... lúng túng trong việc tìm cáchgiảicácdạngbài tập toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢICÁC DẠNG BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... 3-Tóm tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cáchgiảicác dạng bàitoán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢICÁCDẠNGBÀITOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. ... :” CÁCHGIẢICÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢICÁCDẠNG BÀI...
... lý”. * Năm 2009 chuyên đề cáchgiảicácdạngbàitoán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... thêm kỹ năng về giảicácbài tập Vật lý, cũng như giúp các em học sinh nhanh chóng giảicácbàitoán trắc nghiệm về bài tập điện xoay chiều rất phong phú và đa dạng . * Cácbàitoán ở đây có ... thống bài tập và phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắm được cách giải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khi làm bài tập. Từ đó hoc sinh có thêm kỹ năng về cáchgiải các...
... + Các tia đơn sắc đều bị lệch - Tia đỏ lệch ít so với tia tới; - Tia tím lệch nhiều so với tia tới. Bàitoán 27. Thang sóng điện từThường dùng giảiquy t các câu hỏi lý thuyết so sánh các ... giữa 2 lần liên tiếp sợi dây duổi thẳng là T/2. Khoảng cách giữa 2 nút liền kề bằng khoảng cách 2 bụng liền kề và bằng 2λ. Khoảng cách giữa 2 nút hoÆc 2 bụng 2λk. b. Điều kiện để ... đồ vecto quy tắc hình bình hành để tínhcác đại lượng. Ghi chú + Năng lượng của phản ứng hạt nhân tỏa ra ở dạng động năng các hạt; + Dùng phương pháp giảitoán vecto và hình hoc + Từ đó suy...
... Solver có thể giảibàitoán tối ưu nhanh chóng. 2.1 NHẮC LẠI BÀITOÁNQUYHOẠCHTUYẾNTÍNH 2.1.1 Bàitoán QHTT dạng tổng quát Bài toán QHTT dạng tổng quát là bàitoán tối ưu hoá hay bàitoán tìm ... Bài toán QHTT dạng chuẩn chỉ gồm 1 nhóm các ràng buộc dạng bất phương trình bao gồm các ràng buộc về dấu là (2.8) và (2.7). 2.2 CÁC BƯỚC GIẢIBÀITOÁNQUYHOẠCHTUYẾNTÍNH TRONG EXCEL Để giải ... thuật toán giải QHTT, người ta thường sử dụng hai dạng đặc biệt của bàitoán QHTT là bài toán dạng chính tắc và bàitoándạng chuẩn. 2.1.2 Bàitoán QHTT dạng chính tắc 13 2.3.2 Hạn chế khi giải...
... thức ăn B và C theo tỷ lệ 5:1. Khẩu phần có giá thành là rẽ nhất? 1. Giới thiệu bàitoánquyhoạchtuyếntính 1.1 Các mô hình 1.1.1 Sản xuất với tài nguyên bị hạn chế Doanh nghiệp hiện có 400m3 ... Xẻ gỗ để đóng bàn, ghế. Mỗi lần dùng 1m3 gỗ. Cách I đóng được 4 bàn, 6 ghế. Tiền công 1,2tr.đ Cách II 2 bàn, 15 ghế. Tiền công 1,1tr.đ. Cách III 3 bàn, 9 ghế. Tiền công 1,4tr.đ. Giá ... ∀X∈D, f(X*) ≥ f(X) ) f(X*): giá trị tối ưu. Giải bàitoán QHTT là tìm một PATU và giá trị tối ưu (có nghiệm) hoặc kết luận được bàitoán không có PATU (vô nghiệm). ...
... Một số khái niệm cơ bản về giải tích lồi và bàitoán qui hoạch tuyến tính. Chơng II: Bàitoán qui hoạchtuyếntính đa mục tiêu.Chơng III: Bàitoán qui hoạchtuyếntính đa mục tiêu trong không ... nghiên cứu giải quy t bàitoán qui hoạchtuyếntính đa mục tiêu trong không gian giá trị. Trong báo cáo này, em sẽ trình bày thuật toán xấp xỉ ngoài giảibàitoán qui hoạch tuyến tính đa mục ... dành để trình bày thuật toán xấp xỉ ngoài do Benson [5] đề xuất để giảibàitoán qui hoạchtuyếntính đa mục tiêu trong không gian giá trị. Xét bàitoán qui hoạchtuyếntính đa mục tiêuVmax...
... xj = -tj với tj≥0 Giải bàitoánquyhoạchtuyếntinh bằng phương pháp đồ thị:Xét bàitoánquyhoachtuyếntính :- Trang 3 -Tiểu luận về bàitoánQuyHoạchTuyếnTính Người viết: Tô Thanh ... trong bàitoán ấy là các hàm tuyếntính thì ta có bài toánquyhoạchtuyến tính. ở phần quyhoạchtuyếntính này chỉ nghiên cứu về kiến thức ban đầu của phần quy hạch tuyến tính. Đó chính là nội ... tốt các kiến thức trên vào giảicácbàitoán về tập mô hình toán học và tìm phương án cho bàitoán kinh tế ta thực hiện giảicácbàitoán sau: Bài 1: ( bài 1 chương I trong giáo trình quy hoạch...
... trong bàitoán ấy là các hàm tuyếntính thì ta có bài toánquyhoạchtuyến tính. ở phần quyhoạchtuyếntính này chỉ nghiên cứu về kiến thức ban đầu của phần quy hạch tuyến tính. Đó chính là ... cơ sở các kiến thức cơ bản của chương I của bàitoánQuyHoạch Tuyến Tính nhằm vận dụng tốt các kiến thức trên vào giảicácbàitoán về tập mô hình toán học và tìm phương án cho bàitoán kinh ... đẻ gọn ta quy ước 1,tnjjjcx c x c x===∑ Dạng chính tắc và chuẩn tắc của bàitoánquyhoạchtuyến tính: a./ Nếu I = ∅ và J = N thì ta có bàitoánquyhoạchtuyếntínhdạng chính...
... Ta tínhcác đại lượng sau:( )14.11∑==mjkjjkZcz( )15.11kmjjjkkkkcczcZ −=−=∆∑=Kí hiệu:. BÀITOÁNQUYHOẠCHTUYẾN TÍNHTrong việc nghiên cứu cácbàitoán tối ưu nói chung, giải ... phương án tối ưu của bàitoán Min và ∑=−==njjjfxcf1max*min Dạng chuẩn và dạng chính tắc.Người ta thường xét bàitoánquyhoạchtuyếntính dưới hai dạng sau: -Dạng chuẩn:njxmibxaxcjinjjijnjjj, ... cơ sở toán học trong việc xây dựng các thuật toán. Quy hoạchtuyếntính là một trong những lớp bàitoán tối ưu được nghiên cứutrọng vẹn cả về phương diện lý thuyết lẫn thực hành, Bàitoán vận...
... trong bàitoán ấy là các hàm tuyếntính thì ta có bài toánquyhoạchtuyến tính. ở phần quyhoạchtuyếntính này chỉ nghiên cứu về kiến thức ban đầu củaphần quy hạch tuyến tính. Đó chính là nội ... TIỂN.Trên cơ sở các kiến thức cơ bản của chương I của bàitoánQuy Hoạch TuyếnTính nhằm vận dụng tốt các kiến thức trên vào giảicácbàitoán về tập môhình toán học và tìm phương án cho bàitoán kinh ... hợp các phương án.Đối với bàitoánquyhoachtuyếntính đòi hỏi giá trị của hàm mục tiêu đạtgiá trị nhỏ nhất ( hoặc lớn nhất ) ta nói bàitoán cực tiểu hay bàitoándạng min( hoặc bài toán...
... 1 là án bài toán. + các án bàitoánquy tính là . + bàitoánquy tính chính có ... ý: ta có bàitoánquy tính chính nó có án cách tìm các án biên bài toán, án là ... và bàitoánquy tính chính có án là nó có án khác và hàm tiêu . + bàitoánquy tính chính ...
... &$j∆ =0j∆ = Nhc li:•Hệ phương trình tuyến tính: •Hệ cơ bản•Ẩn cơ bản &<P&52,.&YZ##* Tính ch!t 1W&[&R\]2,.&L45.&YZ##!K.R2,%,&7HD'D7.5GD^+ ... %-()*-(0&12345-O&0minkjkrakj rjbba a> = • Giải hệ phương trình tuyếntính tổng quát ... quả:L45.&!,!\]K.&d,95:&7'&$_!\]&5L45.&YZ##BR<&?!\]#`&$_!%8&\] \]#`* Tính ch!t 3:W'2,.&BR<&? @5R -P3,7*...
... x≥. 1.2 PHÂN LOẠI DẠNGBÀITOÁNQUYHOẠCHTUYẾNTÍNH 1.2.1 Dạng tổng quát của bàitoánquyhoạchtuyếntính Bài toán QHTT dạng tổng quát với n ẩn là bàitoán có dạng (1) 1 1 2 2( ) ... 20 xj 0≥ (j = 1,2,3,4) a. Giảibàitoán trên b. Lập bàitoán đối ngẫu của bàitoán trên và giảibàitoán đối ngẫu đó. 2.4 Cho bàitoánquyhoạchtuyếntính sau: f(x) = - 2x1 + 3x2 ... 24 xj 0≥ (j = 1,2,3,4) a. Giảibàitoán trên b. Lập bàitoán đối ngẫu của bàitoán trên và giảibàitoán đối ngẫu đó. 2.3 Cho bàitoánquyhoạchtuyếntính sau: f(x) = x1 + 3x2...
... ưu. Chương IBÀI TOÁNQUYHOẠCHTUYẾNTÍNH Bài 2. BÀITOÁN QHTT VÀ Ý NGHĨA HÌNH HỌC .1 .Dạng tổng quát của bàitoán Quy hoạchtuyến tính. Bài toánQuyhoạchtuyếntính tổngquát có dạng sau ñâyTìm ... bài toán min), hoặc hàm mục tiêu lớn nhất (nếu là bài toán max) ñược gọi là phương án tối ưucủa bàitoán QHTT.3. Dạng chính tắc của bàitoán Quy hoạchtuyến tính: Bài toánQuyhoạchtuyếntính ... THUYẾT ðỐI NGẪU Bài 1. BÀITOÁN ðỐI NGẪU VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT1. ðịnh nghĩa bàitoán ñối ngẫu:Cho bàitoánQuyhoạchtuyến tính, tagọi là bàitoán (P), ñối ngẫu của bài toán (P) là bàitoán mà ta...
... ưu. Chương IBÀI TOÁNQUYHOẠCHTUYẾNTÍNH Bài 2. BÀITOÁN QHTT VÀ Ý NGHĨA HÌNH HỌC .1 .Dạng tổng quát của bàitoán Quy hoạchtuyến tính. Bài toánQuyhoạchtuyếntính tổngquát có dạng sau ñâyTìm ... bài toán min), hoặc hàm mục tiêu lớn nhất (nếu là bài toán max) ñược gọi là phương án tối ưucủa bàitoán QHTT.3. Dạng chính tắc của bàitoán Quy hoạchtuyến tính: Bài toánQuyhoạchtuyếntính ... THUYẾT ðỐI NGẪU Bài 1. BÀITOÁN ðỐI NGẪU VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT1. ðịnh nghĩa bàitoán ñối ngẫu:Cho bàitoánQuyhoạchtuyến tính, tagọi là bàitoán (P), ñối ngẫu của bài toán (P) là bàitoán mà ta...