... phát sinh loài người? So sánh tiếnhóasinhhọctiếnhóa văn hóa – xã hội trình phát sinh loài người Mối quan hệ trình tiếnhóasinhhọctiếnhóa VH-XH ... 31: TIẾNHÓA LỚN Để phác họa phát sinh chủng loại, nhà khoa học dựa vào chứng tiếnhóa nào? Giải thích trình tiếnhóa lớn hình thành nên đơn vị phân loại loài sơ đồ tiếnhóa ... Hãy so sánh tiếnhóa nhỏ tiếnhóa lớn? Ranh giới tiếnhóa nhỏ tiếnhóa lớn gì? Quần thể có nguồn biến dị nào? Nhân tố tiếnhóa gì? Gồm nhân tố...
... Brassica oleracea 17 Phân biệt tiếnhóa nhỏ tiếnhóa lớn Tiếnhóa nhỏ (tiến hóa vi mô) Tiếnhóa lớn (tiến hóa vĩ mô) - Tiếnhóa nhỏ xảy phạm vi tương đối - Tiếnhóa lớn diễn quy mô rộng lớn, qua ... ngành) Thuyết tiếnhóa lớn góp phần làm sáng tỏ quan niệm Đacuyn quan hệ nguồn gốc chung loài - Tiếnhóa nhỏ vấn đề trung tâm thuyết - Tiếnhóa lớn không hệ tiếnhóa nhỏ, tiếnhóa đại mà có quy ... cổ sinh học, giải phẩu học so sánh Gần có nhiều thực nghiệm nhằm kiểm chứng luận điểm tiếnhóa lớn - Tiếnhóa nhỏ trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành loài Tiến hóa...
... Brassica oleracea 17 Phân biệt tiếnhóa nhỏ tiếnhóa lớn Tiếnhóa nhỏ (tiến hóa vi mô) Tiếnhóa lớn (tiến hóa vĩ mô) - Tiếnhóa nhỏ xảy phạm vi tương đối - Tiếnhóa lớn diễn quy mô rộng lớn, qua ... ngành) Thuyết tiếnhóa lớn góp phần làm sáng tỏ quan niệm Đacuyn quan hệ nguồn gốc chung loài - Tiếnhóa nhỏ vấn đề trung tâm thuyết - Tiếnhóa lớn không hệ tiếnhóa nhỏ, tiếnhóa đại mà có quy ... cổ sinh học, giải phẩu học so sánh Gần có nhiều thực nghiệm nhằm kiểm chứng luận điểm tiếnhóa lớn - Tiếnhóa nhỏ trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành loài Tiến hóa...
... câuhỏi tập TiếnhóaSinhhọc 12 – THPT” II/ Mục đích: - Nhằm góp phần cải tiến nội dung phương pháp giảng dạy môn Sinhhọc phổ thông - Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức Tiếnhóa - Sinhhọc ... phần TiếnhoáSinhhọc 12 THPT tóm tắt theo bảng sau: Chương Nội dung I Bằng chứng Các chứng tiến hóa, kiến thức tiếnhóa nhỏ tiến chế tiếnhóa lớn, nguyên nhân chế tiến hóa, trình hình thành hóa ... Nguyên nhân tiến hóa: + Nhân tố tiến hóa: yếu tố chi phối phát triển giới hữu cơ, nhân tố tác dụng tới nhân tố khác + Động lực tiến hóa: nhân tố tiếnhóa thúc đẩy tiếnhóa + Điều kiện tiến hóa: hoàn...
... Trong tiếnhoá quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh A tiếnhoá phân li B tiếnhoá đồng quy c tiếnhoá song hành D phản ánh nguồn gốc chung 468 Trong tiếnhoá quan tương tự có ý nghĩa phản ánh a tiến ... chức loài sinhhọc 489.Phát biểu không nhân tố tiếnhoá theo thuyết tiếnhoá tổng hợp trình A đột biến làm phát sinh đột biến có lợi B đột biến trình giao phối tạo nguồn nguyên liệu tiếnhoá C ... phát biểu không tiếnhoá nhỏ A tiếnhoá nhỏ hệ tiếnhoá lớn B trình tiếnhoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp C trình tiếnhoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn D tiếnhoá nhỏ nghiên...
... xuyên cần lợng là: A Các phản ứng sinh tổng hợp chất C Sự thực công học công điện học B Sự tái sinh tổ chức( phân bào, sinh sản ) D Cả A, B C Câu 50 Các loài sinh vật khác nhng chúng có đặc điểm ... C Câu 47 Các dạng lợng chủ yếu tế bào sinh vật là: A Điện năng, hóa năng, nhiệt C Các dạng lợng đợc tạo tổng hợp chất hữu B Các dạng lợng đợc tạo mối quan hệ sinh vật với môi trờng D Cả A B Câu ... cao D Tham gia vào nhiều chất xúc tác sinhhọc Câu1 7 Điểm khác đơn phân ADN là: A Số nhóm - OH đờng đêôxiribôzơ C Bazơ nitơ B.Nhóm phôtphat D Đờng đêôxiribôzơ Câu 18 Nhóm chất gồm toàn đờng đơn...
... cấp III Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa thức ăn bên tế bào, thức ăn tiêu hóahóahọc túi tiêu hóa tiêu hóa mặt họchóahọc ống tiêu hóa IV Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa xảy bên tế bào loài động vật ... ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A Cơ họcsinhhọc B Cơ họchoáhọc C Hoáhọcsinhhọc D Cơ học, hoáhọcsinhhọc [] Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử động lắc ... xinap thể? Chọn câu trả lời A Xinap điện, xinap sinhhọc B Xinap hoá học, xinap lí học C Xinap sinhhọc - xinap lí học D Xinap hoá học, xinap điện [] Chọn câu nói xinap? Chọn câu trả lời A...
... c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu ... c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c 10 d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu ... N/(2.3)-2 Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d 21 Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d 22 Câu a d c d Câu a d c d Câu...
... A 25 → 34 B 24 → 40 C 35 → 40 D 18 → 25 Câu 27: Vì phụ nữ không nên sinh độ tuổi 35? A Dễ mắc bệnh lao B Dễ mắc bệnh đao C Khó sinh D Trẻ sinh khó nuôi Câu 28: Những người có quan hệ huyết thống ... A, B C Câu 35: Cặp NST số 21 có NST gây bệnh: A Bạch tạng B Tơcnơ C Bệnh đao D Câm điếc bẩm sinhCâu 36: Từ tế bào qua trình nguyên phân liên tiếp lần tạo tế bào con: A B 16 C 32 D 64 Câu 37: ... A, X, T, G ĐÁP ÁN Câu Trả lời B D B C C A A A B 10 A Câu Trả lời 11 B 12 A 13 B 14 B 15 C 16 A 17 B 18 A 19 D 20 D Câu Trả lời 21 D 22 C 23 D 24 B 25 D 26 A 27 B 28 A 29 D 30 C Câu Trả lời 31 A...
... ví dụ quan hệ: A Kí sinh B Cộng sinh C Hộisinh D Cạnh tranh Câu 17: Giun đũa sống ruột người ví dụ mối quan hệ A Cộng sinh B Hộisinh C Cạnh tranh D Kí sinhCâu 18: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh ... thành phần chủ yếu: A Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ B Các chất vô cơ, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ C Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phan giải D ... điểm là: A Quần xã sinh vật B Quần thể sinh vật C Hệ sinh thái D Tổ sinh thái Câu 13: Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể? A Mật độ B Cấu trúc tuổi C Độ đa dạng D Tỉ lệ đực Câu 14: Đặc điểm...
... tử là: A đột biến phát sinh nguyên phân, tế bào sinh dưỡng B đột biến phát sinh giảm phân, tế bào sinh dục C đột biến phát sinh giảm phân, tế bào xôma D đột biến phát sinh lần nguyên phân dầu ... 88 Vai trò thường biến tiến hoá? A Là nguyên liệu sơ cấp trình tiếnhoá B Là nguyên liệu thứ cấp trình tiếnhoá C Có ý nghĩa gián tiếp tiếnhoá D Không có ý nghĩa trình tiếnhoá 89 Ở cà chua, ... Đột biến gen? 47 Các thể thực vật đa bội lẻ không sinh sản hữu tính A thường hạt bé B quan sinh sản C rối loạn trình hình thành giao tử D sinh sản sinh dưỡng hình thức giâm, chiết, ghép cành 48...
... tai dài Trang 19 2020 câuhỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Sinhhọc D Cả câu B C Câu 328 Tồn học thuyết tiếnhóa Đác-Uyn là: A Chưa giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền ... thích nghi B Sự cách ly địa lý C Sự tiếnhóa từ từ D Sự đồng qui tính trạng Trang 2020 câuhỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn SinhhọcCâu 71 Thời kỳ sinh trưởng thực vật bãi bồi sông Volga ... liềm Câu 61 Đại phân tử hữu hình thành trình tiếnhóahóahọc là: A Axit amin, prôtêin B Nuclêôtit, axit nuclêic C Axit amin, axit nuclêic D Prôtêin, axit nuclêic Câu 62 Trong trình tiếnhóa tiền...
... lý - sinh thái, tiêu chu n di truy n c/ Tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, tiêu chu n di truy n,tiêu chu n a lý sinh thái d/ Tiêu chu n hình thái, tiêu chu n di truy n, tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, ... chu n a lý - sinh thái 60/ Trong t nhiên có nòi: a/ Nòi a lý, nòi sinh s n b/ Nòi sinh thái, nòi sinh h c, nòi sinh s n c/ Nòi a lý, nòi sinh thái, nòi sinh h c d/ Nòi a lý , nòi sinh h c 61/ ... hoásinh * C Tiêu chu n hình thái D Tiêu chu n a lý- sinh thái 44/ ơn v t ch c s c a loài t nhiên là: A Nòi a lý B Nòi sinh thái C.Nòi sinh h c D Qu n th * 45/ Nhóm sinh v t ký sinh loài sinh...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinhhọc C biến đổi sinh ... nhân hoá học, tác nhân sinhhọc môi trường B sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc môi trường C bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí môi trường, tác nhân sinhhọc môi ... tác nhân sinhhọc C biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào, tác nhân sinhhọc D tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể =========================================================...
... 17: Câuhỏi trắc nghiệm màng sinh chất tế bào Câu 1- Dấu hiệu đặc trưng chứng tỏ màng sinh chất có cấu trúc khảm lớp kép phốtpholipit khảm chuỗi hiđratcacbon a.Đúng b Sai Câu 2- Sở dĩ màng sinh ... tế bào sinh tinh sinh trứng d a b e a, b, c Câu 30 - Các hệ thể loài sinh sản sinh dưỡng đảm bảo nhờ chế: a Phân bào nguyên nhiễm b Thụ tinh c Phân bào giảm nhiễm d Bào tử e Trực phân Câu 31 ... thể,màng cellullo ĐÁP ÁN Câu 0- 10 11- 20 a a d d b a a e c b c a c 10 d Nội dung 5: Câuhỏi trắc nghiệm nhân tế bào nhân chuẩn Câu - Tế bào hồng cầu người nhân a.Đúng b.Sai Câu 2- Đặc điểm màng...
... năm tuỳ loài cây, tuỳ tuổi sinh lý cành Bài 3: Nêu vai trò sinh sản vô tính chu trình sống thực vật vai trò hình thức sinh sản sinh dưỡng ngành nông nghiệp Lời giải Sinh sản vô tính giúp trì nòi ... trưng sinh sản hữu tính? Lời giải Sinh sản hữu tính có đặc trưng sau: - Trong sinh sản hữu tính có trình hình thành hợp tế bào sinh dục (các giao tử), có trao đổi, tái tổ hợp hai gen - Sinh sản ... kinh tế cao Bài 4: Sinh sản hữu tính gì? thực vật có hoasinh sản hữu tính diễn nào? Lời giải Sinh sản hữu tính hợp giao tử đực S (n) (n) thành hợp tử (2n) khởi đầu cá thể Sinh sản hữu tính thực...