... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvănhọc đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvănhọc là gì ? Phântíchtácphẩmvănhọc là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Văn DânVI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvănhọc 1- Tácphẩmvănhọc là gì ? Người ta gọi tácphẩmvănhọc là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ...
... hành. - Phân tích nghệ thuật. - Đánh giá (ưu, khuyết). * Kết bài: - Tóm tắt nội dung đã phân tích. - Đánh giá toàn bộ Tp. - Nêu tác dụng của Tp. III- Thực hành: 1. Đề: Phântích vẻ ... ). + Tình cảm của người viết với tác phẩm. + Nhận xét ưu điểm. + Không nêu hạn chế. - Dàn bài phântích Tp (phân tích một khía I- Khái niệm:(Sgk) II- Cách làm bài: 1. Các bước làm bài: ... hiệu của tác phẩm) . HS nhận diện cáchphântích Tp đã được vận dụng vào dàn bài (Bài tập 1). H: Dàn bài đã hiểu hết và đúng khái niện nhân đạo, tinh thần sâu sắc của nó chưa? H: Cách lập...
... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvănhọc đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvănhọc là gì ? Phântíchtácphẩmvănhọc là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... người tự tử - Lê Đạt ) VI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvănhọc 1- Tácphẩmvănhọc là gì ? Người ta gọi tácphẩmvănhọc là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ thuật cao thuộc ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ...
... hướng dẫn học sinh cáchphântíchtácphẩm truyện.Dưới đây là một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách phân tíchtácphẩm truyện mà bản thân tôi - một giáo viên trực tiếp giảng dạyNgữ Văn 9 ... ra thế giới văn chương nghệ thuật. Tác phẩmvăn chương nghệ thuật là thành quả sáng tạo của nhà văn, nhà thơ .Mỗi tácphẩmvăn thơ đều thuộc một thời kì vănhọc nhất định (có thể cách xa thời ... nhiềunăm, kì thi Học sinh giỏi, kì thi vào lớp 10 THPT chọn phần này làm đềthi. Thông qua việc đọc và họctácphẩmvăn học, học sinh sẽ có một vốnkhá phong phú về kiến thức vănhọc (tác phẩm, thể...
... ít tác phẩm nhưng khi họctácphẩm nào thì nắm chắc và hiểu sâu tácphẩm đó. Tránh hiện tượng, tácphẩm nào cũng biết nhưng không hiểu được nội dung, tư tưởng của những tácphẩmvănhọc đó ... sinh.Chúng ta cũng biết rằng, cảm thụ tácphẩmvănhọc bao giờ cũng mang tính chất cá nhân sâu đậm. Một giờ giảng văn, một bài phântíchtácphẩmvăn học muốn thành công, nhất thiết phải xây ... của tác phẩm? Từ đó tôi cố công tìm tòi nghiên cứu và xin trao đổi ở đây một kinh nghiệm nhỏ “ Đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phântíchtácphẩmvănhọc nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học...
... + Cách thể hiện của tác giả: kể + bộc lộ cảm xúc + hình ảnh thể hiện tâm trạng, so sánh giàu sức gợi cảm, lời văn nhiều khi say mê, dạt dào khác thường…) II. Luyện tập: 1. Họcvăn ... mẹ….HS bám sát văn bản để lần lượt phântích các phản ứng tâm lí của Hồng….Hồng đã bộc lộ lòng căm tức tột cùng bằng các chi tiết đầy ấn tượng) 3. Phát biểu cảm nhận của em về đoạn văn diễn tả ... ( *Yêu cầu HS làm việc độc lập, PBCN cá nhân, sau đó GV yêu cầu viết thành đoạn văn theo chủ đề trên) 4. Phântích chất trữ tình thấm đượm ở đoạn trích Trong lòng mẹ. ( *ở mấy phương diện sau:...
... văn nghị luận phântích 4.1. Phântích ñề 4.1.1. Các dạng ñề ra Nghị luận phântích thuộc loại ñề hiểu và cảm tácphẩmvăn học. Loại ñề này nhằm kiểm tra trình ñộ tiếp nhận tácphẩmvănhọc ... khái niệm: Phântíchvănhọc là khám phá các giá trị vănhọc và vấn ñề vănhọc qua từng khía cạnh và từng biểu hiện cụ thể của tác phẩm văn học, sáng tác của một tác giả văn học, của một giai ... hiểu một tácphẩmvănhọc là chúng ta tìm hiểu những giá trị của nghệ thuật và cuộc sống mà nhà văn ñem lại. Vì vậy, khi phântích một tácphẩmvăn học, trên cơ sở các giá trị mà tácphẩm thể...
... là học sinh thường phân tíchtácphẩm một cách sơ lược, chung chung dẫn đến lan man, xa đề. Các tácphẩm văn chương thường được học sinh giải nghĩa lại theo cách hiểu của mình. Việc phântích ... tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ học. III. NỘI DUNG 1. So sánh tu từ và việc phântích biện pháp này trong tácphẩmvăn chương 1.1. Biện pháp tu từ so sánh trong tácphẩmvăn chương ... tài này. II. Thực trạng việc phântíchtácphẩm trong nhà trường Phân tíchtácphẩmvăn chương là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn cho các trường phổ thông....
... phát hiện những bímật cùng vẻ đẹp của phẩm giá con ngời. II .Phân tíchtác phẩm 1. Về nội dung a. Bức tranh đời sống tối tăm, mòn mỏi nơi phố huyệnSáng tác của Thạch Lam không thu hút ngời đọc ... chính mình.II. Phântíchtác phẩm 1. Về nội dungCảm hứng chủ đạo của bài thơ là nỗi buồn mênh mang, sâu lắng của một cáitôi cô đơn trớc vũ trụ đợc bộc lộ một cách trực tiếp qua một cách diễn đạt ... cảm và suy t của một thế hệ.IV .phân tíchtác phẩm 1. Về nội dungSống vội vàng chỉ là một cách nói. Trong cốt lõi, đây là một quan niệmsống mới mang ý nghĩa tích cực nhằm phát huy cao độ giá...
... Câu văn dài, cách miêu tả chi tiết, gợi hình.- Ngôn ngữ rất tinh tế, dùng nhiều từ láy, tính từ; dùng nhiều biện pháp so sánh, ….Kết đoạn:- Chất thơ đã góp phần làm nên thành công cho tác phẩm. ... Thành” hấp dẫn người đọc bởi tình huống truyện hấp dẫn.Thân đoạn:- Tình huống truyện là gì?- Phântích tình huống truyện:+ Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi sự việc, nghi ... trống, Quan Công giết được giặc.Kết đoạn:Tình huống truyện góp phần bộc lộ tính cách nhân vật, thể hiện tài năng của tác giả.c) Chất thơ trong truyện Hai đứa trẻ của Thạch Lam.Mở đoạn:- Hai đứa...
... trong việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là ngôi sao chói lọi nhất trong nền vănhọc cổ Việt Nam.Những tácphẩm chính: Tác phẩm ch Hỏn:ơ- Thanh Hiờn thi tp (1787-1801) Bếp lửa - Bằng Việt Trong ... kiệt xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọc Việt Nam.Nguyễn Du ... Nguyễn Du)I. Đọc và tìm hiểu văn bản1. Đọc2.Vị trí đoạn trích - Nam Trung tập ngâm (1805-1812)- Bắc hành tạp lục (1813-1814) Tác phẩm chữ Nôm:- Truyện Kiều- Văn chiêu hồn-…II. Giới thiệu...