... chính quyền cấp xã là người dântộcthiểu số. c) Phong tục tâp quánVị Xuyên là một huyện tập chung nhiều đồng bào dântộcthiểu số, với 18 dân tộc anh em cùng chung sống, điều đó đã tạo nên sự ... vụ huyện Vị Xuyên) Số cánbộ công chức chưa qua trình độ độ đào tạo chuyên môn là 99 người (chiếm 23,23% trong tổng số CBCC dântộcthiểusố toàn huyện) trong đó có 85 cán bộ và 14 công chức, ... dântộcthiểusố 121.3.1. Vai trò của đội ngũ CBCC chính quyền cấp xã là người dântộcthiểusố 121.3.2. Sự cần thiết phải đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBCC chính quyền cấp xã là người dân tộc...
... hơn nữa vai trò của đội ngũ Cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Dântộcthiểusố miền núi phía Bắc nớc ta hiện nay.3.1.1 Phát huy vai trò của đội ngũ cánbộ chủ chốt cấp cơ sở vùng dân tộc thiểusố ... tạo bồi dỡng tiếng dântộc cho cán bộ, công chức và cánbộ cơ sở ở địa phơng vùng đồng bào dân tộc, đề tàikhoa học cấp Bộ, do Vụ đào tạo bồi dỡng cánbộ công chức nhà nớc thuộc Bộ Nội vụ thực hiện; ... cánbộ chủ chốtcấp cơ sở vùng dântộcthiểusố miền núi phía bắctrong sự nghiệp đổi mới ở địa phơng2.1 Thực chất của phát huy vai trò đội ngũ Cánbộ chủ chốt cấp cơ sởvùng dântộcthiểu số...
... cán bộdântộcthiểusố 1.1.3.1.Khái niệm Nguồn cánbộdântộcthiểu số. Nguồn cánbộdântộcthiểusố là những ngời có nguồn gốc xuất thân từ các dântộcthiểusố (là ngời dântộcthiểu số) ... nguồn cánbộdântộcthiểusố - các khái niệm và Cơ sở lý luận, thực tiễn 1.1. các khái niệm phát triển, nguồn, cán bộ, Cán bộdântộcthiểusố và phát triển nguồn cánbộ dân tộcthiểusố ... thuộc các dântộcthiểu số, tạo điều kiện để họ trở thành cán bộ. Phát triển nguồn cánbộdântộcthiểusố là phát triển về năng lực và trình độ công tác của đội ngũ cánbộdântộcthiểusố đáp...
... (chiếm 37,84% dân số) . Hiện nay, Tây Nguyên có 47 dântộc anh em sinh sống, trong đó có 12 dântộc tại chỗ, một số dântộc từ các địa phương phía bắc vào, dântộc Lào và dântộc Campuchia di ... 1: TẠO NGUỒN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂUSỐ Ở CÁC TỈNH TÂY NGUYÊN - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 28 1.1. Xã và nguồn cán bộ, công chức xã người dântộcthiểusố ở các tỉnh ... nguồn cán bộ, công chức xã người dântộcthiểusố ở các tỉnh Tây Nguyên - khái niệm, phương thức và vai trò 54 Chương 2: NGUỒN VÀ TẠO NGUỒN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ NGƯỜI DÂNTỘCTHIỂUSỐ Ở CÁC...
... hoạch cánbộ DTTS không chỉ chú ý đến đội ngũ cánbộ lãnh đạo chủ chốt mà cần quy hoạch đội ngũ cánbộ khoa học, chuyên viên, cánbộ chuyên môn mới khắc phục được tình trạng hụt hẫng cánbộ DTTS ... nghĩa xã hộiDTTS : Dântộcthiểu số GDĐT : Giáo dục và đào tạoKHKT : Khoa học-kỹ thuậtXHCN : Xã hội chủ nghĩaUBND : Ủy ban nhân dân 3ngũ cánbộ DTTS để chủ động gửi cánbộ đến học ở các trường ... xây dựng đội ngũ cán bộ DTTS ngang tầm đòi hỏi nhiệm vụ cách mạng.1.3.3. Đảng bộ tỉnh ĐăkLăk lãnh đạo công tác giáo dục, đào tạo cánbộ khoa học-kỹ thuật người dântộcthiểusố ở các trường...
... 12 dântộcthiểusố sinh sống ở Vùng Bắc Trung Bộ. Thái và Mường là hai dântộc lớn với sốdân rất đông và trình độ kinh tế xã hội cũng phát triển. Hiên nay ở Bắc Trung Bộ đây là hai dântộc ... 1979, nước Việt Nam có 54 dântộc gồm dân tộc Kinh (Việt) và 53 dântộcthiểusố khác. Như vậy Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc. Các dântộcthiểusố ở nước ta cư trú từ Bắc vào Nam, ở miền ... cho tất cả các dântộcthiểusố ở Bắc Trung Bộ. Họ chỉ dùng tiếng mẹ đẻ khi sinh hoạt trong cộng đồng dântộc của họ, còn khi giao tiếp với xã hội, đa phần đồng bào dântộcthiểusố ở đây đều...
... vể giảm tình trạng trẻ em người ñồng bào dântộcthiểusốbỏ học Chương 2. Thực trạng tình hình bỏ học của trẻ em người người ñồng bào dântộcthiểusố tại khu vực nông thôn thành phố Pleiku ... ở một số ñịa phương 12 Số lượng học sinh bỏ học chung ở các xã nông thôn này tăng liên tục qua các năm. Số lượng học sinh bỏ học chủ yếu là học sinh người ñồng bào dântộcthiểusố (300/327 ... CHUNG VỀ GIẢM TÌNH TRẠNG TRẺ EM NGƯỜI ĐỒNG BÀO DÂNTỐCTHIỂUSỐBỎ HỌC 1.1. Sự cần thiết phải giảm tình trạng trẻ em người ñồng bào dân tộcthiểusốbỏ học và ñặc ñiểm của ñối tượng này 1.1.1....
... hiện ñại 1.2. Người dântộcthiểusố và giáo dục cho người dântộcthiểusố 1.2.1. Khái niệm Dântộc (DT), Dântộcthiểusố (DTTS) 1.2.2. Đặc ñiểm người dântộcthiểusố - vấn ñề nghèo ñói ... người dântộcthiểusố ñã ñược huyện trích kinh phí hỗ trợ thêm tiền ăn 25.000 ñồng/ngày/em.16 - UBND TP Kon Tum cũng ñã ban hành kế hoạch hỗ trợ kinh phí cho học sinh dântộcthiểusố ... HÌNH BỎ HỌC CỦA HỌC SINH NGƯỜI DÂNTỘCTHIỂUSỐ HUYỆN KONRẪY 3.1. Quan niệm và ñịnh hướng về việc khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh dântộcthiểusố - Đây là trách nhiệm chung :...
... thời gian, tiền bạc cuả nhân dân Và cuối cùng trong giai đoạn hiện nay, cần tăng cường mối quan hệ giữa các dân tộcthiểusố với nhau và giữa các dântộcthiểusố với người Kinh. Trong quá ... tác động tích cực trong đời sống kinh tế góp phần xóa đói giảm nghèo, nâng cao cuộc sống của người dân. Hiện nay, ở vùng núi Bắc Trung bộ, ngoài các dântộcthiểusố nói ngôn ngữ Việt – Mường, ... không còn nữa), Lễ lại 185 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72A, số 3, năm 2012 BIẾN ĐỔI NGHI LỄ VÒNG ĐỜI NGƯỜI CỦA CÁC DÂNTỘCTHIỂUSỐ TÀÔI, CƠ TU, BRU- VÂN KIỀU Ở BẮC TRUNG BỘ HIỆN...
... Nguyên và Tây Nam Bộ là nơi tụ cư xen cài giữa dân tộc đa số (Kinh) với các dântộcthiểu số, giữa dântộcthiểusố này với dân tộc thiểusố khác. Thực tế, đây là vùng đa tộc người. Nếu như ... có sự đoàn kết giữa các tộc người thiểu số với tộc người đa số, giữa tộc người thiểusố này với tộc người thiểusố khác, khắc phục các định kiến tộc người và vị chủng tộc người, phòng và chống ... tượng cụ thể các tộc người kém vị thế, nhưng trên thực tế hình thái cư trú ở nước ta đan gài giữa tộc người đa số với thiểu số, giữa tộc người thiểusố tại chỗ với tộc người thiểu số nhập cư. Do...