... đủ đối tượng, phântích sâu tổnghợp cuối cao, đầy đủ Sự tổnghợp hoàn chỉnh ảnhhưởngđến chất lượngphântích Cứ vậy, nhận thức ngày tiến sâu vào chất vật, tượng Phântíchtổnghợp Sinh học ... 25 26 26 27 31 33 33 33 34 34 36 38 43 53 53 55 55 58 60 62 62 62 62 62 62 63 63 65 3 .4 Phântích kết thực nghiệm 3 .4. 1 Phântích kết định lượng 3 .4. 2 Phântích định tính 3.5 Kết luận chương ... hóa 1.1.3.3 .4 Kỹ suy luận 1.1 .4 Vai trò việc rèn luyện kỹ phân tích, tổnghợp dạy 19 19 học Sinh học 1.1 .4. 1 Vai trò việc rèn luyện kỹ phân tích, tổnghợp dạy học Sinh học 1.1 .4. 2 Các hình thức...
... iể ũ si sả Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phântích – tổnghợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 2.1 Hệ hốn phântích – ổn hợ H ình huốn để rèn luyện cho học s nh kỹ năn ron ... lệ t (1 48 %) 100 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 3.1 Đ t TC3 iểu di TC4 TC5 Mứ TC6 ã t kỹ ă al v ĐC al v ĐC 100 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 Hình 3.2 Đ t TC3 iểu di TC4 TC5 Mứ TC6 ã 80 70 60 50 40 30 20 ... 11%) 100 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 3 .4 Đ t TC3 iểu di TC4 TC5 Mứ TC6 ã t kỹ ă al v ĐC al v ĐC 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 3.5 Đ t TC3 iểu di TC4 TC5 Mứ TC6 ã t kỹ ă 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 Qua Ở...
... Mục tiêu = Kỹ x Nội dung 1 .4. 3 Một số kỹ nhận thức Kỹ phântích - tổnghợp Kỹ so sánh: Kỹ khái quát hóa: Kỹ suy luận: 1 .4. 4 Kỹ phântích - tổnghợpPhântíchphân chia tư đối tượng hay ... với Phântíchtổnghợp Sinh học thường dùng để phântíchcấu tạo, quan, hệ quan, thể , phântích chế, trình sinh học Phântíchtổnghợp có hình thức diễn đạt: - Diễn đạt lời - Diễn đạt sơ đồphân ... môi trường điều kiện nào? Trên sở mà xác định tính chất mâu thuẫn nội động lực phát triển vấn đề khác Tổnghợp kết hợp tư yếu tố cấu thành vật tượng chỉnh thểPhântíchtổnghợp mặt trình tư thống...
... Sự tổnghợp hoàn chỉnh ảnhhưởngđến chất lượngphântích Cứ vậy, nhận thức ngày tiến sâu vào chất vật, tượng Phântíchtổnghợp Sinh học thường dùng để phântíchcấu tạo quan, hệ quan, thể ; phân ... hoá vật chất lượng TV, gồm 14 bài, từ đến 14, giới thiệu chuyển hoá vật chất lượngthể TV như: trao đổi nước, trao đổi khoáng TV, tượng quang hợp, hô hấp TV yếu tố ảnhhưởngđến quang hợp hô hấp ... với Tổnghợp sơ ban đầu cho ta ấn tượng chung đối tượng nhờ mà xác định phương hướngphântích cho đối tượng Từ phântích đối tượng giúp ta có nhận thức đầy đủ đối tượng, phântích sâu tổng hợp...
... hướngphântích đối tượng Từ phântích đối tượng giúp ta có nhận thức đầy đủ đối tượng, phântích sâu tổnghợp cuối cao, đầy đủ Sự tổnghợp hoàn chỉnh ảnh 21 hưởngđến chất lượngphântích Cứ ... trọng khoa học đại, đặc biệt ngôn ngữ nhân tạo 1.1.3 Kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh * Tiếp cậnphântíchtổng hợp: Phântích vật phân chia vật thành phận có chất khác biệt Còn tổnghợp tìm mối ... 36 2 .4. 2 Phân loại, thiết kế câu hỏi, tập 37 2 .4. 3 Sử dụng câu hỏi, tập dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền 43 2.5 Rèn luyện thao tác tư phân tích, tổng hợp, so sánh cho HS dạy học Tính...
... lý, phântíchảnh viễn thám vùng Cẩm Thuỷ 37 Chơng III Xử lý, phân tích, tổnghợp tài liệu địa vật lý ảnh viễn thám 42 I Quy trình xử lý, phântíchtổnghợp tài liệu địa vật lý ảnh viễn thám 42 ... Chuyển đổi ảnhphân loại thành band ảnh, Chuyển đổi band ảnh thành ảnhphân loại, In ảnhphân loại, Chú giải cho ảnhphân loại, So sánh ảnhphân loại, Đánh giáphân loại, Liệt kê file ảnhphân loại ... Hiệu chỉnh ảnh, phân loại cách đa vào lớp phân loại biết thực tế g .4 - Phântíchđo đạc ảnhphân loại: g .4. 1 - Phântíchđo đạc cục bộ: bao gồm: Chuyển đổi đa số, Tính toán mật độ, Tính toán đờng,...
... 10 GV: Nghiên cứu BT 41 bảng phụ? x = 60 (TMĐK) - Nhắc lại cách viết số tự nhiên dới Lan phải trả cho loại 1:60, loại 2: dạng tổng luỹ thừa 10? 50 - Các nhóm trình bày BT 41 ? HS: ab = 10a + ... toán? HS : x - HS x : x( x 4) HS : trình bày vào ghi Gọi tử số phân số x x N, x
... âënh Ti sn cäú âënh l nhỉỵng tỉ liãûu lao âäüng tho mn hai âiãưu kiãûn: - Vãư thåìi gian sỉí dủng: cọ thåìi gian sỉí dủng di thỉåìng l trãn mäüt nàm - Vãư giạ trë: phi låïn hån mäüt giạ trë quy ... trçnh kinh doanh ca doanh nghiãûp nọi riãng hay quạ trçnh hoảt âäüng ca cạc âån vë nọi chung 1 .4. 4 Mäúi liãn hãû giỉỵa ti sn v ngưn väún Ti sn v ngưn väún cọ mäúi liãn hãû máût thiãút våïi nhau, ... ngưn hçnh thnh ti sn (ngưn väún) l thãø hiãûn sỉû täưn tải v âang hoảt âäüng ca mäüt âån vë Bãn cảnh âọ âãø ti sn v ngưn väún thỉûc sỉû váûn âäüng âỉåüc cáưn phi cọ mäi trỉåìng kinh doanh v mäi...
... ti ng s m, gia súc a ch y, phân nhão bùn, ho c loãng nư c, ch a nh ng m nh th c ăn chưa tiêu hoá, phân l n d ch nhày, máu t bào thư ng bì, phân th i kh m tanh, gia súc hay đánh r m, phân dính ... hi u qu c n phân bi t viêm ru t cata toan tính hay ki m tính: L y gam phân cho vào ng nghi m, hoà loãng phân v i nư c (5 - 10ml), dùng đũa thu tinh đánh tan, ghi l i màu s c c a phân, sau dùng ... ng 6.9 .4 Tri u ch ng Con v t ăn kém, u o i, khát nư c, không s t ho c s t nh , giai đo n đ u nhu đ ng ru t gi m, v t a phân táo, giai đo n sau nhu đ ng ru t tăng, v t a ch y (hình 6.11) Tính ch...
... chó, bò, ng a, lo i gia súc khác g p Tùy theo tính ch t viêm mà b nh có th : viêm cata, viêm xu t huy t, viêm màng gi Tùy theo th i gian b nh có viêm c p tính ho c viêm m n tính 7.5.2 Nguyên nhân ... PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c 7 .4 B NH TH N C P TÍNH VÀ M N TÍNH (Nephrosis acuta et chromica) 7 .4. 1 Đ c m Quá trình viêm x y ng th n, m t b nh toàn thân, s ti ... u, gi m phù tăng s c đ kháng sát trùng đư ng ni u Thu c Đ i gia súc Ti u gia súc Chó, l n Glucoza 20% 1000 - 2000ml 40 0 - 500ml 150 - 40 0ml Cafeinnatribenzoat 20% 15ml - 10ml - 3ml Canxi clorua...
... m n tính: Cho gia súc u ng s t hoàn nguyên (FeCl2), k t h p v i vitamin C đ tăng cư ng trình t o máu Gia súc ăn th t cho ăn thêm gan Dùng vitamin B12 tiêm cho gia súc Chú ý: - Trư ng h p gia ... u ch ng * Trư ng h p m t máu c p tính: làm cho th suy s p r t nhanh chóng Gia súc toát m hôi, l nh, run r y, khó th , niêm m c tr ng b ch (như màu chén s ), gia súc 178 d o m C lic c u -tr a ... nhi m m n tính - B nh ký sinh trùng, b nh n i khoa m n tính b Cơ ch sinh b nh * Trư ng h p m t máu c p tính gây nên thi u máu não, d n đ n t bào th n kinh v não b nh hư ng nghiêm tr ng, gia súc...
... - Khi ch n đoán c n phân bi t v i b nh c m n ng so sánh v i b nh truy n nhi m c p tính, b nh v ph i c p tính 9 .4. 6 Đi u tr a H lý - Đưa v t vào ch râm mát, thoáng khí 1 94 d o m C lic c u -tr ... khoáng, vitamin - Cho gia súc v n đ ng tr i, chu ng tr i s ch s , thoáng khí - H n ch cho bú ho c tách kh i m - N u gia súc b li t, lót đ m cho gia súc thư ng xuyên tr cho gia súc b Dùng thu c ... qu c a b nh gây r i lo n toàn thân 9 .4. 2 Nguyên nhân - Do v n chuy n gia súc v i quãng đư ng dài phương ti n v n chuy n mái che - Do chăn th gia súc ho c b t gia súc làm vi c dư i tr i n ng to,...
... rỗng theo phương 107 99 Hình 4. 6 100 Hình 4. 7 101 Hình 4. 8 102 Hình 4. 9 103 Hình 4. 10 1 04 Hình 4. 11 105 Hình 4. 12 106 Hình 4. 13 107 Hình 4. 14 ANN pháp ANN độ rỗng từ giếng khoan HSD-1X Kiểm chứng ... đồphân chia phân vùng đặc điểm nứt nẻ khác 122 120 Hình 4. 27 121 Hình 4. 28 Mặt cắt dọc qua 06 phân vùng 123 122 Hình 4. 29 Mặt cắt dọc qua phân vùng 2,3 123 123 Hình 4. 30 Mặt cắt dọc qua phân ... định giai đoạn biến dạng từ Jura đến gồm giai đoạn: (D1) Giai đoạn Jura sớm-giữa; (D2) Giai đoạn Jura muộn-Kreta; (D3) Giai đoạn Paleogen-Neogen sớm (D4) từ Neogen đến (Hình 1.8) [19] Hình 1.8 Các...
... đủ đối tượng, phântích sâu tổnghợp cuối cao, đầy đủ Sự tổnghợp hoàn chỉnh ảnhhưởngđến chất lượngphântích Cứ vậy, nhận thức ngày tiến sâu vào chất vật, tượng Phântíchtổnghợp Sinh học ... thường dùng để phântíchcấu tạo quan, hệ quan, thể ; phântích chế, trình sinh học Phântíchtổnghợp có hình thức diễn đạt: * Diễn đạt lời *Diễn đạt sơ đồphântích : Diễn đạt cách trực quan ... thống Phântíchtổnghợp hai mặt trình tư thống có liên hệ mật thiết với Tổnghợp sơ ban đầu cho ta ấn tượng chung đối tượng nhờ mà xác định phương hướngphântích cho đối tượng Từ phântích đối...
... Sự tổnghợp hoàn chỉnh ảnhhưởngđến chất lượngphântích Cứ vậy, nhận thức ngày tiến sâu vào chất vật, tượng Phântíchtổnghợp Sinh học thường dùng để phântíchcấu tạo quan, hệ quan, thể ; phân ... Sinh học 3- Các kỹ phục vụ chức tương tác học tập hợp tác : Kỹ học nhóm 3.3 Kỹ phântích – tổnghợpPhântíchphân chia tư đối tượng hay tượng thành yếu tố hợp thành, dấu hiệu, đặc tính riêng ... với Tổnghợp sơ ban đầu cho ta ấn tượng chung đối tượng nhờ mà xác định phương hướngphântích cho đối tượng Từ phântích đối tượng giúp ta có nhận thức đầy đủ đối tượng, phântích sâu tổng hợp...
... chuyển thời gian độ sâu trước cộng (PreSTM, PreSDM) Tínhđến cuối năm 2010 bể trầm tích Cửu Long phân 18 lô hợp đồng, khoan tổng cộng 500 giếng khoan thăm dò, thẩm lượng khai thác, phát tổng cộng ... tổ hợp tối ưu thuộc tính địa chấn xây dựng mô hình độ rỗng nứt nẻ cho đá móng granitoid Nghiên cứu tíchhợp kết minh giải độ rỗng từ tài liệu giếng khoan phântích thuộc tính địa chấn kết hợp ... lân cận, xác định giai đoạn biến dạng từ Jura đến gồm giai đoạn: (D1) Giai đoạn Jura sớm-giữa; (D2) Giai đoạn Jura muộn-Kreta; (D3) Giai đoạn Paleogen-Neogen sớm (D4) từ Neogen đến Trong khu vực...