cốt đáy đài 2 60 cốt mặt đài 1 20
Giáo án Đại số 7 - đầy đủ - 2 cột (08-09)
... câu b,c) 21 y = 10 21 21 y= : = = 10 10 2 c )1 y + = y = 5 7 13 y= 35 13 13 y= = 35 49 a) 31 = 33 31 93 y = = 33 26 4 11 d ) y + 0 ,25 = 12 11 y = 12 11 y = 12 12 12 y = = 12 11 11 b) y ... Bài tập 28 (tr8 - SBT ) a) A= (3 ,1- 2, 5)- ( -2, 5+ 3 ,1) = 3 ,1- 2, 5+ 2, 5- 3 ,1 =0 c) C= - (25 1. 3+ 28 1) + 3 .25 1- (1- 28 1) = -25 1. 3- 28 1 +25 1. 3- 1+ 28 1 = -25 1. 3+ 25 1. 3- 28 1+ 28 1- 1 = -1 Bài tập 29 (tr8 - ... BT: 11 ; 12 ; 13 ; 14 (tr 12 ) BT 11 : Tính (4 học sinh lên bảng làm) 21 2. 21 1.3 = = = 7.8 1. 4 15 24 15 15 6. (15 ) 3.( 3) b)0, 24 = = = = = 10 0 25 25 .4 5 .2 10 ( 2) .(7) 2. 7 c ) (2) = (2) = = = 12 ...
- 115
- 1,405
- 8
Giáo án Đại 9 đầy đủ (2 cột)
... = = = = 48 -2 75 - 12 16 ab 2 Sau gọi HS trả lời ý (mỗi HS ý) + 33 11 -2 9a 2) ) =3 + - 12 33 + 2. 3 - 2. 3 2 3 11 - 2. 5 - + 3 10 - 10 - + 3 10 20 (1 10 + )=- 3 c a - 4b 25 a + 5a 16 ab - 9a = ... tra đánh giá cho điểm Dạng 1: Tính giá trị thức Bài 22 (SGK - 15 ) a 13 12 b 17 Bài làm: a 13 12 = (13 + 12 ) (13 12 ) = 25 .1 = = b 17 = (17 +8) (17 8) = = (5.3) = 15 25 .9 Thế hai số nghịch đảo nhau? ... Dạng 1: Tính Bài 22 (a, d) (SGK - 19 ) Tính: = 9 0, 01 = 0, 01 16 16 7 25 49 = = 10 24 16 10 0 = (14 9 + 76) (14 9 76) ( 457 384)( 457 +384) = 14 9 76 457 384 22 5.73 8 41. 73 = = 22 5 8 41 15 29 ...
- 127
- 1,303
- 13
Dai so 7 day du 2 cot theo chuan
... = = = 10 30 30 30 30 15 1 11 b, - ( -0,4) = + = + = 3 15 15 15 a,0,6+ Bài tập 6: Tính = 15 = 18 27 15 12 15 27 + = + = = 27 27 27 27 5 5+9 = = c, +0,75= + = + = 12 12 12 12 12 12 b, ? Phép ... so sánh: a, (2 ) a, (22 )3 26 (22 )3 = 22 22 22 =22 +2+ 2= 26 10 Vậy (22 )3 = 26 b, ? Vậy tính luỹ thừa luỹ thừa ta làm ? Tính so sánh: 23 .22 (22 )3 ? Tính so sánh: a3.a2 (a2)3 ? Tính so ... Viết x10 dới dạng: a, x10 = x7.x3 b, x10 = (x ) a, 12 c, x10 = x x Bài tập 41 Tính: a, + Ngời soạn: Hoàng Ngọc Anh S = 22 + 42 + 62+ . +20 2 = 12 + 16 15 . 12 20 = 17 17 = 12 20 4800...
- 41
- 551
- 1
ga đại 8chuẩn 3 cột (tiêt1-70)năm 2010-2011
... câu tập a) (a +1 )2= a2+2a +1 b) x2+4x+4=(x +2) 2 c) 5 12 = (50 +1 )2 =5 02+ 2.50 .1+ 12 =26 01 30 12 = (300 +1 )2 30 12 = (300 +1 )2 =30 02+ 2.300 .1+ 12 =90000 +600 +1 =9 06 01 -Đọc yêu cầu toán ?3 Trang Hoạt động 2: Tìm quy tắc ... có: 19 92= (20 0 -1 )2= 20 02- 2 .20 0 .1+ 12 =40000-400 +1= 3 96 01 c) 47.53=(50-3)(50+3)=5 02- 32= =25 00-9 =24 91 Bài tập 23 trang 12 SGK -Chứng minh:(a+b )2= (a-b )2+ 4ab Giải Xét (a-b) +4ab=a2-2ab+b2+4ab =a2+2ab+b2=(a+b )2 ... dụng 2 -Lắng nghe, ghi 1 1 a ) x − ÷ = x − 2. x = ÷ 2 2 = x2 − x + b) (2x-3y) =(2x )2- 2.2x.3y+(3y )2 =4x2 -12 xy+9y2 -Đọc yêu cầu toán ?5 c) 9 92= (10 0 -1 )2= =10 02- 2 .10 0 .1+ 12 = 98 01 -Nhắc...
- 133
- 215
- 0
TUYỂN TẬP 60 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 TẬP 2: 30 ĐỀ HAY VÀ KHÓ
... 56Ba139 = 13 8, 91 u; 0n1 = 1, 0063 u; 1u = 1, 66 .10 -27 ; c = 2, 9979 .10 8 m/s; số Avogadro: 92U NA = 6, 02. 1 023 mol A: 1, 8 .10 11kJ B: 0,9 .10 11kJ C: 1, 68 .10 10kJ D: 1, 1 .10 9KJ -x Câu 41: Chu kì bán rã U235 T ... A: 18 8 .10 19 B: 18 8 .1 020 C: 18 ,8 .10 18 D: 18 8 .10 24 23 23 8 Câu 46: Biết số Avơgađrơ 6, 02. 10 /mol, khối lượng mol urani U 92 238 g/mol Số nơtrơn (nơtron) 11 9 gam urani U 23 8 A: 8,8 .1 025 B: 1 ,2. 1 025 ... nhân: p Li 2 17 ,3MeV Cho NA = 6, 023 .1 023 mol -1 Tính lượng tỏa tạo 1g Hêli ? A: 26 ,04 .1 023 MeV B: 8,68 .1 023 MeV C: 34, 72. 1 023 MeV D: 13 , 02. 1 023 MeV Câu 55: 24 11 Hạt nhân 24 11 Na phân rã ...
- 107
- 954
- 2
Đại cương Ung thư dạ dày (Kỳ 2) pdf
... toàn phần 2g/l, HCl tự 1, 70g/l UTDD vô toan gặp 50% trường hợp, thiểu toan gặp 25 % trường hợp + Các enzym dịch vị: Lacticodehydrogenase (LDH) Bình thường 0350 đơn vị, UTDD tăng 800 -10 00 đơn vị ... SOI VỚI CÁC THỂ GIẢI PHẪU TRONG K BỀ MẶT DẠ DÀY Hình ảnh nội soi I Dạng Ung thư bề mặt DD lồi Thể giải phẫu I Polyp ác tính (Exophytique) II Dạng nông bề mặt (Superficiel) - Lồi lên II a II b ... Bình thường 0350 đơn vị, UTDD tăng 800 -10 00 đơn vị + Acid lactic: bình thường 10 0mcg/l, UTDD 10 0mcg/l gặp 50% UTDD 2% loét dày lành tính + Định lượng CEA (Carcino Embryo Antigen) có ý nghĩa theo...
- 8
- 463
- 1
Giáo án đại số 12: §2 PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG – (TIẾT 2 ) (NÂNG CAO) pptx
... (1, 2, -3) không tỉ lệ với ba số (2, 0, -1) viết 1: 2: 3 : 0: -1 3 1 uu r n không ta viết: A1:A2:…An B1:B2:…Bn c) Nếu A1= tB1, A2= tB2, …, An= tBn An +1 tBn +1, ta viết: nhau: A A A1 ... 6 A1:A2:…An=B1:B2:…Bn nói ba b) b) Khi hai số (A1, số uu r n uu r n 1, 2, 3 A2,…, An) (B1, (2, -3 ,1) tỉ lệ với ba số uu r n 2, 0, 1 B2,…, Bn) không tỉ lệ, (4, -6, 2) uu r ... -1 : : -7 cặp mặt mp cắt phẳng c) x + y + z – = 0và 2x + -Gọi học sinh 2y + 2z + = lên bảng sửa Ta có -Lưa ý cách làm 1 1 2 mp song song học sinh d) x – y + 2z – = 10 x – 10 y + 20 z...
- 9
- 470
- 0
Giáo án đại số 12: §2: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG ( Chương trình nâng cao) pptx
... phẳng mặt trung trực mp mp qua trung điểm I( -2; -1; 1) AB, uuu r AB Vtpt (-6; 2; 0) hay r n Pt mp : (-3; 1; 0) -3(x +2) +(y +1) =0 -3x +y-5 =0 Vd2: Viết pt mặt phẳng qua ba điểm M(0 ;1; 1), N (1; -2; 0), ... qua ba điểm M(0 ;1; 1), N (1; -2; 0), P (1; 0 ;2) Qua vd Giải: gv nhấn mạnh Mp có vtpt mặt phẳng có uuu r MP pt dạng (2) = (-4; -2; 2) , qua r n uuuu r =[ MN , ] điểm N Ptmp : 2x+y- z=0 Hoạt động 3: Chứng ... trình mặt phẳng y0)+C(z-z0)=0 + hs ghi chép (1) ( A2 B C 0) b) Thu gọn (1) ta có phương trình mặt phẳng có dạng: + Từ pt (1) , để xác Hs nhận xét Ax+By+Cz+D=0 định ptmp cần có ghi nhớ (2) yếu...
- 9
- 339
- 0
Báo cáo y học: "NGHIÊN CỨU RỐI LOẠN NHẬN THỨC Ở BỆNH NHÂN ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TÝP 2 ≥ 60 TUỔI" pdf
... Neurol 20 09, Mar, 66 (3), pp. 31 522 Epub 20 09, Jan 12 Xiong G.L., Plassman B.L., Helms M.J., Steffens D.C Vascular risk factors and cognitive decline among elderly male twins Neurology 20 06, Nov, 14 , ... n (%) Không SSTT (MMSE = 24 - 30) 42 (84%) 45 (90%) SSTT nhẹ (MMSE = 20 - 23 ) ( 12 % ) (8%) SSTT vừa (MMSE = 10 - 19 ) (4%) (2% ) SSTT Đặc điểm rối loạn nhận thức BN ĐTĐ -2 Trong lĩnh vực nhận thức ... thống kê với p < 0,05 Trong đó, BN ( 12 % ) SSTT mức độ nhẹ (MMSE = 20 - 23 ), BN (4%) SSTT mức độ vừa (MMSE = 10 - 19 ) Bảng 1: So sánh tỷ lệ mắc SSTT nhóm ĐTĐ -2 nhóm chứng NHÓM NHÓM BỆNH NHÓM CHỨNG...
- 5
- 1,097
- 10
Quản lý hoạt động dạy học 2 buổi ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Đại từ tỉnh Thái Nguyên theo chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo giai đoạn 2012 đến 2015
... GIA GD&ĐT 1. 1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Ở nƣớc 1. 1 .2 Ở nƣớc 1 .2 Các khái niệm 10 1 .2. 1 Quản lí 10 1 .2. 2 Quản lí giáo ... 11 1 .2. 3 Quản lí nhà trƣờng 12 1 .2. 4 Dạy học, dạy học buổi/ngày 13 1 .2. 5 Biện pháp quản lí 14 iii 1 .2. 6 Quản lí dạy học, quản lí dạy học buổi/ngày 16 1 .2. 7 ... 1. 4 .1. 3 Chương trình mục tiêu quốc gia GD&ĐT đến năm 20 15 Ngày 05/9 /20 12 , Thủ tƣớng Chính phủ ban hành Quyết định số 12 1 0/QĐ-TTg phê duyệt Chƣơng trình mục tiêu Quốc gia GD&ĐT, giai đoạn 20 12 ...
- 126
- 1,018
- 9
bài giảng đại số 7 chương 2 bài 6 mặt phẳng toạ độ
... 6: MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ 1) Đặt vấn đề 2) Mặt phẳng toạ độ Bài tập: Một bạn vẽ mặt phẳng toạ độ sau hay sai? Nếu sai sửa lại? y II -4 -3 -2 -1 III x I 11 O -1 -2 -3 -4 IV -2 -1 x VI III O -1 -2 -3 ... thẳng cắt điểm A cần tìm -4 -3 -2 -1 B 11 O -1 -2 -3 -4 x TIẾT 36 – BÀI 6: MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ 1) Đặt vấn đề 2) Mặt phẳng toạ độ 3) Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ ?2 Hình vẽ sau cho biết điều gì, ... -3 -2 -1 Q 11 O -1 N -2 -3 -4 x P 3) Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ b) Tìm vị trí điểm biết toạ độ ?1 Vẽ hệ trục toạ độ Oxy (trên giấy kẻ ô vuông) đánh dấu vị trí của điểm A, B có toạ độ (2; 3)...
- 13
- 667
- 0
Thi công chi tiết kết cấu mặt đường theo phương pháp dây chuyền với tổng chiều dài l=2000m
... l K95 1, 585 15 L t ln t p l K95 1, 18 12 Mt di BTN cht loi 1, Dmax 12 , 5 11 L (m) 20 00 20 00 20 00 20 00 20 00 20 00 Q (m3) 327 6,0 20 56,3 429 0,0 665,7 396,5 20 02, 0 1. 8 .2: Khi lng nc, nha ti dớnh bỏm v ... lu rung, 10 ln/im: Tng t nh II/6: 19 0 12 7 25 316 21 5 10 409 11 00 S lu lốn s b lp CPD Dmax 25 (PS-400B4) 26 :Lu len cht CPD bng lu lp, 16 ln/im : Tng t nh II/7: 32 217 22 5 25 11 7 333 4 42 11 00 S ... Loi II 40 Phng phỏp th 10 0 - 22 TCN 3 32 06 25 45 35 60 TCVN 419 7 :19 95 TCVN 419 7 :19 95 TCVN 419 7 :19 95 18 98 20 98 TCVN 75 72 - 20 06 22 TCN 333 06 TCVN 75 72- 12 : 20 06 liu (LA), % Ch s sc...
- 48
- 3,155
- 3
phần 2 đường dây dài
... nối tiếp I 1 Z1 Z2 E 1 E Zt Ztd _1 Ztd _ Eth _1 Zt E 1 A 21 Z1 A 111 E Eth _ 2 A21Z A 11 A 22 Z1 A 12 1 Z td _1 A21Z1 A 111 A 222 Z A 12 2 Z td _ A2 12 Z A1 12 E th _1 I 2 Eth _ Mạng ... tải tuyến tính I 1 I 2 A I 1 Zt Z td Ztd A 11 Zt A 12 A 21 Zt A 22 Mô hình thevenin-norton I 1 E 1 Z td Z1 A E th Eth E 1 A21Z1 A 11 Z td A 22 Z1 A 12 A21Z1 A 11 Mạng hai cửa tương ... chữ T π I 1 U 1 A I 2 I 1 U U 1 Zc I 1 U 1 Zb Za U I 2 Zc Za I 2 Zb U Z c A 21 A 11 Za A 21 A 22 Z b A 21 Z c A 12 A 12 Z a A 22 A 12 Z b A 11 Mạng...
- 49
- 455
- 0
giao an GDCD 8 day du 2 cot
... tra viết Tiết 10 :Bài 9: -Góp phần XD nếp sống VH công đồng dân cư Tiết 11 :Bài 10 : -Tự lập Tiết 12 + 13 :Bài 11 : -Lao động tự giác stạo Tiết 14 +15 :Bài 12 : -Quyền nghĩa vụ CD gđình Tiết 16 : -Thực hành ... hành ngoại khóa Tiết 17 : -Ôn tập học kỳ Tiết 18 : -Ktra học kỳ HỌC KỲ II Tiết 19 +20 : Bài 13 :-Phòng chống tệ nạn XH Tiết 21 : Bài 14 : -Phòng chống nhiễm HIV/AIDS Tiết 22 : Bài 15 : -Phòng ngừa tai ... H 2: ( 12 phút) GV giới thiệu số quy định cụ thể v/v phòng chống TNXH Gv: Giới thiệu điều 11 1-> 1 92 luật hình 19 99 Giới thiệu số điều luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em VN năm 19 91 * HĐ3: ( 10 ...
- 93
- 562
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008