câu hỏi ôn tập triết học
Câu hỏi ôn tập triết học
... 18G – Đại học Kinh tế Quốc dân Câu 1. Phân tích mâu thuẫn giữa hệ thống triết học vàphương pháp trong triết học của Hêghen. HÊGHEN là một trong ba triết gia tiêu biểu nhất của triết học cổ điển ... những thành quả kỳ diệutrong lịch sử triết học; sự mâu thuẫn trong triết học của ông giữamột bên là phương pháp biện chứng khoa học và một bên là hệthống triết học duy tâm đã trở thành một trong ... thể nói cái mới trong hệ thống triết học của ông là phươngpháp biện chứng duy tâm; ông xem xét tinh thần thế giới, ý niệmtuyệt đối là một quá trình phát triển không ngừng, phương phápbiện chứng...
- 15
- 932
- 4
CÂU HỎI ÔN TẬP TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
- 29
- 4,846
- 6
Câu hỏi ôn tập : Cơ học đất
... chôn trong hào ? 19.Tính toán áp lực đất thẳng đứng trờng hợp ống chôn nổi ?20.Tính toán áp lực đất nằm ngang lên ống chôn ? Chơng v biến dạng của đất và tính toán độ lún của nền móng công ... toán không gian ? 5. Nêu khái niệm tải trọng giới hạn thứ nhất và tải trọng thứ hai tác dụng lên nền đất? Tải trọng nào đợc sử dụng trong tính toán nền các công trình dân dụng và công nghiệp ... tính dẻo, tại sao đất loại cát không có những tính chất ấy ?- Tại sao giữa các hạt đất rời không tồn tại liên kết nhng nền đất rời vẫn chịu đợc tải trọng công trình 3. Trình bày đặc điểm,...
- 5
- 3,417
- 71
câu hỏi ôn tập cơ hoc lý 8(dùng để xáo trên phần mềm McMIX)
... đến B dài.:A. 22,5 km. B. 40 km. C. 135 km. D. Cả a, b, c đều sai.017: Âm thanh truyền trong không khí với vận tốc 330 m/s. Quãng đường âm thanh truyền đi được trong 0,5 phút là:A. 165 m. B. ... quả tạ021: Muốn tăng, giảm áp suất thì phải làm thế nào? trong các cách sau đây, cách nào là không đúng?A. Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bị ép.B. Muốn tăng áp suất thì giảm ... diện tích bị ép.022: Càng lên cao thì thì áp suất khí quyển:A. càng tăng. B. càng giảm.C. không thay đổi. D. có thể tăng và cũng có thể giảm.023: Hai lực được gọi là cân bằng khi:A. cùng...
- 3
- 766
- 0
Câu hỏi ôn tập sinh học 12 - HKII - Tiến hóa và Sinh thái
... hóa là gì? Dạng đột biến nào có vai trò chủ yếu trong nguồn nguyên lliệu tiến hóa sơ cấp?3CÂU HỎI ÔN TẬP SINH 12 – HKIIPhần Sáu. TIẾN HÓAChương 1: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓABài 24: CÁC ... những phương pháp nào để tính tuổi các lớp đất và hóa thạch? 11Bài 25: HỌC THUYẾT LAMÁC VÀ HỌC THUYẾT ĐÁCUYN1. Thành công nhất của Lamác là gì? 2. Theo Lamác, nguyên nhân tiến hóa là gì? ... chung của học thuyết Lamac và Đacuyn? 2Bài 26: HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP1. Thuyết tiến hóa tổng hợp ra đời vào khoảng thời gian nào? chủ yếu dựa trên luận điểm nào trong học thuyết...
- 28
- 3,416
- 17
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN.
... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN.Chương 1.1. Hệ truyền động điện có chức năng và nhiệm vụ ... động cơ không đồng bộ ba pha ?15. Hãy nêu các thông số ảnh hưởng đến đặc tính cơ của động cơ không đồng bộ ba pha ?16. Hãy trình bày phương pháp xây dựng đặc tính cơ của động c không đồng bộ ... lượng đặc trưng cơ bản cho đặc tính cơ của động cơ một chiều kích từ song song ?5. Hãy nêu các thông số ảnh hưởng đến đặc tính cơ của động cơ một chiều kích từ song song ?6. Hãy trình bày phương...
- 2
- 1,872
- 51
20 câu hỏi ôn tập hình học không gian có lời giải
... tiếp điểm M(3; 1; 2). Câu 2: Cách 1: Ta có: SA (ABC) SA AC. Do đó SAC vuông tại A có AM là trung tuyến nên 1MA SC.2 Ta lại có: SA (ABC)AB BC ( ABC vuông tại B) ... AF//(SEM) d(SE; AF) d(A; SEM) Vậy, a3d(SE; AF) .3 ĐỀ 6 Câu 1: Trong không gian với hệ tọa độ vuông góc Oxyz cho mặt phẳng (P) và mặt cầu (S): (P): 2 2 2 22x 2y z m 3m ... xúc (S). Với m tìm được xác định tọa độ tiếp điểm. Câu : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a, BC = 2a, cạnh SA vuông góc với đáy và SA = 2a. Gọi M là trung điểm SC....
- 23
- 1,502
- 9
20 câu hỏi ôn tập hình học không gian có lời giải
... AF//(SEM) d(SE; AF) d(A; SEM) Vậy, a3d(SE; AF) .3 ĐỀ 6 Câu 1: Trong không gian với hệ tọa độ vuông góc Oxyz cho mặt phẳng (P) và mặt cầu (S): (P): 2 2 2 22x 2y z m 3m ... xúc (S). Với m tìm được xác định tọa độ tiếp điểm. Câu : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a, BC = 2a, cạnh SA vuông góc với đáy và SA = 2a. Gọi M là trung điểm SC. ... minh MAB cân và tính diện tích MAB theo a. LỜI GIẢI Câu 1: Trường THPT Trưng Vương Đào Phú Hùng Trang 1 BÀI 1 Câu 1: Trong không gian Oxyz, viết phương trình mặt phẳng (P) chứa đường...
- 23
- 979
- 2
cau hoi on tap co hoc luong tu va VLTH-Danh cho CH
... lực học và Vật lí thống kê, Vũ Thanh Khiết et. at. NXB ĐHQGHN, 2004 4. Bài tập Vật lí lí thuyết tập 2, NXB GD, H, 5. Thermodynamics and Statistical Dynamics, Greiner et. al. 3Đề cơng ôn tập ... trình bày trên lớp 2. Bài tập và lời giải Cơ học lợng tử, NXB GD 2008 Chủ biên: Yung-Kuo Lim3. Cơ học lợng tử, Phạm Quý T et. al., NXB GD, H, 4. Bài tập Vật lí lí thuyết tập 2, NXB GD, H, 5. ... tra điều kiện môn học tại lớp và thông báo cho tất cả các thành viên trong lớp biếtkế hoạch.Chúc các Anh Chị thành công!CBGDĐinh Phan Khôi (0913509075)45. Chứng minh rằng công toàn phần thực...
- 4
- 2,557
- 22
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 Sinh sản
... sinh sản hữu tính luôn có quá trình hình thành và hợp nhất của các tế bào sinh dục (các giao tử), luôn có sự trao đổi, tái tổ hợp của hai bộ gen. - Sinh sản hữu tính luôn gắn liền với giảm ... một cái túi chứa hạt, bảo vệ hạt và giúp phát tán hạt. + Quả không có thụ tinh noãn (quả giả) gọi là quả đơn tính. Quả không có hạt chưa hẳn là quả đơn tính vì hạt có thể bị thoái hoá. ... lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn. + Cho phép tăng hiệu suất sinh sản vì không phải tiêu tốn năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh. *Sinh sản vô tính có nhược điểm:...
- 12
- 5,588
- 145
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật
... 11: Cho biết tên các hoomon ảnh hưởng lên quá trình phát triển, Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật I- Bài tập có lời giải: Bài 1: Cho biết những điểm giống nhau và khác nhau ... sinh sản vô tính ở động vật cơ sở sinh học của sinh sản vô tính? Bài 14 : Tại sao nữ dưới 19 tuổi không nên sử dụng thuốc tránh thai có chứa nhiều hoocmôn sinh dục nữ hoặc biện pháp triệt ... trình sản sinh tinh trùng và trứng thông qua hệ nội tiết, trong khi đó các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình sản sinh tinh trùng và trứng thông qua tác động lên hệ thần kinh và hệ...
- 20
- 7,424
- 87
Câu hỏi ôn tập Khoa học HK I
... CÂU HỎI ƠN TẬP CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2009-2010MƠN : KHOA HỌC LỚP 4Đánh dấu x vào ơ trước câu trả lời đúng :1/.Con người cần gì để duy trì sự sống :a) Không khí, thức ăn, ... quyển. 33/.Chất khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định là :a) Nước sạch.b) Không khí.c) Chất khí.d) Nước dơ.34/.Không khí gồm hai thành phần chính ... khí và nước có những tính chất gì giống nhau :a) Không màu, không mùi, không vị.b) Có hình dạng xác định.c) Không thể bị nén.d) Không thể nhìn thấy.39/.Xung quanh mọi vật và mọi chỗ...
- 6
- 606
- 1
Câu hỏi ôn tập thi học kì 1- số 01
... gen, mARN sơ khai, tách êxôn, ghép intrôn B. gen, mARN sơ khai, tách êxôn, ghép êxônC. gen, tách êxôn, ghép intrôn, mARN sơ khai D. gen, tách êxôn, mARN sơ khai, ghép intrônC©u 68: Cơ chế hình ... Bộ môn khoa học chuyên chẩn đoán và đưa ra lời khuyên để phòng tránh các bệnh tật di truyền người gọi làA. di truyền y học tư vấn B. di truyền y học C. di truyền học người D. chẩn đoán bệnh học C©u ... 29: Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của:A. Công nghệ gen B. Công nghệ tế bào C. Công nghệ sinh học D. Tất cả đều đúngC©u 30: Ở một loài...
- 11
- 724
- 0
Tong hop cac cau hoi on tap cho hoc sinh THPT
... Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 11(Thời gian làm bài 15’)I.Phần trắc nghiệm Câu1 :;##%&@7!4$#<$">"9!#"9"9"$/("$)*+,-G/0/B ... ĐiểmHọ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 11(Thời gian làm bài 15’)I.Phần trắc nghiệm Câu1 :;##%&@7!4$#<$">"9!#"9"9"$/("$)*+,-G/0/B ... ĐiểmHọ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 11(Thời gian làm bài 15’)I.Phần trắc nghiệm Câu1 :;##%&@7!4$#<$">"9!#"9"9"$/("$)*+,-G/0/B...
- 11
- 845
- 0
Câu hỏi ôn tập Khoa học cuối kì I năm học 2010-2011
... CÂU HỎI ƠN TẬP CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2010-20111MƠN : KHOA HỌC LỚP 4Chọn câu trả lời đúng :1/.Con người cần gì để duy trì sự sống :A. Không khí, thức ăn, nước uống, ... quyển. 33/.Chất khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định là :A. Nước sạch.B. Không khí.C. Chất khí.D. Nước dơ.34/.Không khí gồm hai thành phần chính là ... :A. Không màu, không mùi, không vị.B. Có hình dạng xác định.C. Không thể bị nén.D. Không thể nhìn thấy.39/.Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có :A. Khí ô-xi.B. Không khí.C....
- 6
- 490
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25