công thức mon sinh học tế bào10
công thức môn sinh học
... tớch Xỏc sut sinh trai hoc gỏi u = 1/2 Xỏc sut sinh bỡnh thng = 3/4 Xỏc sut sinh bnh bch tng = 1/4 Nh vy theo qui tc nhõn: Xỏc sut sinh trai bỡnh thng = (1/2)(3/4) = 3/8 Xỏc sut sinh gỏi bỡnh ... thng nhng sinh a u lũng b bch tng.V mt lý thuyt,hóy tớnh xỏc sut h: a Sinh ngi th khỏc gii tớnh vi ngi u v khụng b bnh bch tng b Sinh ngi th hai l trai v ngi th l gỏi u bỡnh thng c Sinh ngi u ... thng d Sinh ngi khỏc gii tớnh v u bỡnh thng e Sinh ngi cựng gii tớnh v u bỡnh thng g Sinh ngi ú cú c trai ln gỏi v ớt nht cú c mt ngi khụng b bnh GII Theo gt B m u phi d hp v gen gõy bnh SX sinh...
- 78
- 1,080
- 0
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC THCS
... hin chun KT-KN mụn Sinh hc cp THCS, SGK Sinh hc THCS - Giy bỳt v mỏy tớnh (nu cú) Hot ng theo nhúm hon thnh nhim v Nhúm 1: Sinh hc Nhúm 2: Sinh hc Nhúm 3: Sinh hc Nhúm 4: Sinh hc Lu ý: Son ... chun KT-KN mụn Sinh hc cp THCS - Bng ph hoc giy Trụki, bng dớnh hai mt - Bỳt d cỏc mu Hot ng theo nhúm hon thnh nhim v Nhúm 1: Sinh hc Nhúm 2: Sinh hc Nhúm 3: Sinh hc Nhúm 4: Sinh hc I3 tìm ... khin sinh trng, phỏt trin cỏc bin phỏp phũng tr sõu bnh hi, bin phỏp u tranh sinh tn Ngoi ra, cũn giỳp HS m rng v c th húa nhng kin thc v sinh hc a im t chc hot ng tham quan Tham quan gúc sinh...
- 48
- 681
- 7
Chuan kien thuc mon sinh hoc
... động học tập học sinh suốt tiến trình tiết học học tập năm học môn học, phát triển lực tự đánh giá học sinh 27 Về việc vận dụng chương trình theo vùng miền đối tượng học sinh Các đối tượng sinh học ... nâng cao Sinh học tế bào , Di truyền học , Sinh thái học Phần sinh học thể sâu vào chế sinh lí hay trình sinh học Chương trình đề cập tới phần lí luận tiến hoá Như , sau tốt nghiệp Trung học phổ ... tạo Sinh học học sinh có thiên hướng sinh học, qua góp phần phát hiện, bồi dưỡng học sinh có khiếu, tạo nguồn cho ngành khoa học tự nhiên nói chung Sinh học nói riêng Vì vậy, số mục tiêu kiến thức...
- 57
- 431
- 0
TÓM TẮT CỘNG THỨC MÔN SINH THPT
... ĐỘ TẾ BÀO (NST) PHẦN I: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂN I TÍNH SỐ TẾ BÀO CON TẠO THÀNH Tế bào sinh sản cách phân đôi trở thành tế bào số tế bào hệ sau gấp đôi số tế bào hệ trước - Từ tế ... 21 tế bào + Qua đợt phân bào tạo 22 tế bào => Số tế bào tạo thành từ tế bào ban đầu qua x đợt phân bào: A= 2x - Từ nhiều tế bào ban đầu: + a1 tế bào qua x1 đợt phân bào tế bào a1.2x1 + a2 tế ... vùng chín, tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y...
- 28
- 548
- 2
Chuẩn kiến thức môn sinh học 6
... Kết luận: Sinh sản Kiến thức sinh dưỡng Khái niệm sinh sản sinh dưỡng: − Phát biểu Điều kiện: nơi ẩm sinh sản sinh dưỡng hình Ví dụ hình thức sinh sản sinh dưỡng: thành cá thể + Sinh sản sinh dưỡng ... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nội dung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh...
- 24
- 1,157
- 19
Chuẩn kiến thức môn sinh học 9
... quần xã + Học sinh trình bày mối quan hệ sinh vật loài khác loài + Học sinh nêu đặc điểm mối quan hệ loài, khác loài sinh vật: cạnh tranh, hỗ trợ, cộng sinh, hội sinh, kí sinh, ăn thịt sinh vật ... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nội dung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh...
- 19
- 671
- 6
Chuẩn kiến thức môn sinh hoc 8
... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nội dung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh ... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS ... − Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu...
- 21
- 444
- 1
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT
... xơng tế bào, màng sinh chất thành tế bào - Cng c kin thc v t bo nhõn thc, tỡm hiu thờm v c im cu to ca mng sinh cht - Học sinh biết cách giải tập tế bào - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học ... 26 27 28 Hô hấp tế bào TC 10 17 18 GV: Lê Văn Sỹ KHGD - Sinh học 10- CB - Học sinh biết cách làm tiêu tạm thời để quan sát tế bào - Học sinh quan sát tế bào vẽ đợc hình dạng tế bào - Mô tả đợc ... hấp tế bào gì? - Trình bày đợc giai đoạn hô hấp tế bào KT 15 Ôn tập học kỳ I - B sung kin thc cho HS v hụ hp t bo - Hệ thống lại toàn kiến thức học từ đến 16 Kiểm tra học kỳ I - Giúp học sinh...
- 6
- 1,243
- 8
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC doc
... tính công thức sau công thức tương tự: n! (p)c (q) k n (số gia đình) = c (số có khả nhận biết mùi vị) + k (số c!k! khả nhận biết mùi vị) p xác suất sinh có khả nhận biết mùi vị q xác suất sinh ... loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Khác biệt Cơ chế dẫn đến cách li sinh sản Hình thành đặc điểm đặc trưng cho loài Đối tượng sinh vật Cách li sinh thái Do sống ổ sinh thái ... thành nguồn sống không phong phú, ổ sinh thái không đa dạng h c o h -Hết i u V KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể...
- 9
- 771
- 7
Báo cáo Thực Hành Sinh Học Tế Bào
... hợp Tế bào học với Di truyền học, sinh học phân tử, sinh học phát triểm, Miễm dịch học để đời chuyên nghành trung gian Di truyền tế bào ,Tế bào học phân tử, Miển dịch học tế bào mà thân Tế bào học ... Của Sinh Học Tế Bào S dụng kính hiển vi để nghiêm cứu vi sinh vật, phát tế bào xây dựng học thuyết tế bào vào năm 1838 – 1839 khai sinh Tế bào học (Cytology) F.Engels đánh giá học thuyết tế bào ... trúc tế bào mở rộng nghiên cứu lĩnh vực sinh lý, di truyền, tiến hoá sâu vào chế phân tử tế bào, cấu trúc tế bào gọi sinh học tế bào( cell Biologer) Bài 1: Quan Sát Tế Bào I QUAN SÁT TẾ BÀO Tế...
- 39
- 26,016
- 39
Bài giảng điện tử môn sinh học: tế bào chất pdf
... hoá nội bào - Ngoài tế bào vùi Vậy tế bào chất nơi diễn hoạt động sống tế bào 3/Nhân : _Là trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào, có vai trò quan trọng di truyền, tế bào nhân chết - ... lượng cho tế bào b/ Lạp thể: Chỉ có tế bào thực vật gồm lục lạp, sắc lạp bột lạp Lục lạp có cấu tạo phức tạp giữ vai trò quan trọng quang hợp c/Trung thể: - Có tế bào thực vật bậc thấp tất tế bào ... nhánh nối màng, tế bào chất nhân - Có miền : + gần màng nguyên sinh hạt ribôzôm + gần nhân có nhiều hạt ribôzôm, ribôzôm nơi tổng hợp prôtêin f/Lizôxôm : - Chứa men phân huỷ, tiêu huỷ tế bào già...
- 9
- 856
- 9
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 (Cấp THPT) doc
... (mề) sinh học sách múi khế) - Biến đổi sinh học cỏ nhờ vi - Biến đổi sinh học ruột tịt - Không có biến đổi sinh học sinh vật (mang tràng) nhờ vi sinh vật - Biến đổi hoá học: - Biến đổi hoá học: ... sinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Học sinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Học sinh vận dụng - Kỹ học tập: Học sinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết thu thập, xử lớ thụng ... kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông Phần thứ hai: Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ chương trình sinh học 11 I NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Sinh học thể thực vật động vật Yêu cầu kiến thức...
- 145
- 731
- 1
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 pdf
... - chúng phát triển hoạt động bình thường vì: Khối lượng thức ăn hàng ngày lớn Có biến đổi sinh học với tham gia hệ vi sinh vật Hệ vi sinh vật phát triển nguồn bổ sung prôtêin cho thể động vật ... 20-30 phút dung dịch có màu vàng - Nghiêng cốc, rót dung dịch có màu vào ống nghiệm để quan sát (Học sinh sử dụng số gam lá, số ml dung môi dùng dung môi khác, cho đủ điểm) Câu * Cách tiến hành: ... Kết quả: + Lớp có màu xanh lục: clorophyl tan axêtôn + Lớp có màu vàng: carôtenôit tan benzen (Học sinh sử dụng số gam lá, số ml dung môi dùng dung môi khác, cho đủ điểm) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5...
- 2
- 496
- 1
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2006 pps
... trắng Câu VI.b Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2,0 điểm) 1) Diễn sinh thái gì? Phân biệt diễn nguyên sinh diễn thứ sinh 2) Trình bày chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể ... chịu ảnh hưởng lũ Hai quần thể có nguồn gốc từ loài ban đầu; có sai khác hình thái lại có đặc tính sinh thái khác Các cá thể quần thể không giao phối với cá thể quần thể Hãy giải thích tượng 2) Quần ... 1: Quần thể ban đầu tuân theo điều kiện định luật Hacđi-Vanbec - Trường hợp 2: Trong trình phát sinh giao tử, quần thể ban đầu xảy đột biến giao tử mang alen A thành giao tử mang alen a với tần...
- 2
- 259
- 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 152 doc
... ; 27 kiểu gen Câu 57: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn A sinh vật tiêu thụ cấp II B sinh vật sản xuất C sinh vật phân hủy D sinh vật tiêu thụ cấp I ... canh tác Câu 13: Đột biến gen trội phát sinh trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng khả A di truyền qua sinh sản vô tính B nhân lên mô sinh dưỡng C di truyền qua sinh sản hữu tính D tạo thể khảm Câu ... đồng sinh? A Những người đồng sinh khác trứng thường khác nhiều đặc điểm người đồng sinh trứng B Những người đồng sinh trứng không hoàn toàn giống tâm lí, tuổi thọ biểu khiếu C Những người đồng sinh...
- 5
- 333
- 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 209 pdf
... quan hệ A cộng sinh B hội sinh C cạnh tranh D ký sinh Câu 56: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn A sinh vật tiêu thụ cấp II B sinh vật phân hủy C sinh vật tiêu ... thường gặp lai hai loài khác A tế bào thể lai xa có kích thước lớn, thể sinh trưởng mạnh, thích nghi tốt B tế bào thể lai xa không mang cặp nhiễm sắc thể tương đồng C tế bào thể lai xa chứa nhiễm ... thực chức A điều hoà trình sinh lý B tích lũy thông tin di truyền C bảo vệ tế bào thể D xúc tác phản ứng sinh hoá Câu 48: Trong ao, kiểu quan hệ xảy hai loài cá có nhu cầu thức ăn A ức chế cảm nhiễm...
- 5
- 365
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25