Nghệ

Thạc sĩ - Cao học

... together with various aspects of personality and emotion Though both motivation and attitudes have been taken into consideration, this study focuses on learning attitudes Learning attitudes will be ... different levels of students‟ attitudes towards target language in Figure He scales attitudes from the very positive to very negative rankings of which three sub-levels follow the same direction Very ... attitudes, but still considers them insufficient indirect conditions for linguistic attainment He says that “only when paired up with motivation attitudinal tendencies relate to the levels of student...
  • 68
  • 618
  • 1
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 3 bài tập làm văn   kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 3 bài tập làm văn kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

Tiểu học

... tiếp) TaiLieu.VN Tìm lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp đoạn văn sau: Ba cậu bé rủ vào rừng Vì mải chơi nên cậu bé muộn Ba cậu bàn xem nên nói để bố mẹ khỏi mắng Cậu bé thứ định nói dối bị chó sói ... Việt (1988) TaiLieu.VN Chuyển lời dẫn gián tiếp đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp: Vua nhìn thấy miếng trầu têm khéo hỏi bà hàng nước xem trầu têm Bà lão bảo tay bà têm Vua gặng hỏi bà lão đành ... Người ăn xin Lời nói ý nghĩ cậu bé nói lên điều cậu ? Lời nói ý nghĩ ông lão ăn xin hai cách kể sau có khác ? a) - Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như cháu cho lão – Ông lão nói giọng khản đặc b) Bằng...
  • 12
  • 815
  • 0
Chuyen de He thuc VIET (Dung cho DAY va HOC on thi vao THPT).doc

Chuyen de He thuc VIET (Dung cho DAY va HOC on thi vao THPT).doc

Toán học

... nhận nghi m Với giá trị m vừa tìm đợc tìm nghi m lại pt c) Tìm m để pt có hai nghi m trái dấu Bài 10: Cho pt (m - 4) x - 2mx + m + = a) Tìm m để pt có nghi m x = Tìm nghi m b) Tìm m để pt có nghi m ... tổng nghịch đảo nghi m, tổng bỉnh phơng nghịch đảo nghi m Bài 11: a) Pt x - 2px + = có nghi m x = Tìm p tính nghi m b) Pt x + 5x + q = có nghi m Tìm q tính nghi m c) Biết hiệu hai nghi m pt x - ... Định c) Xác định m để pt có nghi m hai nghi m Bài 28: Xác định m để pt x - (5 + m )x - m + = có hai nghi m thoả mãn điều kiện sau: a) Nghi m lớn nghi m đơn vị b) Có hai nghi m thoả 2x + 3x = 13...
  • 12
  • 1,776
  • 33
Chuyen de 4- CAC CHI SO TAI CHINH VA DON CAN TAI CHINH TRONG PHAN TICH DN

Chuyen de 4- CAC CHI SO TAI CHINH VA DON CAN TAI CHINH TRONG PHAN TICH DN

Quản trị kinh doanh

... nhập (r1= 14% ) (1) (2) (3)= 1/(1+r)n 100 0, 84 84 0,83 83 200 0,71 141 0,69 139 300 0,59 178 0,58 1 74 400 0,50 199 0 ,48 193 500 0 ,42 210 0 ,40 201 600 0,35 211 0,33 201 Năm nhập qua năm (4) =(2)*(3) ... 91+165 +225+ 273 + 310 + 339 = 1 .40 4 Vốn đầu tư ban đầu = 1.000 Vậy: Hiện giá dự án A (NPVB)= 1 .40 4 kết 40 4 Kết luận: Với – 1.000 =tính được, doanh nghi p Bác Giới phải xem xét NPV hai dự án Nếu dự ... − 14% ) IRR A = r1 + = 14% + NPV1 + NPV2 + −8 8(15% − 14% ) = 14% + = 14, 50% 8+8 Dự án B: NPV1 (r2 − r1 ) 24( 20% − 19%) IRRB = r1 + = 19% + NPV1 + NPV2 24 + − 24( 20% − 19%) = 19% + = 19,73% 24 +...
  • 57
  • 800
  • 7
Chuyên đề ƯD phầm mềm Maple trong dạy và học toán

Chuyên đề ƯD phầm mềm Maple trong dạy học toán

Toán học

... tuyen cua (P) va (Q) Vay pt(d): [ x + 11 y z = 0, x + y = ] Goi M la giao diem cua (d) va (d1) Toa cua M: -1 17 M , , 3 Goi N la giao diem cua (d) va (d2) Toa cua N: -7 N , , 3 Do ... (d) va (d1) thi VTPT cua (P) la: vecto_n = [ vecto_a , vecto_v ] vecto_n = [ -90 , 198 , -72 ] Goi (Q) la mp chua (d) va (d2) thi VTPT cua (Q) la: vecto_m = [ vecto_b , vecto_v ] Chuyên đề ứng ... } VTCP cua (d1) la: vecto_a = [ 8, 4, ] VTCP cua (d2) la: vecto_b = [ 2, -2, ] Goi (d) la duong vuong goc chung Ta co VTCP cua (d) la: vecto_v = [ 6, -6, - 24 ] Goi (P) la mp chua (d) va (d1)...
  • 20
  • 650
  • 7
ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

Tiếng anh

... roads? According to a resent survey, young and inexperienced drivers are most likely to have an accident Older drivers are more careful Young men have the worst accident records of all They often ... the survey is that passengers have an effect on the drivers When young male drivers have friends in the car, their driving becomes worse When their wife or girlfriend is in the car, however, their ... He/ like/ live/ country town/ be/ quiet/ weekend we/ not/ going/ school/ today/ because/ it/ be/ holiday Look/ her/ What/ she/ wear/ at present? Practice makes perfect aunt/ never/ give me/ any...
  • 4
  • 496
  • 0
Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Toán học

... x4 - - 27 = x m) t + + 10 = t o) x4 - 2 - 120 = x q) z4 - 7z2 - 144 = a) s) u) 5x4 + (2 + 3)x2 + + = x - x + =0 x4 - 2x2 - = d) 4x4 - - = x f) + 8x2 - = x h) + 2 - 32 = a a j) + + = x x l) a4 ... 3x + = b) x4 + 5x3 - 12x2 + 5x + = c) 6x4 + 5x3 - 38x2 + 5x + = d) 6x4 + 7x3 - 36x2 + 7x + = e) x4 - 7x3 + 14x2 - 7x + = f) x4 + x3 - 10x2 + x + = g) 4x4 + 12x3 - 47 x2 + 12x + = h) 10x4 - 77x3 ... a) x4 - 10x3 + 15x2 + 10x - 16 = c) 2x4 + 3x3 - 17x2 - 27x - = e) x4 - 4x3 - 19x2 + 106x - 120 = g) x4 + 3x3 - 14x2 - 6x + = b) x4 + 11 - 8x2 + 8x - 12 = x d) x4 - 2x3 + 6x2 - 10x + = f) 2x4 -...
  • 12
  • 655
  • 5
Chuyen de HE PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de HE PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Toán học

... + y + 2z = ù ù ù ù d) ù 2x - 3y + 3z = ù ù ù x - 3y + 4z = ù ù ợ ỡx=y= z ù ù g) ù - ù 4x + 3y - 2z = 24 ù ù ợ ỡ x - y +1 z ù ù = = ù j) ù 4x - y - z = ù ù ù ợ ỡ x +y = ù ù ù k) ù y + z = ù ù ù ... = ù ù ợ e) ỡ 2x2 + 3y2 = 36 ù ù ù ù 3x + 7y2 = 37 ù ù ợ ỡ x2 + 3xy = 54 ù ù h) ù ù xy + 4y2 = 115 ù ù ợ k) ỡ 3x2 + 5xy - 4y2 = 38 ù ù c) ù ù 5x - 9xy - 3y2 = 15 ù ù ợ ỡ ù x2 + 2xy + = y ù ù f) ... 3y = - ù a) ù 3x - 2y = - ù ù ợ ỡ 4x + 3y = ù b) ù ù 2x + y = ù ợ ỡ 9x + 8y = ù ù c) ù 2x - y = ù ợ ỡ x - 6y = 17 ù ù d) ù 5x + y = 23 ù ợ Bài ỡ 7x + 4y = 74 ù e) ù ù 3x + 2y = 32 ù ợ ỡ x - 3y...
  • 7
  • 586
  • 4
Chuyen de HE THUC VIET (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de HE THUC VIET (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Toán học

... hai nghi m thoả 1 + = x1 x2 c) Xác định m để pt có nghi m hai nghi m Bài 28: Xác định m để pt x - (5 + m )x - m + = có hai nghi m thoả mãn điều kiện sau: a) Nghi m lớn nghi m đơn vị b) Có hai nghi m ... nhận nghi m Với giá trị m vừa tìm đợc tìm nghi m lại pt c) Tìm m để pt có hai nghi m trái dấu Bài 10: Cho pt (m - 4) x - 2mx + m + = a) Tìm m để pt có nghi m x = Tìm nghi m b) Tìm m để pt có nghi m ... tổng nghịch đảo nghi m, tổng bỉnh phơng nghịch đảo nghi m Bài 11: a) Pt x - 2px + = có nghi m x = Tìm p tính nghi m b) Pt x + 5x + q = có nghi m Tìm q tính nghi m c) Biết hiệu hai nghi m pt x -...
  • 11
  • 2,891
  • 44

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25