... Hoạt động 3: Các bước Lập Phươngtrìnhhoáhọc GV:Qua 2 ví dụ trên các nhóm hãy thảo luận và cho biết : Các bước lập phươngtrìnhhoáhọc ? GV:Gọi đại diện các nhóm HS trình bày ý kiến của ... Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : PHƯƠNGTRÌNHHOÁHỌC I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :-Hiểu được phươngtrình dùng để biểu diễn PƯHH gồm công thức hoáhọc của các chất tham gia và sản phẩm ... nghĩa của phươngtrìnhhoáhọc là cho biết tỉ lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng . 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng lập phươngtrìnhhoáhọc khi...
... trống : - Phản ứng hoáhọc biểu diễn bằng ……………….trong đó có ghi công thức hoáhọc của các chất …………………và……………… - Trước mỗi công thức hoáhọc có thể ghi hệ số ( trừ khi bằng 1 thì không ghi ... cho biết tỉ lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất trong phản ứng . Ví dụ : Phươngtrìnhhoáhọc : 2 H2 + O2 t0 2H2O Ta có tỉ lệ : Số phân tử H2 : Số phân tử O2 : ... số …………….của mỗi …………đều bằng nhau . - Từ …………………rút ra được tỉ lệ số ……………. và …………. của các chất trong phản ứng . ……… này bằng đúng ……………. trước công thức hoáhọc của các …… tương ứng...
... 3 phương trình 3 ẩn là bạn có thể cânbằngphươngtrìnhhóahọc mà bạn không cần biết 1 tý gì về hóa học, điều này xét về mặc hóahọc thì nó là một điều phản hóahọc nhưng với tình hình hóa học ... Nguyễn minh tuyến_sp hóa KO8PHƯƠNG PHÁPCÂNBẰNGPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCBẰNG MÁY TÍNH CẦM TAYVỚI PHƯƠNGTRÌNH 5 CHẤT- Để cânbàng được mình có một số quy tắc như sau ... nguyen to clo ah4 Nguyễn minh tuyến_sp hóa KO8CÂN BẰNGPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCBẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY fx 500 và fx570 và các đời máy có giải hệ 3 ẩn 3 phương trình LỜI NÓI ĐẦUnghe có Vẻ lạ nhưng...
... sử dụng được trình bày theo kinh nghiệm của mình. Đó là phươngphápcânbằngphương trình hóahọcbằng hệ phươngtrình (hay còn gọi là cânbằng đại số). Đây là phươngphápcânbằng dựa trên ... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ (PHẦN I) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Hẳn đối với các sĩ tử chuẩn bị thi Đại học thì việc cânbằngphươngtrìnhhóa ... việc cânbằngphươngtrìnhhóahọc không mấy lạ lẫm. Đặc biệt là khi trong các đề thi thử, đề thi thật cũng có các bài cânbằng phương trìnhhóa học. Và phươngpháp thông thường, phổ biến và...
... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ (PHẦN II) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Ở phần trước mình đã trình bày về cách cânbằngphươngtrìnhbằng hệ phươngtrình ... bạn một cách nhanh để cânbằngphươngtrình trong tích tắc. Như đã nói ở phần 1, chúng ta có thể dễ dàng cânbằng một phươngtrìnhhóahọcbằng cách giải hệ phươngtrình tìm ra hệ số. Nhưng ... chuyển phươngtrình qua 1 bên thành: (1) 2. Phƣơng pháp: Chúng ta có thể dễ dàng nhận ra, phươngtrình (1) là các hệ số của Fe, 2 là S và 3 là O. Từ phương trình...
... phải cân bằng nhanh và đúng các phươngtrìnhhoáhọc rồi với làm các Bướctiếp theo. Có nhiều phương pháp để cânbằng một phươngtrìnhhoáhọc trong đó có các phươngpháp “thăng bằng electron và ion- ... dụng phươngpháp này thì khi cânbằng các phương trình khó và không giới hạn về thời gian.Bí quyết 4: Đây không phải là một phươngpháp dễ cânbằng PTHH mà chỉ là lưu ýcho các em học sinh cân bằng. ... khác hay các PƯ phân huỷ tạo ra đơn chất).Bí quyết 2: Cânbằng các phươngtrìnhhoáhọc theo phươngpháp “chẵn-lẽ”.Để cânbằng theo phươngpháp này ta làm như sau:Xét các chất trước và sau phản...
... nếu không có tỉ lệ này thì không thể nào cânbằng được vì nó có vô số giá trị cânbằng đúngSau khi dùng máy tính cânbằng hai phươngtrình số 8 và số 9 bằng máy tính ta được Al+4HNO3->Al(NO3)3+NO+ ... không cầncânbằng nưa và chỉ việc điền vào 4 chất trên lần lượt là 2Na + 2H2O -> 2NaOH + 1 H2VỚI PHƯƠNGTRÌNH CÓ 6 CHẤT Với phươngtrình có 6 chất sau đây là một số phươngtrình đặc ... Cu(NO3) nên cânbằng lại số nguyên tố đồng lúc đầu chúng ta bỏ đi sẽ có đầy đủ phươngtrìnhcân thiết3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2OVậy là ta đã cânbàng xong phươngtrình mà ko...
... I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCPTHH biễu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học CÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC Bổ túc và lập phươngtrìnhhoá học: Al ... NướcH2O2+ 2 O 2H2 I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCLƯU ÝII. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌC.PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC H HO OH2 + 02H2 ... PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro + Khí oxi → Nước2OH2 2O2+H H HO OH2 + 02H2 02HOHHOH PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC...
... LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCPTHH biễu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học CÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNH ... HỌCCÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCLƯU ÝII. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌC.PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro ... BÀI CŨ PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro + Khí oxi → Nước2OH2 2O2+H I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC...
... cũng giúp ta cânbằng nhanh phươngtrình phản ứng. 1. Nhẩm các hệ số cânbằng trong phản ứng oxi hoá khử bằng cách vận dụng bảo toàn electron và bảo toàn nguyên tố : = +heä số số electron nhường ... soá Ví dụ 2 : (Đề thi đại học khối A 2009) Cho phươngtrìnhhoá học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau khi cânbằngphươngtrìnhhoáhọc trên với hệ số của các ... bị khối A 2009) Cho phươngtrìnhhoá học: Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O (Biết tỉ lệ thể tích N2O: NO = 1 : 3). Sau khi cânbằngphươngtrìnhhoáhọc trên với hệ số các...
... được phương trình: 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 Phươngpháp 2: phươngphápcânbằngelectron oNguyên tắc: dựa vào sự bảo toàn electron nghĩa là tổng số electron của chất khử cho phải bằng ... còn dấu của điện tích ion đặt sau con số (số oxi hóa Fe+3 ; Ion sắt (III) ghi: Fe3+ Nội dung 2: Các phươngphápcânbằng phản ứng oxi hoá khử Phươngpháp 1: Phươngpháp đại số oNguyên tắc: ... số electron chất oxi hóa nhận. oCác bước cân bằng: Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng với các nguyên tố có sự thay đổi số oxi hóa. Bước 2: Viết các quá trình: khử (cho electron) , oxi hóa (nhận electron) ....
... → S+4 2Fe + 6H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H20 c. Phươngpháp 3: phươngphápcânbằngion – electron * Phạm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia của môi ... trình ion thu gọn. Bước 5: Để chuyển phương trình dạng ion thu gọn thành phương trình ion đầy đủ và phương trình phân tử cần cộng vào 2 vế những lượng bằng nhau các cation ... phươngtrình thay đổi số oxi hoá, đặt ẩn số cho từng nấc tăng, giảm s oxi hoỏ. ã Cỏch 2 : Tỏch ra thnh hai hay nhiều phươngtrình ứng với từng nấc số oxi hóa tăng hay giảm. Ví dụ: Cân bằng...
... nghiên cứu:Sau khi hướng dẫn học sinh cânbằng với các phươngpháp tôi đã trình bày, học sinh đã biết cách cânbằng và cânbằng nhanh được các dạng phươngtrìnhhóahọc trong SGK, sách nâng cao, ... khi cho học sinh lớp 8 làm bài tập về cânbằng phương trìnhhóahọc qua từng năm học tôi thấy kết quả còn thấp, cụ thể:Năm học Sĩ số Cân bằng nhanhBiết cân bằng Không biết cân bằng SL ... lớp 8 và 9 làm kiểm tra giữa học kỳ II về cânbằngphươngtrìnhhóa học, kết quả thu được như sau:Năm học Lớp Sĩ số Cân bằng nhanhBiết cân bằng Không biết cân bằng SL % SL % SL %2009 -20108...