0

cấu trúc bài tập tốt nghiệp tài liệu tham khảo

CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 2011-2020

CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 2011-2020

Quản lý giáo dục

... nng 2.2 Bi cnh nc: Thi c: Cơ hội, thách thức nhiệm vụ Những hội giáo dục VN gia nhập WTO: Thực tốt nhiệm vụ phát triển giáo dục bình diện quy mô, chất lượng, hiệu Hoàn thiện hệ thống giáo dục ... lư ợng giáo dục theo hướng tiếp cận chuẩn tiên tiến quốc tế Nâng cao lực quản lý Tạo điều kiện tốt cho người thụ hưởng giáo dục Sớm đưa giáo dục nước ta lên trình độ tiên tiến Cơ hội, thách thức ... u ói i vi GD: tng u t, tin lng, ph cp u tiờn ngõn sỏch cho GD ph cp v cỏc i tng c thự Tng cng s tham gia ca xó hi vo cụng tỏc giỏo dc (XHHGD) a nhim v phỏt trin GD vo chớnh sỏch phỏt trin ca a...
  • 56
  • 4,219
  • 17
ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... bàn lãnh thổ, theo cấu ngành nghề đào tạo Chưa thực tốt phân cấp quản lý giáo dục, trường đại học Cơ cấu máy quản lý nhà nước giáo dục chưa hợp lý nhiều bất cập Việc quản lý tài chính, nhân cho ... quần chúng công tác xã hội khác tham gia phát triển nghiệp giáo dục đào tạo Giải tốt mối quan hệ hoạt động quản lý hành giáo dục quan quản lý nhà nước với hoạt động nghiệp vụ sở giáo dục đào tạo, ... 90% trể em 14 tuổi tốt nghiệp tiểu học Trình độ dân trí nước ta có bước tiến đáng kể (1996 – 2000) quy mô giáo dục tiếp tục tăng tất cấp học, ngành học, đáp ứng nhu cầu học tập ngày lớn nhân dân...
  • 24
  • 1,311
  • 3
Các quan điểm chiến lược phát triển vùng kinh tế trọng điểm ở Việt Nam hiện nay

Các quan điểm chiến lược phát triển vùng kinh tế trọng điểm ở Việt Nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước có sách hợp lý nhằm đẩy nhanh tốc độ chuyển dịch cấu kinh tế, bao gồm cấu ngành, cấu thành phần kinh tế cấu vùng kinh tế Yêu cầu đổi cấu kinh tế đất ... chức, nội dung, tính chất vai trò VKTTĐ chiến lược phát triển kinh tế - xã hội chung nước Tài liệu tham khảo: - - Các báo cáo hoạt động VKTTĐ Việt Nam Ban điều phối VKTTĐ Các báo cáo vấn trực tiếp: ... vực phát triển động lực theo hướng nâng cao đáng kể tính tập trung mức độ đậm đặc kinh tế vùng ( tính theo tiêu chí GDP/km2) Hiện cấu trúc VKTTĐ nước ta mang nặng tính chất hành Mỗi vùng bao...
  • 20
  • 1,698
  • 14
Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Kế toán

... 6B Đồ gỗ Đào tạo phát triển đội ngũ Tập huấn nước Tập huấn nước Dịch vụ tư vấn Quốc tế Trong nước Tài liệu tập huấn Các chương trình đặc biệt Tập huấn Đề tài nghiên cứu Hỗ trợ học sinh có hoàn ... hướng nghiệp giáo dục E thường xuyên - Biên soạn tài liệu bồi dưỡng - Mua sắm thiết bị - Dịch vụ tư vấn Cải tiến nội dung phương pháp dạy học III - Biên soạn tài liệu hướng dẫn - Cung cấp tài liệu ... ngữ, ác tài liệu tham khảo, đặc biệt băng video chương trình phần mềm dạy ngoại ngữ chop giáp viên ngoại ngư  Kết hợp sử dụng CNTT_TT thực tiễn giảng dạy lớp cách: (a) xây dựng tài liệu phù...
  • 68
  • 862
  • 1
Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục  đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Kỹ năng quản lý

... trớ T chc chựm hot ng cho mng i l: Tham d Liờn hoan trũ chi dõn gian v hỏt dõn ca cp Thnh ph Tham d Liờn hoan trũ chi dõn gian - Ch quờ - Trin lóm tranh ti Qun Tham gia biu din Vn ngh cho mng ti ... ng khỏc im t 20/20 2.5 Tham gia y cỏc hot ng th dc th thao qun, huyn t chc im t 10/10 2.6 Tham gia thi u cp thnh ph 39 im t 5/5 2.7 i ng giỏo viờn, cỏn b, nhõn viờn trng tham gia sinh hot TDTT ... s tham gia v tranh ca 100% hc sinh, giỏo viờn, ph huynh La chn 202 bc d 19 trin lóm tranh T chc cho 33 chỏu thi v tranh trc tip trờn sõn khu T chc bỏn u giỏ tranh thu c trờn 30 triu ng + Tham...
  • 61
  • 1,276
  • 2
LUẬN VĂN: Tỉnh uỷ bắc giang lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông Trong giai đoạn hiện nay docx

LUẬN VĂN: Tỉnh uỷ bắc giang lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông Trong giai đoạn hiện nay docx

Thạc sĩ - Cao học

... phổ thông - Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác đạo, lãnh đạo thực tiễn phát triển giáo dục phổ thông địa phương; đồng thời tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu, giảng ... nghiên cứu, giảng dạy trường học thuộc địa bàn tỉnh Bắc Giang Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung luận văn gồm chương, 06 tiết Chương TỈNH ... chế độ xó hội chủ nghĩa Sự nghiệp giáo dục mà xây dựng nghiệp giáo dục xó hội chủ nghĩa, có nhiệm vụ đào tạo hệ công dân trung thành với nghiệp cách mạng, có đầy đủ tài năng, phẩm chất lĩnh để...
  • 130
  • 743
  • 1
đảng bộ tỉnh thanh hóa lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông từ năm 1996 đến năm 2010

đảng bộ tỉnh thanh hóa lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông từ năm 1996 đến năm 2010

Sư phạm

... kết thực tiễn, làm sáng tỏ lí luận, đường lối quan điểm Đảng Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương tiết Chương 1: Phát triển giáo dục phổ ... dục (tháng 1/1996) khẳng định: muốn đưa nghiệp công nghiệp hóa đất nước nhanh chóng đến thắng lợi dứt khoát phải phát triển mạnh mẽ nghiệp giáo dục đào tạo Bài phát biểu với Bộ Giáo dục đào tạo ... định để nghiệp giáo dục phát triển mạnh mẽ cần có nhận thức đắn, sâu sắc toàn Đảng, toàn dân có sách hữu hiệu Bài viết "Phát triển mạnh mẽ giáo dục - đào tạo phục vụ đắc lực nghiệp công nghiệp...
  • 142
  • 609
  • 1
biện pháp huy động các nguồn lực xã hội phát triển giáo dục mầm non ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

biện pháp huy động các nguồn lực xã hội phát triển giáo dục mầm non ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá kết nghiên cứu Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận khuyến nghị, Tài liệu tham khảo, phụ lục luận văn đƣợc trình bày chƣơng: Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... 76 Kết luận 76 Khuyến nghị 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt ... 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp 70 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 70 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 70 3.4.3 Phƣơng pháp khảo nghiệm 70 3.4.4 Kết khảo...
  • 100
  • 906
  • 5
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Ngô Gia Tự – Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Ngô Gia Tự – Vĩnh Phúc

Giáo dục học

... luyn ca cỏc em hc sinh; hỡnh thc t chc a dng, kớch thớch hc sinh tham gia y , hc sinh ó i vo n np, to thúi quen tt quỏ trỡnh tham gia cỏc hot ng th + Cỏc hot ng 15 phỳt u gi, sinh hot lp, sinh ... lc lng tham gia, ng h kinh phớ hot 32 ng Xõy dng mi quan h lnh mnh, hu ngh, hp tỏc vi cỏc t chc ny nhn c s giỳp - i vi Ban i din cha m hc sinh: Kờu gi s to iu kin v thi gian cho em h c tham ... ng giỏo dc ngoi gi lờn lp rt a dng v phong phỳ, hc sinh no cú s thớch - s trng v lnh vc no thỡ tham gia vo lnh vc y T ú trỡ hng thỳ, phỏt huy tớnh t qun ca cỏc em 2.5.3 m bo tớnh th Hot ng giỏo...
  • 40
  • 598
  • 1
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Mường Chà – Điện Biên

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Mường Chà – Điện Biên

Giáo dục học

... nghị, đề xuất TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 22 22 23 26 28 29 29 30 31 31 32 33 Giáo dục nhân tố đảm bảo cho tồn phát triển xã hội Giáo dục chìa khóa tiến tới xã hội tốt đẹp – giáo ... động tập thể, nhiều dễ dãi với học sinh - Tài liệu tham khảo hạn chế dẫn đến nội dung tiết học chưa phong phú Mặt khác học sinh chưa thấy tầm quan trọng môn Hoạt động lên lớp ý thức học tập chưa ... học sinh tham gia đầy đủ, học sinh vào nề nếp, tạo thói quen tốt trình tham gia hoạt động tập thể + Các hoạt động 15 phút đầu giờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn, tổ chức câu lạc học tập, theo...
  • 33
  • 322
  • 0
đảng cộng sản việt nam lãnh đạo phát triển giáo dục đại học 1996 den nam 2005

đảng cộng sản việt nam lãnh đạo phát triển giáo dục đại học 1996 den nam 2005

Khoa học xã hội

... đề tài Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài - Góp phần làm rõ chủ trương, sách Đảng Nhà nước lãnh đạo phát triển giáo dục đại học từ năm 1996 đến năm 2005 - Kết nghiên cứu luận văn tài liệu tham khảo ... phục, luận văn đề xuất giải pháp nhằm đẩy nhanh nghiệp đổi giáo dục đại học nước ta Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn chia làm chương : Chương 1: ... nghiệp chưa có tiến đáng kể Cái bất hợp lý cấu đào tạo dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng đại học, cấu ngành nghề, cấu vùng miền, cấu bậc học, cấu xã hội chưa khắc phục 26 Giáo dục đại...
  • 125
  • 484
  • 0
đảng bộ tỉnh hanh hóa lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông từ 1996 den nam 2010

đảng bộ tỉnh hanh hóa lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông từ 1996 den nam 2010

Thạc sĩ - Cao học

... KINH NGHIỆM 118 KẾT LUẬN 130 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 133 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT CNH, HĐH Công nghiệp hoá, đại hoá CNXH Chủ nghĩa xã hội GDPT Giáo dục phổ thông ... kết thực tiễn, làm sáng tỏ lí luận, đƣờng lối quan điểm Đảng Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chƣơng tiết Chƣơng 1: Phát triển giáo dục phổ ... dục (tháng 1/1996) khẳng định: muốn đƣa nghiệp công nghiệp hóa đất nƣớc nhanh chóng đến thắng lợi dứt khoát phải phát triển mạnh mẽ nghiệp giáo dục đào tạo Bài phát biểu với Bộ Giáo dục đào tạo...
  • 141
  • 326
  • 0
đảng lãnh đạo phát triển giáo dục chuyên nghiệp tu nam 1986 den nam 2006

đảng lãnh đạo phát triển giáo dục chuyên nghiệp tu nam 1986 den nam 2006

Khoa học xã hội

... 2006 Đề tài sử dụng làm tài liệu nghiên cứu giáo dục, GDCN, phục vụ công tác giảng dạy môn học có liên quan Kết cấu lớn luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, đề tài gồm ... học sinh tốt nghiệp phổ thông sở bậc (đối với học sinh tốt nghiệp phổ thông trung học) biết vài nghề chung sở kỹ thuật với nghề nghiệp chính, tạo điều kiện phát triển lực học sinh sau tốt nghiệp ... triển giáo dục chuyên nghiệp 66 Chƣơng NHẬN XÉT VÀ KINH NGHIỆM 84 3.1 Nhận xét 84 3.2 Một số kinh nghiệm 95 KẾT LUẬN 110 TÀI LIỆU THAM KHẢO 113 121...
  • 132
  • 328
  • 0
đảng bộ huyện lập thạch lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông tu nam 1997 den nam 2012

đảng bộ huyện lập thạch lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông tu nam 1997 den nam 2012

Thạc sĩ - Cao học

... sinh tốt nghiệp tiểu học THCS, phấn đấu tuyển từ 75% trở lên học sinh tốt nghiệp THCS trường THPT + Chất lượng học sinh cấp hàng năm tăng từ 0,2% lên 0,3%, thi tốt nghiệp tiểu học THCS đạt 98%, tốt ... Đảng huyện lĩnh vực phát triển giáo dục phổ thông Kết cấu luận văn Ngoài phần: Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, luận văn kết cấu gồm chương, tiết Chƣơng 1: Quá trình lãnh đạo phát ... 96 KẾT LUẬN 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng thực hướng dẫn TS.Phùng Thị Hiển Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn...
  • 120
  • 576
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008