cách học tốt ở bậc đại học
Tài liệu 6 kỹ năng học tốt ở bậc đại học docx
... 6 kỹ năng học tốt ở bậc đại học? (50 votes) 22/10/2007 (Dân trí) - Đó là kỹ năng học trên lớp, ở nhà, đọc sách, để ghi nhớ tốt, giải tỏa stress và kỹ năng chuẩn ... tưởng là quá cũ nhưng lại không cũ và giúp ích rất nhiều cho các tân cử nhân. Tập thể lớp K9 Tài năng - Chất lượng caocủa ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQG Hà Nội đúc kết lại 6 kỹ năng học tốt ở ... hơn về định nghĩa, khái niệm, cách chứng minh… Chỉ ghi chép những gì mà chúng ta chưa biết, những điều quan trọng mà sách không có. Ngoài ra, vở của người bạn học sẽ là tài liệu hữu ích vì có...
- 3
- 678
- 5
một số gợi ý để học tốt ở bậc đại học
... và ảnh hưởng đến các bạn cùng lớp). Bạn hãy cố gắng và bạn sẽ cảm nhận được sự khác biệt, chúc bạn luôn học tốt. Nguồn: Hiếu Học tổng hợpPHẦN IX MỘT SỐ GỢI Ý ĐỂ HỌC TỐT Ở BẬC ĐẠI HỌC- Bạn ... http://www.hieuhoc.com/camnanghoctap/chitiet/loi-khuyen-de-ghi-bai-hieu-qua-hon-2008-08-27Giảng đường đại học: Học như thế nào8?Cũng giống như khi còn học tiểu học hay trung học, muốn thời gian trên giảngđường đại học thực sự hiệu quả và chất lượng bạn phải có động lực học tập, sự ... trở đi trở lại, tự đặt ra những câu hỏi cho chính mình hoặc lập lại những lậpluận để loại bỏ dần những mối nghi ngờ cho đến khi thông suốt. Bạn có thể tận dụng6 kỹ năng học tốt ở bậc đại học 3?Đó...
- 45
- 1,096
- 6
Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc Đại học
... thống các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nàolà dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học đã được phổ ... triển khai của các trường đại học Hoa Kỳ.Xuất xứ“Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học (Seven Principles for Good Practice inUndergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering (George ... khiếu và cách học Sự học có thể diễn ra theo nhiều cách thức và mức độ khác nhau. SV vào trường với nhữngnăng khiếu và cách thức học tập không như nhau. Những SV tỏ ra vượt trội tại lớp học lýthuyết...
- 5
- 340
- 2
Tài liệu Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học doc
... thống các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nào là dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học đã được ... triển khai của các trường đại học Hoa Kỳ. Xuất xứ“Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học (Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering ... các buổi thảo luậnBảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học Nâng cao chất lượng giảng dạy luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt trong những năm gần...
- 12
- 365
- 1
KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC
... với sự cởi mở tiếp nhận vấn đềCác cách tiếp cận sự thay đổi1. Khám phá các nguồn lực phục vụ học tập ở bậc Đại học 2. Nâng cao kỹ năng trao đổi học tập với thầy cô, bạn bè ở bậc Đại học 3. Tham ... cho học viên có được nhận thức về môi trường học tập đang thay đổi và cách thức hoạch định tốt tương lai của mình trong suốt thời gian học ở bậc Đại học và sau Đại học. Bên cạnh đó, môn học ... ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCKỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌCMục tiêu của môn học: • Đây là môn học trang bị...
- 6
- 7,006
- 134
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đại học cần những cán bộ có lý tưởng đóng góp vào việc đổi mới giáo dục đại học, đổi mới hệ thống thư viện đại học trong nước cho phù hợp với đà tiến ... NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 35 này tại những lớp học ít sinh viên, chừng 30 trở lại, nếu là sau đại học thì tốt hơn, và ở những ngành học mà thư viện có tài liệu phong phú. Và cần tăng tiền ... bài đóng góp vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng những ý kiến này sẽ có một phần nhỏ nào hữu ích...
- 4
- 1,395
- 7
Tài liệu Phương pháp học tập ở bậc đại học pdf
... vềPhương pháp học tập ở bậc đại học IV/ Kế hoạch cá nhân:1. Xác định vị trí của mình2. Lập kế hoạch3. Cân đối khối lượng4. Chọn thời điểm5. Tự đánh giá. Học ĐH là tự học Đọc, trao ... xem, nghe…Tự học là tự làm việc với chính mình trướcChiến thắng thói quen cũTrang thiết bị và kỹ năng cá nhân để tự học. Học ĐH là tự học Tôi s b t ẽ ắđ u theo cách ầc a tôi…ủ ... thành hệ thống4. Đọc tốt nghe tốt III/ Thi cử và đánh giá: 1. Đánh giá trong suốt quá trình học 2. Ôn tập: Tự ôn tập3. Theo dõi quy chế thi cử4. Tự theo dõi kết quả học tập cá nhân...
- 9
- 3,016
- 54
Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất là phải tăng học phí ở bậc đại học
... loạt tăng học phí• Đại học Thái Nguyên, Học viện công nghệ Bưu chínhviễn thông, đại học Kinh tế Quốc dân, đại học Luật Hà Nội, đại học Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đại học Bách ... trường đại học, cao đẳng cùng buổi.Ví dụ: Là giảng viên đại học với học vị tiến sĩ,thâm niên 14 năm, nhưng mức lương chính của TS Trần Nam (đang dạy ở trường đại học Khoa học tự nhiên, đại học ... -20%• Đại học Thăng Long tăng 10-15% học phí, đại học Đại Nam 20% học phí, đại học Lương Thế Vinh tăng 10% học phí, từ 5 triệuđồng/năm lên 5,5 triệu đồng/năm, đại học Dân lập Phú Xuân (Thừa Thiên...
- 29
- 960
- 7
Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế
... đồng Boyer về đào tạo sinh viên tại trường đại học nghiên cứu (2003, 3)4Nghiên cứu và điều tra ở bậc đại học: sơ đồ A‘Nghiên cứu ở bậc đại học nên dành cho tất cả các sinh viên’Rất Rất ... duy về việc học 1Nghiên cứu ở bậc đại học: Các quan điểm quốc tế“… các trường đại học nên coi học tập là những vấn đề chưa giải quyết được triệt để và do đó luôn nằm trong cách thức nghiên ... một cách có tổ chức ở mọi chương trình đại học. •Các chính sách về nghiên cứu ở cấp trường và cấp quốc gia có thể hỗ trợ hiệu quả hơn các nghiên cứu và điều tra của SV.3Nghiên cứu ở đại học...
- 23
- 340
- 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt
... dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp , mỗi cấp học hay trình độ đào tạo. ” Ơ bậc đại học ” chương trình giáo dục đại học thể hiện mục tiêu giáo dục đại học, ... khái niệm) phù hợp với mục tiêu đào tạo ở từng bậc học. Nội dung dạy học ở bậc cao được xây dung và phát triển trên cơ sở nội dung ở bậc học dưới. Bậc đào tạo Tiến sĩ các nội dung đào tạo được ... THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đào tạo bậc đại học theo hướng liên thông theo phương...
- 13
- 805
- 2
TIẾP CẬN LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 1) pptx
... tượng đồng nhất, trừu tượng lí tưởng được ứng dụng khá rộng rãi trong việc dạy học hình thành các khái niệm, các quy luật ở trường phổ thông và ở trường đại học; chẳng hạn khái niệm số tự nhiên ... TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 1) Lí thuyết hoạt động khởi sinh biện chứng từ các quan điểm Triết học – Tâm lí. Các khái niệm hoạt ... và lí thuyết hoạt động, đồng thời dựa vào đặc điểm học tập của sinh viên ở trường Đại học Sư phạm. Đặc điểm học tập nổi bật của sinh viên là học tập mang tính nghiên cứu, kết hợp nắm các kiến...
- 11
- 1,564
- 15
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008