... Khoa học cơ bảnGiáo sư Wilmut và chú cừu Dolly C ng củ ốTheo em,cuộc cáchmạngkhoa học- kỹthuật hiện nay đang tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa ... phục vũ trụ. Tiết 14 : Những thành tựu chủ yếu và ý ngh a lĩ ịch sử của cáchmạngkhoa học- kỹ thuật Mạng Internet toàn cầu Giao thông vận tảiXe c a hãng Tôyôta đi u khi n t xaủ ... tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa học cơ bảnTháng 6-2000, các nhà khoahọc đã công bố Bản đồ gen người, bản đồ này được giải mã vào tháng 4-2003....
... ! !Cuộc cáchmạng công nghiệp Anh(được coi như một cuộc cách mạng KHKT)Cuộc cáchmạng KHKT từ sau 1945 "#$%&#'()"#$%&#'()*+&#,-(./01&.2&,+345*67$89:;($<((=(.93&#>$<((=(.93&#/8$ ... &i&#,AB	W&+>i&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&##+li&#,ATj&##+li&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj&#.$k;*Km$i&#,ATj&#.$k;*Km$.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.2j8k&.2j8k& CHƯƠNG V:CHƯƠNG V: CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY ... dịch vụ tăng.-- Chế tạo ra vũ khí hũy Chế tạo ra vũ khí hũy diệt, vũ khí sinh học. diệt, vũ khí sinh học. - Ô nhiễm môi trường.- Ô nhiễm môi trường.- Xuất hiện nhiều căn - Xuất hiện...
... ó t chõn n ni n o ?4. Ngun nng lng no dn dn c s dng ph bin?6. Giai on th hai ca cuc cỏch mng khoa hc-k thut din ra l nh v c no?5. Pụ-li-me l phỏt minh quan trng ca lnh vc n o ?Sau nn...
... đổi tinh chấtcủa cáchmạngkhoahọckỹ thuật, cáchmạngkỹthuật chuyển hướng sang cách mạng công nghệ. Cách mạngkhoahọc – công nghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc cácphương thức lao động của ... đòi hỏingười lao động phải có trình độ văn hóa, khoahọckỹthuật ngày càng cao. Cách mạngkỹthuậtlầnthứ hai, hay còn gọi là cáchmạngkhoahọc –công nghệ hiện đại.Từ giữa những năm 1970, ... Nếu xã hội có yêucầu về kỹthuật thì nó sẽ giúp cho khoahọc tiến lên phía trước hơn mườitrường đại học . Cách mạngkỹthuậtlầnthứnhất hay còn gọi là cuộc cáchmạng côngnghiệp là một hiện...
... thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩ thuật mạng khoahọc – kĩ thuật ? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cáchmạng khoa học – kĩ thuậtlầnthứ hai? Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - ... thường.người, mang lại những tiến bộ phi thường. - Cuộc cáchmạngkhoahọckỹthuật đã cho phép con người thực - Cuộc cáchmạngkhoahọckỹthuật đã cho phép con người thực hiện nhữngbước nhảy ... Trường THCS Nguyễn Trường Tộ?. Tác động tiêu cực của cuộc cáchmạngkhoa ?. Tác động tiêu cực của cuộc cáchmạngkhoa học kỹ thuật? học kỹ thuật? •Đáp ánĐáp án::•- - Đó là việc chế tạo...
... của cách mạng khoahọckỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọckỹ thuật I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật II. Ý nghĩa lịch sử của cách ... thành tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọckỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đạiNhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật ... nguyên)II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng khoa họckỹ thuật - Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với con người?Ví dụ minh hoạ?Những tác động của khoahọc kĩ thuật đến đời sống con người?...
... TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIXI. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật II. Những tiến bộ về khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội Những nhà khoahọc nổi tiếng ... các nguyên tố hóa học .G.W.Leibniz (sinh năm1616) là nhà toán học và triết học nổi tiếng người Đức. Tiết 14-bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII ... nhân bùng nổ kết quả và ý nghĩa của cáchmạng Nga 1905-1907. Những nhà khoahọc nổi tiếng Charles Darwin (1809 - 1882) - nhà tự nhiên học và sinh vật học người Anh. Karl Heinrich Marx...
... cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. Cuộc cáchmạngkhoa học kĩ thuật gắn với cuộc cáchmạng công nghiệp vào thể kỉ XVIII, XIX và cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật hiện đại diễn ra từ 1940 cho đến ... kiến thức về khoahọc kĩ thuật diễn ra trong mối quan hệ khăng khít với quá trình phát triển của xã hội loài người.Cho đến nay, loài người đã trải qua hai cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. ... suốt từ thể kỉ XVI - XX1 Cách mạng KHKT lầnthứ nhất ĐỀ BÀI Cuộc cáchmạng KHKT hiện đại bắt đầu từ thập niên 40 cho đến thập niên 90 của thế kỉ XX .Cuộc cáchmạng KHKT hiện đại trải qua...
... mạng này qua bài 12. b. Bài mới: Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng GV nhắc lại nguồn gốc cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoahọc ... Trong thời đại cáchmạngkhoa học- kĩ thuật ngày nay là học sinh em có suy nghĩ gì để có thể phục vụ đất nước? HS tự trả lời GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích cực GV sơ kết bài học ... bản có nhiều thành tựu. VD: sinh học: sự ra đời của cừu Đô-li bằng Thảo luận: Nêu ý nghĩa và tác dụng (tích cực và tiêu cực) của cuộc cách mạng khoahọc - kĩ thuật? HS dựa vào SGK trả lời...
... c? Nguồn gốc của cuộc ủa cuộc cách mạngkhoahọc – cách mạngkhoahọc – công nghệ là gì ?công nghệ là gì ?1. Nguån gèc vµ ®Æc ®iÓm a). Nguån gèc KHOA Häc vò trô Vµo 4h30 phót ... minh khoa học tạo nên LLSX mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển kinh tế trong đó yếu tố công nghệ là cốt lõi? Em hiểu ? Em hiểu thế nào là thế nào là cuộc cách cuộc cách mạng mạng khoa học ... của cuộc chiến tranh thế giới II Những tiền đề của cuộc cách mạng khoa học trước đó Tªn löa TOMAHAWK b. Tác động của cáchmạng KH – CN* Tác động tích cực: - Tăng NSLĐ, nâng cao...
... Đến nay loài người đã trải qua 2 lầncáchmạng khoa họckỹ thuật. Lần 1: Vào thế kỷ XVIII khởi đầu nước Anh (CMCN thiên về kỹ thuật, chưa áp dụng khoa học) Lần 2: Thập niên 40 thế kỷ XX khởi ... muốn những phát minh mới nhất để chiến thắng.Những thành tựu của khoahọckỹthuật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tạo ra tiền đề cho cuộc cáchmạngkhoahọckỹ thuật. Phần II ẹONG LệẽC ... NGUỒN GỐCDo yêu cầu của cuộc sống cụ thể là yêu cầu của kỹthuật và sản xuất là động lực chính thúc đẩy cuộc cáchmạngkhoahọckỹ thuật. Sự bùng nổ dân số trong khi tài nguyên thiên nhiên...