câu hỏi vận dụng kiến thức văn học sử để tìm hiểu tác phẩm
Hệ thống câu hỏi tái hiện kiến thức giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp 12 môn ngữ văn
... kiến thức lịch sử văn học; - Tái kiến thức tác giả văn học; - Tái kiến thức tác phẩm văn học Tuy nhiên, khn khổ có hạn phạm vi đề tài, đề cập đến hệ thống câu hỏi tái kiến thức tác phẩm văn học, ... thống câu hỏi tái kiến thức - Xây dựng câu hỏi tái kiến thức phải phù hợp với mục tiêu, nội dung học Câu hỏi tái kiến thức phải xây dựng dựa mục tiêu học kiến thức, kĩ năng, thái độ Câu hỏi tái kiến ... nghiệm cho sau lần sử dụng hệ thống câu hỏi tái kiến thức việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi tái kiến thức đạt hiệu cao + Khi sử dụng hệ thống câu hỏi tái kiến thức dạy học, giáo viên cần...
- 19
- 733
- 0
CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Ở TRẺ EM
... đến trởng thành,chiều cao trẻ tăng trung bình năm a cm b 6cm c cm d 5,5 cm * Câu hỏi ngỏ ngắn : Hãy điền tiếp vào câu hỏi dới : 10 Theo dõi biểu đồ tăng trởng giúp chúng ta: a Đánh giá tình trạng ... Quí IV tăng : 14 Hãy nêu công thức tính cân nặng trẻ > 1tuæi X( cm ) = + 1,5 ( ) 15 Hãy nêu công thức tính chiều cao cđa trỴ > ti X ( cm ) = + ( N) Đáp án: 1 .Câu 1: d 2.C©u 2: c 3.C©u3:d ... 2: c 3.C©u3:d 4.C©u4 :a 5.C©u :b 6.C©u6 :d 7.C©u 7: c 8.C©u 8:b 9.C©u 9:a N? 10 Câu1 0:Phát sơm tình trạng SDD 11 Câu 11: Nội tiÕt 12 C©u 12 : 1/6 13 C©u 13: 2cm ®Õn 2,5 cm 1cm ®Õn 1,5 cm 14C©u...
- 3
- 1,543
- 10
CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC NHI KHOA
... biến chứng hay gặp trẻ đẻ non: - Đáp án Câu 1: a Câu 2: .trong khoảng từ 37 đến 42 trẻ đẻ non trẻ đẻ đời trớc thời hạn bình thờng trẻ già tháng Câu Đáp án Câu Đáp án 3 tuần tuổi 26 a A 27 a A 28 ... nhà làm phơng pháp Kanguroo 46 Trẻ sơ sinh, chăm sóc cần tránh điều sau, trừ: a Để đói b Để ớt c Mặc áo trái d Để lạnh 47 Trong biến chứng sau trẻ đẻ non, biến chứng chắn thày thuốc gây ra: a ... 0,55 c Nhịp tim ổn định khoảng 120-140 lần/phút d Tất câu sai 13 Trong đặc điểm thần kinh sau, đặc điểm trẻ sơ sinh đủ tháng: a Khi thức : vận động chi nhanh b Trẻ nằm lịm suốt ngày, khóc yếu...
- 9
- 1,524
- 7
Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc
... tế học Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học đại cương triển khai thuận lợi địa phương ưu tiên dành cho quỹ đất sạch, quỹ đất 20% khu đô thị Vấn đê đặt cho thời gian tới phải đặt vào quy hoạch sử dụng ... hội với giá tối đại cương Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học đại cương thiểu Bởi thời gian qua, có nhiều ý kiến việc có số dự án nhà xã hội địa bàn Hà Nội đưa mức ... Sắc thuế cần hướng vào người sử dụng mức trần diện tích nhà dân dụng, nghĩa người có nhiều BĐS phải đóng thuế nhiều Đồng thời có quy định kê khai nguồn gốc thu nhập để mua BĐS Chính sách mặt góp...
- 11
- 2,159
- 8
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tác hại cảu việc sử dụng thuốc lá đối với con người đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh
... trang bị cho thân kiến thức tác hại việc hút thuốc lá, để từ có biện pháp phòng tránh Với thân tơi sau học xong văn : “Ôn dịch,thuốc lá” – Ngữ Văn tập I qua việc vận dụng kiến thức liên môn xin ... nơi công cộng IV GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Vận dụng kiến thức liên mơn : Mơn Hố học: (bài “ Hóa học hữu cơ”) Thành phần hóa học khói thuốc Thành phần hóa học khói thuốc chia làm nhóm: * Nicotine: ... người Việt Nam chết sử dụng thuốc số tăng lên thành 70.000 ca/năm, nhiều số người chết HIV/AIDS, lao, tai nạn giao thông tự tử cộng lại! Nguyên nhân : Để tìm hiểu rõ vấn đề tìm hiểu xem nguyên nhân...
- 17
- 1,843
- 11
Vận dụng kiến thức đã học về cung cầu hãy phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trường
... em định lựa chọn đề tài : Vận dụng kiến thức học cung - cầu phân tích thị trường nhà cho người có thu nhập thấp Việt Nam: thực trạng, nguyên nhân giải pháp chủ yếu để phát triển thị trường ” ... hành Sắc thuế cần hướng vào người sử dụng mức trần diện tích nhà dân dụng, nghĩa người có nhiều BĐS phải đóng thuế nhiều KẾT LUẬN Như vậy, thơng qua việc tìm hiểu phân tích thị trường nhà cho ... chứng nhận quyền sử dụng đất nên dùng làm tài sản chấp vay, không đăng ký giao dịch đảm bảo Do vậy, doanh nghiệp tham gia xây dựng nhà xã hội gặp nhiều khó khăn giá thành sản phẩm bị đẩy lên...
- 8
- 728
- 5
Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn ngữ văn bằng dạng câu hỏi tái hiện kiến thức
... dẫn học sinh học ôn tập để khỏi gây áp lực căng thẳng tâm lý đạt hiệu cao thi cử xét cho việc đổi phương pháp dạy học Với sáng kiến này, tơi mong góp ý kiến nhỏ q trình giảng dạy tích luỹ để chia ... Sơn-huyện Nga sơn-Thanh Hoá Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Ngữ văn dạng câu hỏi tái kiến thức 1/Pháp dạy học- Nhà xuất giáo dục- 1995 2/ Một số viết ý kiến trình bày việc ơn thi đăng trang ... dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Ngữ văn dạng câu hỏi tái kiến thức người q trình giảng dạy tự đúc rút cho kinh nghiệm định.Tuy nhiên điều mà đáng bàn chất lượng viết, điểm thi tốt nghiệp học sinh...
- 15
- 273
- 0
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.
... đối tượng 36 Sử dụng chuyển pha 37 Sử dụng nở nhiệt 38 Sử dụng chất oxy hóa mạnh 39 Thay đổi độ trơ 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Bài viết trình bày phần chính, là: • Vận dụng nguyên ... đối tượng B Vận dụng vào tin học: a Một máy tính có nhiều người sử dụng người quản trị phân quyền cho người dùng Tách quyền sử dụng riêng cho người b Trong cấu trúc liệu, người ta sử dụng thuật ... tắc sử dụng trung gian 25 Nguyên tắc tự phục vụ 26 Nguyên tắc chép 27 Nguyên tắc “rẻ” thay cho “đắt 28 Thay sơ đồ học 29 Sử dụngcác kết cấu khí vả lỏng 30 Sử dụng vỏ dẻo màng mỏng 31 Sử dụng...
- 32
- 1,762
- 9
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... đổi quan niệm sai để xây dựng kiến thức Bước 3: Kết luận- Củng cố vận dụng kiến thức (bước hợp thức hoá vận dụng kiến thức mới) GV hợp thức hoá kiến thức, cho HS vận dụng kiến thức vào thực tế ... hợp lý c/ Dạy sử dụng kiến thức tình KSPTH nhằm nêu bật cách thức sử dụng kiến thức mà học sinh lĩnh hội được, tạo tình học tập để học sinh vận dụng kiến thức cách sáng tạo, tự lực để hình thành ... thức học sinh dạy học vật lý………… 29 1.3.6 Các biện pháp vận dụng dạy học tích hợp để phát triển hứng thú Và lực vận dụng kiến thức vật lý học sinh …………………… 1.4 Thực trạng dạy học kiến thức...
- 134
- 2,732
- 16
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... dụng nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi để tái kiến thức 1.2 Vai trò việc vận dụng kiến thức q trình nhận thức học tập[11] 1.2.1 Vận dụng kiến thức khâu quan trọng trình nhận thức học tập Quá ... định hƣớng kiến thức Những lực tố chất để hình thành tư sáng tạo Muốn vận dụng tốt kiến thức thiếu tư sáng tạo 1.3.3 Vận dụng kiến thức thể tư học sinh Khi người học vận dụng kiến thức vào đối ... tìm hiểu, suy luận, phân tích, khái qt hóa để vận dụng giải vấn đề thể tư học sinh cấp độ khác Quá trình lĩnh hội kiến thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn hiệu việc vận dụng kiến thức thể phẩm...
- 18
- 5,953
- 29
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti
... cho học sinh biết vận dụng kiến thức Toán học nhà trờng vào sống, góp phần gây hứng thú học tập, giúp học sinh nắm đợc thực chất vấn đề tránh hiểu kiện toán học cách hình thức Để rèn cho học ... đông học sinh học học sinh học mà không hiểu điều học, không ứng dụng đợc kiến thức 18 làm tập nói chi øng dơng vµo thùc tÕ, ë hä chØ cã kiến thức sách "nhồi nhét'', ' 'học vẹt'' mà có, học mà ... cực việc phát triển lực toán học học sinh Về tập Toán, ta phân chia thành loại toán nh: toán vận dụng túy kiến thức Toán học; toán vận dụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng...
- 87
- 4,899
- 70
chuyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ” I VĂN HỌC: Các tài liệu Văn học thường dùng dạy học Lịch Sử : a Văn học dân gian (ca dao, truyền thuyết ) b Tác phẩm văn học tư liệu ... PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ” I VĂN HỌC: Vai trò: Giữa văn học sử học có mối liên hệ khăng khít Các tài liệu Văn học thường dùng dạy học Lịch Sử : a Văn học dân gian ... (Người tìm hình nước” Chế Lan Viên) PHẦN HAI : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ” I VĂN HỌC: Các tài liệu Văn học thường dùng dạy học Lịch Sử: a Văn học dân...
- 20
- 34,957
- 127
phát huy khả năng vận dụng kiến thức của học sinh thông qua tiết luyện tập số học 6
... học để biết ,học sinh học để hiểu vận dung vào thực tiễn cách xác sáng tạo.điều với câu “ Học đôi với hành” Trong Tốn học ,điều đáng nói tìm lời giải tối ưu cho toán Muốn vậy, kỹ vận dụng kiến thức ... do: -Thứ nhất: Học sinh chưa nắm vững kiến thức hiểu chưa rõ ứng dụng điều mà học Những điều vận dung áp dụng vào tập nào? GV : Lê Thanh Hoa Trang7 “Phát huy khả vận dụng kiến thức học sinh thông ... chưa đủ để học sinh rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức từ học vào thực tế tập -Thứ tư: Ngoài số lượng học sinh chịu khó làm tập nhà Trong thời gian tự học nhà lúc học sinh tái lại kiến thức lời...
- 30
- 728
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... nguồn kiến thức để hình thành khái niệm hố học, tích cực hố hoạt động nhận thức HS trình dạy học Cụ thể là: + BTHH sử dụng nguồn kiến thức để HS tìm tòi, phát triển kiến thức, kỹ + BTHH dùng để ... động dạy học, BTHH giữ vai trò quan trọng, phương tiện dùng để rèn luyện khả vận dụng kiến thức cho HS Là nhiệm vụ học tập mà GV đặt cho người học, buộc người học vận dụng kiến thức, lực để giải ... bình nên sử dụng câu hỏi mức (dựa mức độ nhận thức HS) - Với HS giỏi nên sử dụng câu hỏi mức - Khi kiểm tra - đánh giá cần sử dụng loại BTHH mức 1, để tạo điều kiện cho tất HS trả lời câu hỏi kiểm...
- 108
- 1,232
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25