... thường và trở thành những người chủ tương lai vững vàng, giỏi giang của đất nước. TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Côngtácxãhộicá nhân, Trường Đại học Lao động - xã hội, 20052. Giáo trình Công ... trình Côngtácxãhội nhóm, Trường Đại học Lao động - xã hội 3. Giáo trình Tâm lý học phát triển,Trường Đại học Lao động - xã hội 4. Giáo trình Gia đình học, Trường Đại học Lao động - xã hội 5. Tạp ... chóng phục hồi. Các giải pháp chung ở phần trên cũng có thể áp dụng vào bước này.NVXH có thể áp dụng các dịch vụ xãhội để giúp hiệu quả đạt được tốt hơn. Đó là:- Các dịch vụ xã hội: bệnh viện,...
... được sử dụng trong toàn bộ quá trình côngtácxãhộicá nhân. Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117029Báo cáo thực hành Côngtácxãhộicánhânvà gia đìnhem cũng rất quý chấu Lan ... về Côngtácxãhội vẫn còn rất nhiều hạn chế. Thứ nhất, nhiều người đồng nhất và nhầm lẫn côngtácxãhội với làm từ thiện, ban ơn, ban phát hoặc nhầm lẫn côngtácxãhội với các hoạt động xã ... Đảng và Nhà nước, có sự liên kết giữa các cơ sở đào tạo và cơ sở thực hành côngtácxãhội chuyên nghiệp. Bởi vì, côngtácxã hội là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết và thực hành. Công...
... hệ giữa ngƣời và ngƣời, và kinh tế xã hội. Phƣơng pháp này tập trung vào các mối liên hệ về tâm lý xã hội, bối cảnh xãhội trong đó vấn đề của cánhânvà gia đình diễn ra và bị tác động. Vì ... đề xãhộivà sự thích nghi xã hội. Công cụ của trị liệu là mối quan hệ NVXH. TC, vấn đàm, triển khai các tài nguyên xã hội, vật chất, áp dụng chính sách và tài nguyên của cơ quan xãhộivà ... pháp giúp đỡ cánhân có vấn đề về chức năng tâm lý xã hội. Nó đi sâu vào tiến trình giải quyết vấn đề gồm 7 bƣớc. Đó là xác định vấn đề, thu thập dữ kiện, thẩm 1 CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN Trích...
... chuyển giao các công nghệ mới, kể cảcông nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản và thực hiện các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... trọng của côngtác thuỷ lợi đối với sự phát triển của nông nghiệp, trong những năm qua, nhà nớc vànhân dân ta đà đầu t khá lớn cho việc xây dựng mới, hoàn thiện và nâng cấp hệ thống các công trình ... khoa học công nghệ và các phơng pháp sản xuất , các hình thức tổ chức kiểu công nghiệp. Tiến bộ khoa học công nghệ nông nghiệp đà thúc đẩy mạnh mẽ sản xuất nông nghiệp phát triển và cũng là...
... tương ái, cán bộ nhân viên Trung tâm đã vậnđộng các tấm lòng hảo tâm để mang lại niềm vui và hạnh phúc cho các em ở đây.Trung tâm cũng rất mong hơn nữa các tổ chức, cánhân trong và ngoài nước ... phú, đa dạng giúp cho các emđược phát triển ngày càng tốt hơn. Và Trung tâm còn cần hơn nữa những sự giúp đỡ,lòng hảo tâm từ các cá nhân, tổ chức từ thiện, tổ chức xãhội để các em có nhiều hơn ... cốdo nhiều nguyên nhânvà lý do khác nhau. Nhưng trên cơ sở hoạt động thực tế cán bộ, công nhân viên của Trung tâm đã nỗ lực phấn đấu không ngừng trong côngtác chăm sóc,nuôi dạy các em, bởi tấm...
... tồn tại chứkhông đi sâu vào thực hành giúp đỡ mang tính chuyên nghiệp của nghề Côngtác xã hội. Có thể nói cách tiếp cận và giải quyết các vấn đề xãhội của nghề Côngtác xã 8MỞ ĐẦU 51. Lý do ... nàybằng cách giúp tiếp cận các tài nguyên cần thiết. Phương pháp này tập trung vào cácmối liên hệ về tâm lý xã hội, bối cảnh xãhội trong đó vấn đề của cánhânvà giađình diễn ra và bị tác động. ... giúp, giải quyết các vấn đề xã hôi mà các cá nhân, nhóm, cộng đồng đang gặp phải trong đó có vấn đề trẻ em laođộng sớm.CHƯƠNG 3. CÔNGTÁCXÃHỘICÁNHÂN VỚI TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM TẠI XÃ PHÚ MẬU 40Điều...
... Khoa CôngTácXã Hội Page 48Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpBÁO CÁO THỰC HÀNHCÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN Hà Nội, tháng ... sởE76eE55N2>22AB@Gp`=]a55855IF1BT6l=8BX6IG@M`b@9\Td5gP@585Mg\5b2M5b@DOM@c5ˆM@=]\`=]a5585M5n@=]d5Be@B2D2OP5FE@2AB@Gp`=]a55856m@Gp`=]a5585"<2Fˆ2OP5FE@2ABE762•@c3nl=B5\e5POFs=`d2AB6Gc265O65†oiEM7`a5M9UH92D2OP5FE@c2D25N2>256=’’–e`=]a`ˆ2MFE@M@J9F•65PO2:EF†@Gp`=]a5585`j29<2`q`?9LFL=G:7[2?qBM[2@s676ed2F†5n7n25IO@2=E23U@5I;56f@@Gp2qFq@@q95IO@@BFmMoiE6SB89TmFV@6OoiEl=BFq@q99k\@2BO85>22AB2ˆ@Gp`=]a55856oiE5IO@d25n2d2D2LFss@Gp`=]a5585–eGc@5c•Một xãhội hòa nhập không rào cản,vì quyền và nghĩa vụ củangười khuyết tật:.Quất Thị Thanh Én Khoa CôngTácXã Hội Page 7Trường Đại ... Khoa CôngTácXã Hội Page 17Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpCác thông tin khác về thân chủ như:Quá trình sinh sống và lớn lên.1G:@3IB67c75IO@@BFm2qKB21’e"XU76TEFEo=L5@‡Me¦76e@s5ngOM1G:@`b@T1e•Tte3Fa?eC5=NecTj5Fk=T1epgk6Fa?e05=N5me•O65O6"15’O[25IGp@@=]¢m†=IW5Be@B`qB[2F\S5PO@DO@jPgO5IGp@@=]¢m†=gP]""dB]21G:@FB@3U@2•@e¦@6K_5=N62O@D*5=NTình...
... trợ23Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2Giải thích:Sự tác động qua lạiSự tác động một chiềuChưa có sự tác động tích cựcNhận xét:Biểu đồ sinh thái trên thể hiện sự tác ... gắng hơn nữa trong cuộc sống và học tập.30Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2• Nhận xétSơ đồ trên cho thấy những nguyên nhân có tác động và ảnh hưởng lẫn nhau phát ... ạ.5Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2Sau khi thu thập được những thông tin cần thiết liên quan (từ TC và Bà ngoại TC) đến TC và hoàn cảnh của TC cho thấy các thông...
... Nhân viên xãhội đóng vai trò của một người hiểu biết và chấpnhận con người của em, người mà em có thể gắn bó và bộc lộtâm sự.2. Trò chuyện, để em có cơ hội bộc lộ và qua đó nhân viên xã hội có ... trường vànhân viên xãhội nữa. Khi nhân viên xãhội gọi điệnliên lạc hỏi thăm em, mẹ em vẫn khăng khăng dấu và nói là em chỉham chơi, giao du với bè bạn nghiện hút chứ em không có dính vào matúy. ... được các bạngiúp đỡ.3. Các sinh hoạt tôngiáo quanh vùngnhắc nhở em quayvề đời sống tốtlành.B.CÁC YẾU TỐ TIÊU CỰC: Cá nhân Gia đình Cộng đồng1. Tuổi còn nhỏ màđã vướng tệ nạn xã hội. ....
... – Lớp: K55 Côngtácxã hội 9Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1 và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... Lớp: K55 Côngtácxã hội 12Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1III. KẾ HOACH TÁC NGHIỆPThời gian Mục tiêu cụ thể và nội dung công việc thực hiệnĐối tượng tác nghiệp và địa điểm thực ... Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội 26Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 14 Tuần 4 ( ngày 14/3 và 15/3/2014)- Khi thân chủ đã thuộc được các chữ cái trong bảng chữ cái, sinh viên giúp...
... lĩnh vực côngtácxã hội với trẻ em.2. Những công việc chính và kỹ năng khi nhân viên côngtácxãhội làm việc tại trường học2.1. Những công việc chính1. Xây dựng các kỹ năng xãhội mới hoặc ... việc trực tiếp với cá nhân Khi làm việc trực tiếp với cá nhân, người nhân viên CTXH có thể là mộtgiáo dục viên, một NVCTXH làm việc với cá nhân, một nhân viên làm việctrong nhóm, làm việc trực ... người lớn, phụhuynh và trẻ em.2. Xác định các nguồn tài nguyên mới và các cơ sở dịch vụ xãhội hỗ trợtrẻ em và gia đình cũng như triển khai các chương trình mới tại trường và tạicộng đồng.3....
... Chia tay bn rn,lu luyn.- Tng qu knim TCBC thực hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan48Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa Công tácxà hội CễNG TC X HI C NHNPhn I: Khỏi quỏt v trng NC v khu ... sc, cụng on vng mnh, liờn chi i mnh. T l hcBC thực hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan2Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa Công tácxà hội Hai ch em núichuyn vi nhau mthi, em ó tng qu choTC ... khớch l TC. Haich em lu luyn chia tay nhau.BC thực hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan45Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa Công tácxà hội NVXH: Vy hcụ. EM cũn c bitThng v Nguyt cúbt hũa vi...
... đây và ý thức làm lại cuộc đời của thân chủ. Không còn dính vào tệ nạn xãhội làm34 Công tácxãhộicánhân với người mại dâm2. Các hoạt động an sinh xãhộivàcôngtácxãhội tại cơ sở2.1. Các ... trong nhóm trước những tình huống mà họ gặp trong cuộc sống.20 Công tácxãhộicánhân với người mại dâmQua các hoạt động trợ giúp của nhân viên xãhội đối với thân chủ thìqua từng buổi gặp nhân ... được nhân viên xãhộivà các cán bộ trongtrung tâm giải đáp một cách tận tình phần nào đó giúp thân chủ có lòng tinvào khả năng của mình khi làm lại cuộc đời.Sự tác động của nhân viên xã hội...