0

danh sách điểm thi đại học an giang 2013

Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Kinh tế - Thương mại

... trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang 4.4 Thang đoThang đo danh nghĩa: là loại thang đo trong đó số đo dùng để xếp loại, nó không có ý nghĩa về lượng.Thang đo ... Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang 1. Không quan tâm2. Ít quan tâm3. Trung hòa4. Quan tâm5. Rất quan tâmTiêu chí Mức độ quan tâm1. Chất lượng ... sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang An ninh là điều kiện cần thi t đối với những nơi mua sắm, an ninh tốt có thể làm khách hàng...
  • 31
  • 854
  • 5
Thực trạng vay vốn từ ngân sách xã hội của sinh viên khoa kinh tế quản trị  kinh doanh trường đại học An Giang

Thực trạng vay vốn từ ngân sách xã hội của sinh viên khoa kinh tế quản trị kinh doanh trường đại học An Giang

Quản trị kinh doanh

... chính sách xã hội của sinh viênkhoa Kinh tế-QTKD trường Đại học An Giang Thân chào bạn!Tôi tên Trương Phương Thư hiện là sinh viên lớp DH9KD khoa Kinh tế-QTKD trường Đại học An Giang. Tôi đang ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH    TRƯƠNG PHƯƠNG THƯTHỰC TRANG VAY VỐN TỪ NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ-QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... cấp thi t đang được quan tâm trong gioai đoạn hiên nay? Từ những lý do trên một đề tài về “Thực trạng vay vốn từ NHCSXH của sinh viên khoa Kinh tế-Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang ...
  • 47
  • 1,341
  • 2
236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

Quản trị kinh doanh

... Initial Extractiontan_1 Phong oc hoc tap-thuc hanh -thi nghiem khang trang 0,38 0,50tan_2 Trang thiet bi phuc vu dao tao rat hien dai 0,43 0,58tan_3 Canh quan toan truong khang trang 0,23 0,25rel_1 ... thang đo Stt Khái niệm Thang đo sử dụng & tham khảo 1. Bạn vui lòng cho biết lý do nào đưa Bạn đến trường Đại học An Giang với ngành đang học? Bạn có hình dung nào, thông tin nào về Đại ... Đại học An Giang lúc trước khi vào trường hay không? Bạn có nhận ra các khác biệt giữa hình dung và thực tế hay không? 2. Theo Bạn - với quan điểm của một sinh viên đang theo học, trường Đại học...
  • 62
  • 2,463
  • 37
thiết kế bảy bài thí nghiệm vô tuyến điện dùng cho sinh viên đại học An Giang

thiết kế bảy bài thí nghiệm vô tuyến điện dùng cho sinh viên đại học An Giang

Báo cáo khoa học

... mà còn rèn luyện cho các em những kỹ năng thực nghiệm khoa học. Phòng thí nghiệm Vật lý Trường Đại học An Giang đảm nhận tất cả các học phần thí nghiệm Vật lý, kỹ thuật điện, kỹ thuật điện tử ... tế trên, tôi quyết định thực hiện đề tài: " ;Thi t kế bảy bài thí nghiệm vô tuyến dùng cho sinh viên Đại học An Giang& quot;.Đề tài nhằm thi t kế một số mạch thí nghiệm điện tử phục vụ cho ... sinh viên hệ đại học. Trong chương trình khung hệ đại học của một số chuyên ngành có học phần vô tuyên điện, kỹ thuật điện tử cả lý thuyết và thực hành vì thế các bộ thí nghiệm thi t kế được...
  • 67
  • 1,188
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

Khoa học xã hội

... đầu ra trong các trường đại học – kinh nghiệm đối với trường Đại học Ngoại thương, tr.15-22. 49. Lê Đức Ngọc (2004), Giáo dục đại học (Quan điểm và giải pháp), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 50. ... tỉnh An Giang, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, An Giang. 66. Báo cáo Phát triển Việt Nam 2007 (2007), Hướng đến tầm cao mới, Công ty in và văn hoá phẩm. 67. Báo cáo tổng kết công tác thanh ... Việt 1. Vũ Thị Phương Anh (2007), Nghiên cứu xây dựng các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THPT tỉnh An Giang, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, An Giang. 2. Báo cáo Phát...
  • 30
  • 753
  • 1
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNLỮ THỊ KIM DUNG MSSV: DPN010699SO SÁNH NĂNG SUẤT VÀ KHẢ NĂNG CHỊU NGẬP CỦA TÁM GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNG TRONG CHẬULUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH PHÁT T potx

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNLỮ THỊ KIM DUNG MSSV: DPN010699SO SÁNH NĂNG SUẤT VÀ KHẢ NĂNG CHỊU NGẬP CỦA TÁM GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNG TRONG CHẬULUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH PHÁT T potx

Nông - Lâm - Ngư

... ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THI N NHIÊNLỮ THỊ KIM DUNG MSSV: DPN010699SO SÁNH NĂNG ... !"#$%&'()*#+,-'.#+'./#.001#02)%00223440 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ThS. NGUYỄN THỊ THANH XUÂNiiTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THI N NHIÊN  C34#.C'6+n&F#(J4d/#c#*#<#C#(D6^#k61:*#699'C1#*#+n&F#(6^##(/##*#d3pWP.#(EIKq/4%G$LP.6^##(E334/K%G2T(./6;)#['#(BC#*#d3pW6,%2*#wryA_a%.P.5,2E:;#IqGBảng ... r4$C2t6A1a6A^##^#^Q##CE344Db34I4G\-6Au)#*:l\6;#pqqJp2Zaka1a:l*Lc<='#$#'"?)c.BC-#/$&j#:[;<>#&m2vcA/N#^9#?'wd1)#'$6;)#['#(BCK#*#x-l#C&<L#"##('y2#%:*ta?#f'21%#%?&K#*#x-l#C&<L#/:;.&c&z&/#k:C&c&z&:*16;)#['#(/l:*&c&z&:*1)#'$2d16;)#['#(<=A>_a%q4#.C'6#t/%{#*#x-l#&$.|('E|&z&G/<=z#:"k6;)##}<8/:*#f'/|&z&2d1)#'$<=8r&c&z&/1\'t-~9'C/*"/6*)#'$/%&<=#t($6^2Ai';#%R1#*#k)#'$P&1<L<L#<L#C'>#Cq4#.2<#&N')#'$P&1C&#*#2rKqp3/3bIbpbq#*#*?#)#'$C2*#3bIbpbq/RrDxpãR3IrIIk%&<=#($6^C*#ãR3IrIIk%&<=#tPC$/*#d3pWk%&<=#t&1C$;)#['#(C#"%#*#3bIbpbq#*#*?#vi TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THI N NHIÊN!"#$%&'()*#5$'(&'()67%89...
  • 65
  • 871
  • 0
Tài liệu luyện thi đại học bài giảng ứng dụng Hàm Số

Tài liệu luyện thi đại học bài giảng ứng dụng Hàm Số

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bảng biến thi n x −∞ 0 1 +∞ 'y + − 0 + y 0 +∞ −∞ 2− Hàm số đạt điểm cực đại tại điểm ( )0, 0 0x f= =, hàm số đạt điểm cực tiểu tại điểm ( )1, ... dạng toán từng đề cập các lớp học dưới mà các em còn bỏ ngõ . Tài liệu được đề cập nhiều chủ đề chuyên đề phù hợp việc ôn luyện thi cấp tốc chuẩn bị kỳ thi Đại học tháng 7/2009 . Trong quá ... =. Bảng biến thi n x −∞ 1− 0 +∞ 'y + 0 − + y 1 +∞ −∞ 0 Vậy hàm số đạt cực đại tại điểm ( )1, 1 1x f= − − =, hàm số đạt cực tiểu tại điểm ( )0,...
  • 149
  • 1,072
  • 7
Hành vi tiêu dùng của sinh viên Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại học An Giang đối với sản phẩm cà phê hòa tan G7 của CÔNG TY CP

Hành vi tiêu dùng của sinh viên Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại học An Giang đối với sản phẩm cà phê hòa tan G7 của CÔNG TY CP

Kinh tế - Thương mại

... dùng của sinh viên Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại học An Giang đối với sản phẩm cà phê hòa tan G7 của CÔNG TY CP CÀ PHÊ HÒA TAN TRUNG NGUYÊN” sẽ giúp một phần nào đó cho Trung ... nghiên cứu về hành vi tiêu dùng cà phê hòa tan G7 của của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang. SVTH: Lâm Minh Khương Trang 1 Hành vi tiêu dùng cà phê G7 của sinh ... Mục tiêu nghiên cứu:- Mô tả hành vi tiêu dùng cà phê hòa tan G7 của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang. - Xác định nhân tố tác động đến hành vi tiêu dùng của...
  • 23
  • 3,142
  • 40
Nhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giang

Nhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giang

Kinh tế - Thương mại

... cứu 3.4 Thang đo Với đề tài này loại thang đo được sử dụng trong bảng câu hỏi là: thang đo danh nghĩa, thang đo thứ bậc, thang đo likert, thang đo tỷ lệ. 3.4.1 Thang đo danh nghĩa: Nhà ... Viettel đang là bạn đồng hành của sinh viên và sinh viên Đại Học An Giang nói riêng nên phần Viettel vẫn đang chiếm ưu thế. Nhưng qua tỷ lệ này cho thấy đối thủ đang gây sức ép cạnh tranh trực ... 1.2.2.5/ Thang đo: Với mục tiêu nghiên cứu trên sẽ phù hợp với việc dùng phương pháp định tính và định lượng, cho nên dùng thang đo biểu danh, thang đo Liker, thang đo thứ bậc, thang đo tỷ...
  • 36
  • 3,147
  • 12
Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang

Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang

Kinh tế - Thương mại

... viên khóa 8 trường Đại Học An Giang về các ngân hàng: DONGA BANK, AGIBANK, VIETINBANK, VIETCOMBANK, TECHCOMBANK, BIDV, MHBANK Mức độ hiểu biết của sinh viên trường Đại Học An Giang đối với ngân ... hàng30%19%18%12%10%9%2%DONGA BANKAGIBANKVIETCOMBANKTECHCOMBANKVIETINBANKBIDVMHBANK Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang Chương 5: ... Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang 4.1. Mô tả thái độ của sinh viên đối với thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang. Như đã trình bày ở chương...
  • 17
  • 1,113
  • 6
Nghiên cứu hành vi lựa chọn và sử dụng mạng điện thoại di động của sinh viên khóa 8 khoa Kinh tế Quản trị kinh doanh, trường Đại học An Giang

Nghiên cứu hành vi lựa chọn và sử dụng mạng điện thoại di động của sinh viên khóa 8 khoa Kinh tế Quản trị kinh doanh, trường Đại học An Giang

Kinh tế - Thương mại

... khoa Kinh tế-QTKD trường Đại Học An Giang TÓM TẮTĐề tài “Nghiên cứu hành vi sử dụng sim điện thoại khuyến mãi của sinh viên khóa 8-khoa Kinh tế-QTKD, trường Đại Học An Giang ” được thực hiện với ... TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐẠI HỌC AN GIANG Người hướng dẫn : Trịnh Hoàng Anh(Họ tên, học hàm và chữ ký) Người chấm, nhận xét 1 : ……………….………… (Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký) ... Khác…………………… Câu 5: Hiện nay Anh (chị) đang sử dụng bao nhiêu sim điện thoại khuyến mãi? Diệp Thị Kim Ngân Trang ii ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANHCHUYÊN ĐỀ NĂM 3NGHIÊN...
  • 47
  • 2,488
  • 18

Xem thêm