... các dạng bàitập và phương pháp giải các dạng bàitập Theo phân phối chương trình hóa học phổ thông không đề cập sâu đến các định luật bảo toàn, các dạng bàitập Học ... định luật bảo toàn, các dạng bàitập Học sinh thường lúng túng nhận dạng các dạng bàitập và cách giải toán Thuận lợi: Hiện có nhiều sách tham khảo, mạng internet có trình bày ... GIỚI HẠN NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: I PHẠM VI ÁP DỤNG - Chuyên đề trình bày số dạng bàitập và phương pháp giải Chuyên đề này cũng trình bày về các định luật, phân loại...
... học sinh Giải mâu thuẫn lĩnh hội tri thức mới, đồng thời làm xuất mâu thuẫn mới tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn mới 1.1.3 Bản chất tập tình dạy học 1.1.3.1 Bài tập tình dạy học gì? ... bình (66,67%) Từ kết cho thấy, việc rèn luyện kỹ cho học sinh vấn đề cấp thiết III SỬ DỤNG BÀITẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC ... sinh học 11, THPT 2.1 Hệ thống tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 11, THPT Diễn đạt tập tình lời: Bài tập tình 1: Nam lấy cành hoa...
... dụng tốt học tập, lao động sống II.2 Ngun nhân học sinh khơng phân dạng bài tập và khơng xác đinh hướng giải các bài tập - Khả nhận thức, phân tích tổng hợp học sinh hạn chế - Nhiều học ... nhiều chun đề bàn tập hóa học sáng kiến kinh nghiệm " Phân dạng phương pháp giải mợt sớ dạng tập hóa học lớp 9" nghiên cứu mặc dù q trình dạy học giáo viên cũng đưa chưa có hệ thống , ... chúng tìm phương hướng chung để giải II.2.CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN II.2.1 Thực trạng việc giải bài tập hóa học Khi phân cơng giảng dạy mơn hóa học khối lớp tơi tiến hành khảo sát chất lượng...