0

câu 7 hãy trình bày nội dung các chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng của nhtm phân tích các nhân tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến các chỉ tiêu đó

Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ?

Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tập làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ?

Ngữ văn

... dân, nhân dân phục vụ Chủ tịch Hồ Chí Minh ln ln đề cao dân chủ kỷ luật Người mẫu mực tinh thần dân chủ, tôn trọng tập thể, tôn trọng quần chúng nhân dân, luôn quan tâm đến người, gắn bó với nhân ... người làm theo Do đó, sau nêu lên tác hại chủ nghĩa cá nhân, tác phẩm quan trọng Người nêu lên giải pháp để khắc phục chủ nghĩa cá nhân Đó là: - Phải thực phê bình tự phê bình nghiêm chỉnh; - Phải ... Người đề cập nội dung đạo đức người chiến sĩ cách mạng Khi cách mạng thành cơng, Đảng lãnh đạo quyền, đảng viên có nhiều hội có địa vị, quyền hành, Hồ Chủ tịch lại đặc biệt quan tâm việc giáo dục...
  • 7
  • 47,246
  • 543
Anh (chị) hãy trình bày nội dung vấn đề mà anh (chị) tâm đắc nhất trong môn học lô gích hình thức TẢI HỘ 0984985060

Anh (chị) hãy trình bày nội dung vấn đề mà anh (chị) tâm đắc nhất trong môn học lô gích hình thức TẢI HỘ 0984985060

Xã hội học

... diễn trực quan hệ đối chọi hình vng lơgíc) Ta thay vào chữ thể cơng thức với nội dung cụ thể nào, suy luận Điều cho thấy rõ tính ưu tiên hình thức so với nội dung tư Thực chất tính ưu tiên tính khái ... thuyết phục … nội dung quan trọng mà khoa học Logic học mang lại cho người Một nội dung Logic hình thức quy luật tư Dưới nội dung vấn đề quy luật tư ví dụ thực tế sống thực tế Nội dung quy luật ... mà lơgíc hình thức quan tâm tính tất yếu, tất suy suy luận tính tất yếu, tất suy - đòi hỏi quan trọng lơgíc hình thức, liên quan đến hình thức tư duychứ khơng phải nội dung tư Không suy luận,...
  • 10
  • 5,136
  • 21
Trình bày nội dung của nguyên lý về mối quan hệ phổ biến của các sự vật , hiện tượng .Rút ra ý nghĩa từ nguyên lý này docx

Trình bày nội dung của nguyên lý về mối quan hệ phổ biến của các sự vật , hiện tượng .Rút ra ý nghĩa từ nguyên lý này docx

Cao đẳng - Đại học

... mối quan hệ: Ví dụ: Đánh giá lực cán bộ cùng quan … Trackback URL: http://www.vnweblogs.com/trackback.php?id=128335 Đường dẫn cố định | góp ý(2) | Trackbacks(0) | Bản in Câu 09: Phân ... bai học lớn Quán triêật quan điểm sự nghiêập cách mạng la sự nghiêập của nhân dân, dân va vì dân, chính nhân dân la người lam nên lịch sử Quần chúng nhân dân được thực hiêận ... quần chúng nhân dân Không có sự tham gia tích cực của quần chúng nhân dân nhất định không có thể có những chuyển biến cách mạng lịch sử Xuất phát từ những nôậi dung chúng...
  • 5
  • 2,681
  • 35
Hãy trình bày nội dung chủ yếu thu hoạch được sau khi học chuyên đề và nêu điều tâm đắc nhất liên quan đến Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân

Hãy trình bày nội dung chủ yếu thu hoạch được sau khi học chuyên đề nêu điều tâm đắc nhất liên quan đến Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân

Tài liệu khác

... tiêu, chương trình hoạt động giáo dục nhà trường Thường xuyên thông tin, báo cáo xin ý kiến, hướng dẫn, đạo Sở GD&ĐT việc thực nội dung quản lý + Tranh thủ ủng hộ Sở GD&ĐT mặt xin nhân nhân tố ... mục tiêu, chương trình, nội dung kế hoạch hoạt động giáo dục nhà trường, sở giáo dục trực thuộc; Quản lý cán bộ, công chức, viên chức thuộc ngành GD&ĐT đơn vị trực thuộc; Phối hợp với Sở tài phân ... khiếu nại, tố cáo, chống tham nhũng, tiêu cực xử lý vi phạm pháp luật lĩnh vực thuộc quyền quản lý Sở… Để đạt hiệu cao công tác dạy học Trung tâm GDTX cần làm tốt nội dung sau: + Tham mưu tích cực...
  • 5
  • 865
  • 12
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Thạc sĩ - Cao học

... t c a trình đánh giá bên bên ngoài, v n i dung đánh giá t ng k t hay đánh giá trình Đánh giá m c đích h c t p, rút kinh nghi m đánh giá ch t lư ng đây, ch t lư ng không ph i đ i tư ng đánh th ... c n ph i đ i m i chương trình đào t o, b i dư ng giáo viên đ i m i cách đánh giá đ i v i giáo viên Căn c vào ngu n thông tin n i dung đánh giá, vi c đánh giá phân lo i giáo viên thư ng s d ng ... THCS) B ng 2.1 Các tiêu chí ch s đánh giá ch t lư ng gi ng c a giáo viên 2.1.1 Tiêu chu n 1: Ki n th c Đ i tư ng đánh giá Tiêu chí N i dung Các ch s CB QL 1.1 N m rõ m c tiêu N m rõ m c tiêu, nhi...
  • 103
  • 2,134
  • 11
TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

TÍN DỤNG NGÂN HÀNG CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung tập trung phân tích chất lượng tín dụng góc độ NHTM 2/ Các tiêu đánh giá chất lượng tín dụng Tín dụng nghiệp vụ kinh doanh chủ yếu NHTM Do đó, đo lường chất lượng tín dụng nội dụng quan ... dụng tiêu sau để đánh giá tình hình chất lượng tín dụng ngân hàng *Chỉ tiêu sử dụng vốn Huy động Hệ số sử dụng vốn =  Χ 100% Sử dụng Đây tiêu hiệu phản ánh chất lượng tín dụng, cho phép đánh ... đánh giá chất lượng tín dụng việc tuân thủ quy chế, chế độ thể lệ tín dụng, lập hồ sơ cho vay, phương án sản xuất kinh doanh có hiệu quả,… 3/ Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng tín dụng Chất lượng...
  • 35
  • 3,698
  • 24
tín dụng ngân hàng và các chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng

tín dụng ngân hàng các chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng

Tài chính - Ngân hàng

... Trong luận văn này, nội dung tập trung phân tích chất lợng tín dụng góc độ NHTM 2/ Các tiêu đánh giá chất lợng tín dụng Tín dụng nghiệp vụ kinh doanh chủ yếu NHTM Do đó, đo lờng chất lợng tÝn dơng ... áp dụng tiêu sau để đánh giá tình hình chất lợng tín dụng ngân hàng *Chỉ tiêu sử dụng vốn Huy động Hệ số sử dụng vốn = 100% Sử dụng Đây tiêu hiệu phản ánh chất lợng tín dụng, cho phép đánh giá ... đồng tín dụng 2.2.5/ Quy trình tín dụng Quy trình tín dụng tập hợp nội dung, kỹ thuật nghiệp vụ bản, trình tự bớc phải tiến hành từ bắt đầu đến kết thúc vòng quay vốn tín dụng Quy trình tín dụng...
  • 31
  • 1,900
  • 7
Luận văn thạc sĩ xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở áp dụng thí điểm tại thị xã phúc yên   tỉnh vĩnh phúc

Luận văn thạc sĩ xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở áp dụng thí điểm tại thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Sư phạm

... nên tốt hay để cải tiến chất lượng Với chức khác trên, hoạt động đánh giá khác tiêu chí, chuẩn mực, chất q trình đánh giá bên bên ngồi, nội dung đánh giá tổng kết hay đánh giá q trình Đánh giá ... sinh vào chủ đề quan trọng, đƣa chủ đề vào học sinh quan trọng nhƣ Chủ nghĩa khách quan nắm giữ chủ thể, tận dụng giáo dục với mục đích bỏ qua câu chuyện đời ngƣời học Chủ nghĩa khách quan đánh giá ... học sở giáo dục Đánh giá chất lƣợng đƣợc sử dụng vào mục đích: giám sát q trình dạy học, dự đốn kết đào tạo hay nhằm cải tiến chất lƣợng giáo dục Đánh giá chất lƣợng giáo dục có nhiều nội dung...
  • 106
  • 623
  • 0
CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG tín DỤNG

CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG tín DỤNG

Kinh tế - Quản lý

... tích chất lượng tín dụng góc độ NHTM Các tiêu đánh giá chất lượng tín dụng Tín dụng nghiệp vụ kinh doanh chủ yếu NHTM Do đó, đo lường chất lượng tín dụng nội dụng quan trọng việc phân tích hiệu ... Các tiêu đánh giá chất lượng tín dụng xuất, giải tốt mối quan hệ tăng trưởng tín dụng tăng trưởng kinh tế, hoà nhập với cộng đồng quốc tế Hiểu chất chất lượng tín dụng, phân tích đánh giá chất ... áp dụng tiêu sau để đánh giá tình hình chất lượng tín dụng ngân hàng *Chỉ tiêu sử dụng vốn Đây tiêu hiệu phản ánh chất lượng tín dụng, cho phép đánh giá tính hiệu hoạt động tín dụng ngân hàng Chỉ...
  • 7
  • 864
  • 0
DSpace at VNU: Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS áp dụng thí điểm tại thị xã Phcus Yên – tỉnh Vĩnh Phúc

DSpace at VNU: Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS áp dụng thí điểm tại thị xã Phcus Yên – tỉnh Vĩnh Phúc

Tài liệu khác

... 1.1 Các quan niệm chất lượng giáo dục 12 1.2 Đánh giá chất lượng giá giảng dạy 17 1.3 Đề xuất tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy cho giáo viên 43 THCS Chƣơng 2: XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐO 44 2.1 Nội ... yếu tố đảm bảo chất lượng Đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên sử dụng phổ biến nhiều nước Khác với hệ thống tra tiến hành đánh giá giáo viên thông qua lực giảng dạy họ, đánh giá chất lượng giáo ... dục Đánh giá chất lượng giáo dục có nhiều nội dung khác nhau, có đánh giá chất lượng sản phẩm giáo dục Sản phẩm giáo dục phẩm chất có học sinh đạo đức, kiến thức, kỹ năng, thể lực, thẩm mỹ v.v Các...
  • 13
  • 268
  • 1
Đề tài :  Nghiên cứu đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động của các cơ quan hành chính cấp tỉnh ở nước ta hiện nay

Đề tài : Nghiên cứu đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động của cácquan hành chính cấp tỉnh ở nước ta hiện nay

Báo cáo khoa học

... chất lượng hoạt động quan hành nhà nước nói chung 39 1.5 Thực trạng hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng 1.5.1 Các tiêu chí đánh giá định tính, thiếu tính cụ thể Các tiêu chí đánh giá chủ thể đánh ... lý luận chất lượng hoạt động quan hành tiêu chí đánh giá chất lượng, cần thiết phải xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng yêu cầu việc xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt ... cơng, đánh giá đa dạng: đánh giá, kết quả, hiệu quả, hiệu năng, chất lượng Tác giả nhấn mạnh: các tiêu chí đánh giá khoa học hỗ trợ cho trình đánh giá Các tiêu chí đánh giá cần phải bảo đảm tính...
  • 218
  • 1,106
  • 3
đánh giá  chất lượng tín dụng của Ngân hàng Công Thương Chi nhánh TP Hà Nội

đánh giá chất lượng tín dụng của Ngân hàng Công Thương Chi nhánh TP Hà Nội

Ngân hàng - Tín dụng

... theo chất lượng tín dụng bị ảnh hưởng 3.1.2 Nhân tố xã hội Nhân tố xã hội ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng tín dụng Quan hệ tín dụng kết hợp ba nhân tố: khách hàng, Ngân hàng tín nhiệm, tín ... động tín dụng CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG Chất lượng tín dụng có ý nghĩa lớn tồn phát triển Ngân hàng tồn xã hội Để quản lý tốt có biện pháp nâng cao chất lượng tín dụng cách ... rõ tác động nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng tín dụng 3.1 Các nhân tố khách quan 3.1.1 Nhân tố kinh tế Điều kiện kinh tế khu vực mà Ngân hàng phục vụ ảnh hưởng lớn tới chất lượng tín dụng Về phương...
  • 70
  • 471
  • 0
thực trạng và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học tiên dương, đông an, hà nội

thực trạng các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học tiên dương, đông an, hà nội

Y khoa - Dược

... 61 27. 9% 72 .1% 100.0% S 49 94 143 % T 17 % c S 34.3% 65 .7% 100.0% S 66 138 204 % 32.4% 67. 6% 100.0% cha m T 34 B 3.8 T Tác 38 61 37. 7% 62.3% 100.0% S 54 89 143 % 37. 8% 62.2% 100.0% S 77 1 27 204 ... Th 3 .7 27 ãh nhân kh 3 .7. 1 Liên quan c 29 th ành c 29 3 .7. 2 Liên quan gi th c hành c 32 3 .7. 3 M ên quan gi th ình v 33 th sóc s 34 3 .7. 5 th ... 5,4%, bánh k 3 .7 ãh nhân kh 3 .7. 1 Liên quan c th Liên quan gi ki ành c th ã hóa l Nh ình tr ên có ki t 30 òn l ki ì Bi 3.1: Liên quan gi ki 77 .2% 80.00% 70 .00% 58.3% 60.00% 50.00% 41 .7% 40.00% 30.00%...
  • 41
  • 550
  • 0
Nghiên cứu xác định các chỉ tiêu thống kê đánh giá chất lượng tăng trưởng của nền kinh tế

Nghiên cứu xác định các chỉ tiêu thống kê đánh giá chất lượng tăng trưởng của nền kinh tế

Báo cáo khoa học

... 6.54 6.45 7. 47 Đóng góp vào GDP theo điểm phần trăm tăng trởng GDP 6.89 7. 08 7. 34 7. 69 Khu vùc I 0.69 0.93 0 .79 0 .74 Khu vùc II 3.68 3. 47 3.92 3.93 Khu vùc III 2.52 2.68 2.63 3.02 Đóng góp vào GDP ... Trong đó: Do sơ ý: Số ca Tử vong Do ăn uống nhầm: Số ca Tử vong Do lao động: Số ca Tử vong Nguồn: Niên giám Thống kê Y 2004 2002 7. 170 7. 6 47 2 27 5.995 194 2001 6.962 7. 613 1 87 6.5 87 177 1.205 ... quân tính từ lúc sinh) Chỉ số phát triển người Việt Nam, Thái Lan, Trung Quốc so với 173 nước 1990 Thái Lan Chỉ số Hạng Trung Quốc 2000 2002 0 .71 3 0 .76 2 70 0 .76 8 76 26 Chỉ số Hạng Việt Nam Chỉ...
  • 98
  • 960
  • 1
NHÓM CHỈ TIÊU CƠ BẢN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

NHÓM CHỈ TIÊU CƠ BẢN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG

Kinh tế - Thương mại

... Chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng nhóm nhân tố tác động Khái niệm chất lượng tín dụng Tín dụng nghiệp vụ kinh doanh chủ yếu NHTM Do đó, đo lường chất lượng tín dụng nội dụng quan trọng ... chất lượng tín dụng góc độ NHTM Các tiêu đánh giá chất lượng tín dụng Tín dụng nghiệp vụ kinh doanh chủ yếu NHTM Do đó, đo lường chất lượng tín dụng nội dụng quan trọng việc phân tích hiệu hoạt ... áp dụng tiêu sau để đánh giá tình hình chất lượng tín dụng ngân hàng *Chỉ tiêu sử dụng vốn Đây tiêu hiệu phản ánh chất lượng tín dụng, cho phép đánh giá tính hiệu hoạt động tín dụng ngân hàng Chỉ...
  • 11
  • 340
  • 0
Các yếu tố kinh tế và thể chế ảnh hưởng đến xác suất gây ra khủng hoảng tiền tệ tại các nền kinh tế mới nổi

Các yếu tố kinh tế thể chế ảnh hưởng đến xác suất gây ra khủng hoảng tiền tệ tại các nền kinh tế mới nổi

Tài chính doanh nghiệp

... (2008) Các mơ hình EWS thực tách biệt yếu tố kinh tế yếu tố thể chế Nghiên cứu đóng góp cách tích hợp hai nhóm yếu tố này, nhóm yếu kinh tế nhóm yếu tố thể chế Bằng cách tiếp cận vậy, nghiên cứu tích ... liệu tìm Các biến đo lường yếu tố kinh tế, thể chế nước of 17 Bài viết sử dụng biến mô hình Berg Pattillo (1999b) IMF nhóm tácgiả có tích hợp thêm biến Tăng trưởng tín dụng nội địa Thêm vào biến ... nhắm đến gợi ý sách Bảng 3.3: Giải thích nhân tố (biến) ảnh hưởng đến xác suất xảy KHTT Biến độc lập Giá trị Tác động dự kiến Từ tắt mơ hình xác suất khủng hỏang Biến kinh tế Độ lệch với tỷ giá...
  • 17
  • 354
  • 0
TIỂU LUẬN DINH DƯỠNG HỌC  CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ  CHẤT LƯỢNG DINH DƯỠNG  CỦA PROTIDE

TIỂU LUẬN DINH DƯỠNG HỌC CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DINH DƯỠNG CỦA PROTIDE

Công nghệ - Môi trường

... sau qua tiêu hóa Tỉ lệ tiêu hóa protide tính dựa vào việc đo lượng nitơ phân thức ăn 3 .7. 2 Cách tính Trong đó: - I: Lượng nitơ ăn vào - F: Lượng nitơ phân - Fm: Lượng nitơ chuyển hóa phân (nitơ ... trăm Từ xem xét phần ăn đánh giá nguồn protide có tốt hay không 3.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng 3.3.4.1.Quá trình tiêu hóa Một q trình tiêu hóa bình thường chịu nhiều yếu tố ảnh hưởng khác nhau: - Trạng ... yếu tố ảnh hưởng đến giá trị dinh dưỡng protide Giá trị dinh dưỡng protide thức ăn phụ thuộc vào chất lượng số lượng protide Chất lượng protide định chủ yếu thành phần acid amin mức độ sử dụng...
  • 18
  • 1,701
  • 4
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12  THPT

Xây dựng ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... đánh giá định lượng qua kiểm tra 15 phút Kết nghiên cứu 4.1 .Phân tích nội dung kiến thức Phân tích nội dung kiến thức phân loại mục tiêu kiến thức dựa theo mức độ nhận biết, thông hiểu vận dụng nội ... 3.4.3 Nội dung thực nghiệm - Sử dụng câu hỏi, tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hì nh ảnh trình dạy học - Đánh giá mặt định tính (xét thái độ tinh thần tham gia học tập học sinh) buổi học đánh ... 3E Hồn chỉnh đóng Bước Đưa câu hỏi gói câu hỏi tập TNKQ tập vào ngân hàng có sử dụng hình ảnhđồ 3.1 Các bước xây dựng ngân hàng câu hỏi tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh 10 *...
  • 35
  • 571
  • 0
Thực trạng và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học Tiên Dương, Đông An, Hà Nội

Thực trạng các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học Tiên Dương, Đông An, Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... 5,4%, bánh kẹo khác 3,5% 3 .7 Ảnh hưởng yếu tố xã hội nhân học 3 .7. 1 Liên quan giới tính đến kiến thức, thái độ thực hành trẻ  Liên quan giới tính kiến thức Để đánh giá độ hiểu biết trẻ chúng ... trẻ Thái độ trẻ Chưa Tác Chưa tốt động Tốt đắn Đúng đắn Tổng Số lượng 23 38 61 % 37. 7% 62.3% 100.0% Số lượng 54 89 143 % 37. 8% 62.2% 100.0% Số lượng 77 1 27 204 % 37. 7% 62.3% 100.0% cha mẹ Tổng ... trẻ 27 3 .7 Ảnh hưởng yếu tố xã hội nhân học 29 3 .7. 1 Liên quan giới tính đến kiến thức, thái độ thực hành trẻ 29 Footer Page of 126 Header Page of 126 3 .7. 2 Liên quan học vấn...
  • 41
  • 273
  • 0

Xem thêm