0

cách học môn xác suất thống kê hiệu quả

Tài liệu Đề cương ôn tập thi cuối học kỳ Môn Xác suất - Thống kê pdf

Tài liệu Đề cương ôn tập thi cuối học kỳ Môn Xác suất - Thống pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa xác suất theo tiên đề, công thức cộng (và nhân) xác suất, xác suất có điều kiện, công thức xác suất toàn phần, công thức Bayes. Tính độc lập của 2 sự kiện. Thí nghiệm Béc nu li và xác suất ... tmtuan@vast.ac.vn. 123.1 a)Hàm xác suất biên duyên được cho bằng cách cộng theo hàng và cột như trong bảng sau:Ta thấy tất cả các hàm xác suất đồng thời đều có được bằng cách nhân các xác suất biên duyên ... hay chưa biết. Khoảng tin cậy của xác suất khi cỡ mẫu lớn.6) Kiểm định giả thuyết về xác suất (so sánh xác suất với một giá trị định trước, so sánh 2 xác suất) và giả thuyết về giá trị trung...
  • 12
  • 2,650
  • 36
Đề thi học phần môn xác suất thống kê ppt

Đề thi học phần môn xác suất thống ppt

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ THI MÔN XÁC SUẤT THỐNG Khóa 25 – ĐH Ngân Hàng Để ước lượng tuổi thọ trung bình của một loại bóng đèn, người ... loại bóng đèn này không vượt quá 20 giờ. Câu 5: Một thanh bẻ ngẫu nhiên thành 3 đoạn. Tính xác suất đẻ từ 3 đoạn này ghép được thành tam giác. ...
  • 3
  • 818
  • 0
Tài liệu môn xác suất thống kê.pdf

Tài liệu môn xác suất thống kê.pdf

Cao đẳng - Đại học

... Tính xác suất để được 4 bi đỏ. b) Tính xác suất để được 2 bi đỏ và 2 bi trắng. c) Tính xác suất để được 3 bi đỏ và 1 bi trắng. d) Giả sử đã lấy được 3 bi đỏ và 1 bi trắng. Hãy tìm xác suất ... tiêu bị diệt vơiù xác suất 80%. Nếu có 1 viên trúng thì mục tiêu bị diệt với xác suất 20%. a) Tính xác suất để mục tiêu bị diệt. b) Giả sử mục tiêu đã bị diệt. Tính xác suất có 10 viên trúng. ... trường. 1) Tính xác suất để có 80 sản phẩm loại A. 2) Tính xác suất để có từ 80 đến 85 sản phẩm loại A. p dụng công thức Bernoulli với n = 121, p = 0,66, ta có: 1) Xác suất để có 80 sản...
  • 13
  • 2,579
  • 33
Thang điểm và lời giải môn xác suất thống kê- ĐHQGHN

Thang điểm và lời giải môn xác suất thống kê- ĐHQGHN

Cao đẳng - Đại học

... ( ).P A B P A P B P A B = + Trờng hợp 3 sự kiện A, B và C, lần lợt ứng dụng công thức cộng xác suất cho 2 sự kiện ( A B ), C và A, B ta đợc:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )P A B C P A P ... 24bac. Vì a, b, c đều là các biến ngẫu nhiên lấy các giá trị 1, 2, 3, 4, 5, 6 với cùng xác suất bằng 1/6 nên số trờng hợp để 24bac thoả mÃn là:b24bacSố trờng hợp 24bacCác...
  • 2
  • 2,731
  • 29
CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên

CAO HỌC : Xác suất thống Quá trình ngẫu nhiên

Toán học

... Nội dung trang Mục lục 2 Lời nói đầu 5 Các ký hiệu hay sử dụng 7 Phần I Xác suất Thống 9 Chơng I Kiến thức bổ sung về xác suất 9 Đ1.1. Các biến ngẫu nhiên quan trọng 9 Đ1.1. ... Các xác suất n1 2P(k k)÷ có thể dễ dàng tính được từ (3.5.12) và các bảng này. Ví dụ. Xác suất để một loại máy bay trên một tuyền đường nhất định bị tai nạn là 4p 10−= . Tìm xác suất ... cũng hay xét hàm khối lợng xác suất của BNN X { }p(x) P X x , x .== Ă Ví dụ. Cho X là BNN với bảng xác suất Hàm mật độ (suy rộng) và hàm khối lợng xác suất thể hiện ở Hình 1.8....
  • 187
  • 4,588
  • 55
Bộ đề thi và kèm bài giải môn xác suất thống kê

Bộ đề thi và kèm bài giải môn xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... số. Xác suất xếp quần đúng số là 0,8. Xác suất xếp áo đúng số là 0,7. Mỗi kiện gọi là được chấp nhận nếu số quần xếp đúng số và số áo xếp đúng số là bằng nhau. a. Kiểm tra 100 kiện. Tìm xác suất ... a. Giả sử kiểm tra 100 kiện loại I. Tính xác suất phạm sai lầm 48 lần. b. Giả sử trong kho chứa 23số kiện loại I, 13số kiện loại II. Tính xác suất phạm sai lầm khi kiểm tra . 2. Tiến ... kiện C. Xác suất hỏng của 3 loại linh kiện lần lượt là 0,001; 0,005 và 0,002. Máy tính ngưng hoạt động khi số linh kiện hỏng nhiều hơn 1. Các linh kiện hỏng độc lập với nhau. a. Tìm xác suất...
  • 32
  • 9,297
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008