... điểm Còn nghivấn theo mô hình … chưa gắn với thời điểm khứ Câu * Về hình thức, câu a câu b khác trật tự từ Trong câu a, “bao giờ” đứng đầu câucâu b, “bao giờ” đứng cuối câu * Về ý nghĩa, câu a ... phân tích khác câunghivấn theo mô hình : có … không với câunghivấn theo mô hình : … chưa - An có sách không ? - An có sách chưa? - Cậu có không? - Cậu chưa? Câunghivấn theo mô hình có … không ... Câu a : hỏi thời điểm trạng thái thuộc - Câu b : hỏi thời điểm trạng thái thuộc khứ * Đối với câu a, trả lời : Rất khỏe Còn câu b, trả lời : Đã khỏe * Đặt số câu tương tự phân tích khác câu nghi...
... làm sa sút nghi m trọng Hai học "Bàn luận phép học" Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 2007 - 20 08 thời điểm nay, cần nhấn mạnh vào câu hỏi thứ t sách Ngữ vănlớp (trang 78) "Bài tấu ... nông nghi p, ông nói lúa, cách chăm bón mà nh nghe kể chuyện, có tự sự, có hình ảnh, có phân tích, có bình luận hút vô Tôi đợc học trình độ học vấn cách truyền đạt ngời nói vấn đề mà ngời nói vấn ... lớp, tiếp tục ứng dụng thể vănlớp cao đời Trên vài suy nghĩ nhỏ cá nhân Rất mong đồng chí đóng góp ý kiến để lên lớp tối đạt kết tốt Xin trân trọng cảm ơn! Giao Hà, ngày 20 tháng 03 năm 2008...
... DẤU CÂU CHỨC NĂNG VÍ DỤ Dấu chấm Đặt cuối câu trạng thái Giời chớm tù Cây cối um tùm Cả lòng thơm Dấu chấm hỏi Đặt cuối câunghivấn Không được! Ai cho tao lương ... Dấu chấm than Dùng kết thúc câucầu khiến câu cảm Đừng rượu chè nhé! U ạ! (kính trọng) Dấu phẩy Dùng để phân cách thành phần, Cam, quýt, xoài…là đặc sản vùng phận câu Dấu chấm lững Biểu thò phận ... dùng xác dấu câu thích hợp Giáo viên nhận xét sửa lỗi c) đặt dấu gạch ngang, ngoặc đơn, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp Bài tập Điền dấu câu cho xá, đoạn văn Sau Tôi không ngờ dc nói với câu : Thôi,...
... (tỉ lệ: 58, 4%) (tỉ lệ:23,1%) Nhưng sau áp dụng sáng kiến kinh nghi m vào dạy hai lớp 8A 8B , nhận thấy em có tiến rõ rệt, không em cảm thấy chán khô tìm hiểu vănnghị luận Lớp Sĩ số Giỏi 8A,B 65 ... , có dịp khảo sát thức tế phần vănnghị luận hai lớp 8A 8B Tôi thu kết sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá 8A,B 65 em em 10 em Năm học: 2010 - 2011 Tbình 38 em Yếu 15 em 22 Làm để dạy học phần vănnghị luận ... kiến thức , đồ dùng dạy học , câu hỏi nêu vấn đề câu hỏi gợi mở ; tâm đến chuẩn kiến thức – kỹ hướng tổng hợp sơ đồ tư tìm tài liệu có liên quan đến giảng trước lên lớp c) Thường xuyên học hỏi...
... Ch : Cõu nghi Cõu 15: Mc : Nh c c im hỡnh thc v chc nng chớnh ca cõu nghi Thi gian: phỳt Cõu hi : í no núi khụng ỳng v c im hỡnh thc v chc nng chớnh ca cõu nghi ? A Cha nhng t, cp t nghi hoc ... thỳc bng du hi chm ỏp ỏn: C Cõu 16: Mc : Bit vit ỳng kiu cõu nghi Thi gian: phỳt Cõu hi : t ba cõu nghi cú s dng t nghi vn, cp t nghi vn, t hay ni hai v cú quan h la chn Gch chõn di cỏc t ú ... V- Đáp ỏn v thang im I.Phn trc nghim (2) Cõu : ý A ( 0,5) Cõu : T cn in : Nhng ngy th u, chõn thc, tỡnh yờu thng Cõu 3: a-3; b-2; c-0; d-1 (1) II.Phn t lun (8) Câu 1: : Hỡnh nh so sỏnh hc sinh...
... Các đội cử người đặt câu - Các câunghivấn thành viên đội không sử dụng lặp lại từ nghivấn * Đội chiến thắng đội đặt nhiều câunghivấn theo yêu cầu 29 TIẾT 75 CÂUNGHIVẤN I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC ... Dùng để hỏi Câunghivấn * Ghi nhớ: SGK/ II LUYỆN TẬP: Bài tập 1/11 Xác định câunghivấn a Chị khất tiền sưu… phải không? b Tại người… thế? Có từ nghivấn dấu hỏi chấm 15 CÂUNGHIVẤN TIẾT 75 ... hỏi * Khi viết, câunghivấn kết thúc dấu chấm hỏi TIẾT 75 CÂUNGHIVẤN I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG CHÍNH Đặt câunghivấn cho ảnh Ví dụ: Nhận xét: - Hình thức: + Có từ nghi vấn: có…không,...
... Đáp án - Các từ đứng đầu câu trợ từ CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP: TRƯỜNG THCS THANH VĂN TRƯƠNG THỊ KIM HOAN Chủ đề: Nói Câu 1: Chỉ rõ nêu tác dụng phép nói câu: - Hai phong nghi ng ngả thân dẻo dai ... Từ ngữ địa phương: Câu 4: Tìm từ toàn dân tương ứng với từ địa phương in đậm câu sau: Chị em du bù nước lã Đáp án: - Du -> dâu - Bù -> bầu Chủ đề: Trợ từ Câu 5: Tìm trợ từ câu sau: a Những ước ... mạnh Câu Tìm bp nói câu sau: Giá cổ tục đầy đọa mẹ vật đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghi n cho kì nát vụn Đáp án Cách nói thể cụm từ: mà cắn, mà nhai, mà nghi n...
... Học để làm gì? Câu hỏi nghe thật tầm thường cũ rích, tưởng không để ý đến; câu trả lời nhà học giả xưa có câuvắn tắt mà bao quát toàn thể công dụng học là: Học để làm người Theo câu nói ấy, có ... nguyên lý văn chương Phàm việc có nguyên lý Nguyên lý tức lẽ nguyên việc Văn chương Đặt nên câu thơ câu hát, viết luận, văn, gọi văn chương Song thử xem nguyên văn chương ấy, lẽ mà có, đâu mà ... giới trẻ với tệ nạn sao? + Còn mơ hồ + Coi thường, thờ ơ, sống buông thả,… - Cần phải nhận thức vấn đề sao? + Đây đường nhanh làm phá tan điều tốt đẹp người + Cần nhận thức đắn, đồng thời góp...
... khơi Câu thơ tả thuyền làm toát lên sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp hùng tráng người dân chài nơi biển Theo lối băng thân thuyền, cánh buồm căng gió biển quen thuộc trở nên thơ mộng hùng tráng Trong câu ... chài lưới da ngăm rám nắng" câu tả thực Màu “rám nắng" minh chứng cho nhiều chuyến biển đầy thử thách, cho lành mạnh, đẹp đẽ thể chất “dân trai tráng” vùng chài Đặc biệt, câu thơ sau, nhà thơ sử ... mà tả chung, gợi không khí làng Đó ồn ào, náo nức, không khí tấp nập, vui vẻ, rộn ràng, thoả mãn Câu thơ "nhờ ơn trời ” tiếng reo cảm tạ đất trời sóng yên, biển lặng để người dân chài trở an toàn...
... vi nghi n cứu: Đối tượng nghi n cứu: Tập trung áp dụng thực đối tượng học sinh lớp trường THCS nơi công tác Đối tượng học sinh đại trà lớp 8, gồm lớp 8A 8B với tổng số 47 học sinh Trong chọn lớp ... Ngữ vănlớp III/ Mục đích nhiệm vụ nghi n cứu: Mục đính nghi n cứu: Xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp dạy học vănvấn đề vô phong phú, đa dạng giáo viên đứng lớp có cách xây dựng hệ thống câu hỏi ... Trong hai câu thơ: “Giâý đỏ buồn không thắm; Mực đọng nghi n sầu”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? A – So sánh C - Ẩn dụ B – Nhân hóa D – Hoán dụ Trong câu thơ sau, câucâunghivấn ? A – Giâý...
... chiến chống Mông,Nguyên lần hai ( 1 285 ) lần ba ( 1 287 -1 288 ) 4,Nêu hoàn cảnh - Ra đời trớc b, Tác phẩm đời hịch kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên Mông lần 2(1 283 ) - Mục đích : Khích lệ Mục đích ... tự trọng liêm sỉ ngời nhận rõ sai thấy rõ điều C Luyện tập _ Bài tập trắc nghi m 23 câu 2,3,4,5 ,8, 12,13,16 _ Nói vài câuvăn biểu cảm tác phẩm? tác giả? Hớng dẫn học tập _ Học thuộc lòng đoạn ... câu lại lời nói LT nhằm mục đích định Những mục đích gì? Chỉ hành động H/s đọc to nói đoạn trích ghi nhớ 1: sgk II Một số kiểu hành động nói thờng gặp câu 1: dùng để trình bày câu 2: đe doạ câu...
... i soạ n Ngữ vă n - Lớ p Chánh I Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 ) II Đọc tìm hiểu thích : ( Sgk / tr 86 -89 ) III Đọc tìm hiểu văn : 1./ Tâm trạng Giôn-xi: Bệnh tật, nghèo túng khiến ... Truyện kể việc gì? Ngôi kể? Câu chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện xảy với ? Ai nhân vật ? Tính cách nhân vật ? Câu chuyện xảy ntn ? Điều bất ngờ câu chuyện ? Xđ yếu tố mtả, ... phần đầu đoạn trích - HS: Đọc hết văn - phần chữ lớn (Phần cuối VB) - Gọi HS đọc thích (SGK/ tr 89 ) Hoạt động : Đọc- tìm hiểu VB ? Truyện có nhân vật ? ? Nhân vật có tâm trạng đặc biệt ? ? Giôn-xi...
... đầy thương cảm trước lớp người tàn tạ : ông đồ ( 0,5 điểm) 1.Yêu cầu cần đạt : a Thể loại : Sử dụng thao tác lập luận chứng minh.HS cần thực tốt kĩ làm vănnghị luận học lớplớp : dựng đoạn, nêu ... nhiều liên tưởng thú vị.(0.5đ) * Đó tình quê, tình yêu làng sáng Tế Hanh.(0.5đ) Câu : điểm _ Các từ già, xưa,cũ câu thơ cho trường từ vựng,cùng đối tượng : ông đồ (0,25điểm) _ Già – cao tuổi , ... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂNLỚPCâu : điểm a Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận hay, đẹp đoạn thơ, biết cách trình bày dạng văn...
... định, câu chứa từ nghivấncâunghivấn Do xác định câunghivấn cần dựa vào hai đặc điểm hình thức nội dung * Bài tập:Trong cặp câu sau câucâunghi vấn? Câucâunghi vấn? Vì sao? a1 Tại em Đáp ... từ nghivấn - Chức chính: dùng để hỏi - Khi vit, kt thỳc cõu bng du chm hi Ghi nhớ: (Sgk-Tr11) Chú ý: Khi xác định câunghivấn cần phân biệt từ nghivấn từ phiếm định, câu chứa từ nghivấncâu ... Câu 1: Dòng nói dấu hiệu nhận biết câunghi vấn? A Có từ nghivấn B Có từ hay để nối vế có quan hệ lựa chọn C Khi viết, cuối câu có dấu chấm hỏi D Gồm ba ý Câu 2: Dòng nói lên chức câunghi vấn? ...
... Tuesday , February 21 st , 2006 UNIT 11 TRAVELING AROUND VIET NAM P 67 – Lesson : Getting started – Listen and read I Places of interest in Viet Nam: Ngo Mon Gate Ha Long Bay Nha Rong ... see on the way from the airport to Hanoi ? II STRUCTURES : Polite requests : a -Would you mind sitting in the front seat of the taxi ? -No problem - Do / Would you mind + V-ing ? - No , of course ... all the flight Can I help you John : with your bags , Trang ? Trang : Thank you They are a little heavy Do you mind John : No problem .if I take a picture of you two ? Please go ahead...
... øthêm vào câu để : Tìm hiểu VD a,b,c,d tr .80 SGK - Cấu tạo câunghivấn - Xét theo mục đích nói câu a thuộc kiểu câu gì? - - Câunghivấn VD : à, ư, hử, chứ, chăng, … - Nếu bỏ từ câu ý nghóa câu có ... tình cảm VD : ạ, nhé, cơ, mà, … * Ghi nhớ tr .81 SGK câunghivấn Ở VDb,c tiến hành tương tự VDI - Giữa câu “Em chào cô ạ!” với câu “Em chào cô.”, câu chào thể mức độ lễ phép cao hơn? - Tìm thêm ... ngữ chủ đề) -Tìm câu then chốt đoạn (câu chủ đề) Tại em biết câu chủ đề? - Em hiểu từ ngữ chủ đề câu chủ đề gì? Chúng đóng vai trò văn bản? - Đoạn có câu chủ đề không? Quan hệ câu đoạn văn nào?...
... Biến lượng 135 642 4 98 567 637 Tần số 12 23 14 11 Tính ∑ x = ……………… x = ……………… ĐÁP ÁN : 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) a= n=15 Chử số hàng đơn vị m=2197 A=1 ,83 199 a=3;b=4 8) ƯCLN=3 78 BSCNN=232470 9) a) ... 7)Tìm a,b để 1037 3+ =7+ + 142 1 a+ b a= b= 8) Tìm ƯSCLN VÀ BSCNN của(5670;154 98) ƯSCLN= BSCNN= 9)Dân số nước 65 triệu người,tỉ lệ tăng dân số năm 1,2% a)Viết ... tăng dân số ;n số năm,a số dân năm bắt đầu xét) b) 65.(1+1,2:100)^20 c)k=36 10) x = 524, 985 70 ∑ x = 350 48 ...
... xúc (câu có đặc điểm câu cảm thán câunghi vấn. ) Bài tập mở rộng Bài Đưa ví dụ sử dụng câunghivấn với mục đích chào hỏi, hỏi thăm theo mục đích xã giao thông thường sống Bài Nếu định nghĩa câu ... trích câunghivấn Mục đích: khẳng định e, Con gái vẽ ư? Chả lẽ lại nó, mèo hay lục lọi ấy! Mục đích: bộc lộ cảm xúc (ngạc nhiên) Nhận xét: Không phải tất câunghivấn kết thúc dấu chấm hỏi Câunghi ... hỏi, hỏi thăm theo mục đích xã giao thông thường sống Bài Nếu định nghĩa câunghivấncâu dùng để hỏi, câu cảm thán câu dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúccó hay không? Vì sao? ...