... electron của nguyên tử ú khi tạo thành các liên k t hoá học- ộ âm điện củanguyên tố càng lớn thỡ tính phi kim của nó càng mạnh.- ộ âm điện củanguyên tố càng nhỏ thỡ tính kim loại của nó ... chung giảm.=> Năng lượng ion hoá thứ nhất củanguyên tử các nguyên tố nhóm A biến đổi tuần hoàn theo chiều tăng của điện tích hạt nhân. Chiều giảm của bán kính nguyên tử - Nhận xét: trong ... Độ âm điện . Năng lượng ion hoá thứ nhất (kJ/mol) củanguyên tử các nguyên tố nhóm A Trong cùng một nhóm A, theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân, khoảng cách giữa electron lớp...
... vậtlý 12 ( chương trình cơ bản – có nâng cao)CẨM NANGVẬTLÝ 12Vấn đề 1: DAO ĐỘNG CƠ HỌCI. CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động: cos( )x A tω ϕ= +Trang 1 LỜI NÓI ĐẦU Cẩm nangVật Lí ... ơn tập vậtlý 12 ( chương trình cơ bản – có nâng cao)5. Phương trình độc lập với thời gian: ω= +22 22 vA x; ω ω= +2 224 2 a vAChú ý: 2: Vật qua vị trí cân bằng : Vật ở biênMMMMv ... CĐ, …Cuốn CẩmNangVật Lí 12 được thiết kế đi kèm với cuốn giáokhoa Vật Lí 12 (chương trình chuẩn và chương trình nâng cao), vớimục đích giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải nhanh một số bài...
... ơn tập vậtlý 12 ( chương trình cơ bản – có nâng cao)5. Phương trình độc lập với thời gian: ω= +22 22 vA x; ω ω= +2 224 2 a vAChú ý: 2: Vật qua vị trí cân bằng : Vật ở biênMMMMv ... lúc vật qua 02Ax = − theo chiều âm 00v <: Pha ban đầu 23πϕ=♦Chọn 00t =là lúc vật qua 022Ax = theo chiều dương 00v >: Pha ban đầu 4πϕ= −♦Chọn 00t =là lúc vật ... vật qua 022Ax = theo chiều âm 00v <: Pha ban đầu 4πϕ=♦Chọn 00t =là lúc vật qua 022Ax = − theo chiều âm 00v <: Pha ban đầu 34πϕ=Trang 2 Tài liệu ơn tập vật...
... nhanh.⇒ Lực liên kết giữa hạt nhân và e lớp ngoài cùng giảm → Ngtử dễ tách e → I giảm. III. Đ âm đi nộ ệĐịnh nghĩa : Độ âm điện của 1 nguyên tử đặc trưng cho khả năng hút electron của ... sang phải: electron càng ít dần. ⇒ Lực hút của nhân đến electron ngoài cùng càng tăng.⇒ Năng lượng ion hóa tăng. Hệ Thống Tuần HoànTính chất của các nguyên tố có biến đổi tuần hoàn không?Vì ... các nguyên tố sau:Nguyên tử củanguyên tố nào dễ tách e ra nhất? Khó tách e ra nhất?Al Si P578 786 1012 KẾT LUẬNKẾT LUẬNNăng lượng ion hóa thứ nhất của nguyên tử các nguyên tố nhóm...
... mặt vật lý, đất nén chặt, độ trương nở kém, kết cấu không vững chắc, không tơi xốp vì vi sinh vật bị hoá chất tiêu diệt (Hồng Hưng, 2000).I.3.3 Ảnh hưởng của thâm canh rau đến tính chất vậtlý ... đất, tăng khả năng hoạt động của các vi sinh vật có lợi cho đất. Đồng thời cải tạo được một số tính chất vậtlý và hoá học của đất. Từ đó làm tăng độ hữu dụng của chất dinh dưỡng cây trồng ... ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SẢN XUẤT RAU ĐẾN MÔI TRƯỜNG 8I.3.1 Ảnh hưởng của thuốc bảo vệ thực vật đến môi trường 8I.3.2 Ảnh hưởng của việc sử dụng phân hoá học 9I.3.3 Ảnh hưởng của thâm canh rau đến...
... cong đi, xung quanh một vật đặt trên đườngđi của nó.Lưu ý rằng sóngcongđi xungquanh vật cản và truyền vào phần bể bị chặnsóng. Sự congđi như thế này của sóngxung quanh một vật cản đượcgọi ... của nó càng lớn.Và dây càngdàythì điện trở của nócàngnhỏ. Giốngnhư nướcchảyqua một cái ốnglớn, dòng điện chạy qua vật dẫn dày thuận lợi hơn.Nhiệt độ của một chất cũng ảnh hưởngđến điện trở của ... r2. Mặt cầu mới của chúng ta có diện tích50,2 mét vuông.Bánkínhcủa mặt cầu mới chỉ gấp đôi bán kínhcủa mặt cầuthứnhất.Nhưng diện tích của mặt cầu thứ hai gấp bốn lần diện tích của mặt cầu thứnhất.Đó...
... nhiều nhất đến tính chất vậtlýcủa viên thức ăn làm ra. - Các tính chất vậtlý (hàm mục tiêu) cần khảo sát là: Dung trọng viên thức ăn: Y1, g/ml Độ bền trong nƣớc của viên thức ăn: Y2, ... kính của viên thức ăn. - Dụng cụ đo: thƣớc kẹp 2.3.2 Mô hình hoá toán học [1] - Sử dụng quy hoạch thực nghiệm trực giao cấp II để khảo sát sự ảnh hƣởng củanguyên liệu đến tính chất vậtlýcủa ... 2.3.1.1 Xác định dung trọng của viên thức ăn ( Harper, 1984) - Dung trọng của viên thức ăn là khối lƣợng của viên thức ăn cân đƣợc trong 1 thể tích nhất định. Đơn vị của dung trọng thƣờng là g/ml,...
... tử tăng kết quả học tập môn vậtlý của học sinh lớp 12 khi học xong chương vật lí thiên văn” ”=6:QV 9C9=>9:6+ “Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vậtlý ” KDGYG_Q63u9E=b99=GqQE=ƒVMmE?<9:E?7@9:ZDMLME?7@9:E?<9:EF9=Mt9:z{E=€M=G_9ZDMp9=GqQzqEDGzqM[\zS9ZG_ME=c9:=G_ku<MLMZG]|<ZD=W9=u9=\=‘=}\\=lMZlM=<:Gu9:]jV6LMzqEDGzqM[\MLM=P9:]l9:Mm9:9:=_E=m9:EG9]7vG:pMzrzL9=:GLEŸ9EjGMLMT=pT=C9:•\\=uGMQ9:9=7T=G9D<E=WAŠ]l9:6rEABzqEDGMp9:=GO9MPQAbQZDMlE=NMp9=GqQ:GuG\=L\=;V9=—k9b9:M;<TSE~Qu=iME[\M•;=iMAG9=EQV9=GO9M‡9M=7;\=‘=}\ZvGzmGE7}9:=iMAG9=6mGkQB9MpkrE9:=GO9MPQMlE=N=89ZDzL9=:GLz7}M=G_Q~QuM•;ZG_Mz„GkvG\=789:\=L\]jV=iME=m9:~Q;ZG_MAŠ]l9:ZG]|<E=c9:=G_ku<ZD=W9=u9=Mp9rG]Q9:\=‘=}\ZD<xDG:Gu9:zNMQ9:Mn\E=OkE7YG_Q=W9=u9=zr9:xu9M=nEMLM=G_9E7}9:Z[EY…kDE=€MESMLM|kT=m9:~Q;9ALEz7}M:Gs\MLM|k=GNQ9=;9==89=P9:E=s=89ZDMpT•9C9:Z[9]l9:ZD<E=€MESEBE=896GHI$&-G_MAŠ]l9:MLMZG]|<E=c9:=G_ku<ZDMLM=W9=u9=\=‘=}\Mp9b9:M;<TSE~Qu=iME[\km9Z[EY…M•;=iMAG9=Yv\+,E?7@9:AB1C93D9T=G=iM˜<9:M=789:‰7}9:EŠL9=AL9:‹=;VT=m9:¡$ ... tử tăng kết quả học tập môn vậtlý của học sinh lớp 12 khi học xong chương vật lí thiên văn” ”=6:QV 9C9=>9:616“Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vậtlý ” KDGYG_Q6J6 “Nh<ng...
... tính chất muôn hình muôn vẻ của các sự kiện và hiện tƣợng vật lý. Ngay trong lịch sử vậtlý học, ta thấy con đƣờng phát hiện ra các đặc tính của sự vật, hiện tƣợng vậtlý và xây dựng những khái ... sát của con ngƣời hiện nay + Đó là các khái niệm về các trƣờng vật lý: ở đây đối tƣợng của tƣ duy là dạng vật chất đặc biệt. + Đó là những khái niệm về thuộc tính vật lý: ở đây đối tƣợng của ... nhận thức vậtlý nói chung. 1.2.6.6. Rèn luyện ngôn ngữ vậtlý cho học sinh: Nhƣ ta đã biết, ngôn ngữ là hình thức biểu hiện của tƣ duy, ngôn ngữ là vỏ của tƣ duy. Mỗi khái niệm vậtlý đƣợc...
... VLLT DHKHTN K19NHỮNG NGUYÊNLÝVẬTLÝCỦA TỪ HỌCCác quá trình vậtlýcủa từ trường ở cấp độ nguyên tử được mô tả bởi sự chuyển động của điện tử quanh quỹ đạo và của spin điện tử “tự quay” - ... tiến động của từ trường H vector J* tiến động theo chiều của H như vậy giá trị của J* theo chiều của trường là 0, 1, 2, 3, ,M J= ± ± ± ±. Không gian bị lượng tử hóa vì vậy giới hạn của J* nhận ... NGUYÊN TỬGiả thiết của Ampe cho rằng các dòng điện di chuyển trong vật liệu từ có nguồn gốc và liên quan tới tính chất từ củavật liệu.2.1. Những nguyên tử loại Hidro Theo lý thuyết Bohr, điện...