cách giải bài tập hóa nâng cao 10
10 cach giai bai tap hoa hoc hay
... suất phản ứng xảy ra là 100 %). Công thức phân tử của anken làA. C2H4. B. C3H6. C. C4H8. D. C5H 10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO ... − 0,05. D. a = b − 0,07.Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT Cách 1: CHỌN 1 MOL CHẤT HOẶC HỖN HỢP CHẤT PHẢN ỨNGVí dụ 1: Hoà tan một muối cacbonat kim loại M hóa trị n bằng một lượng vừa đủ dung ... 26,9 gam. C. 27,8 gam. D. 28,8 gam.Phương pháp 5SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNHMỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH01. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp hai axit cacboxylic...
- 7
- 1,911
- 30
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA NÂNG CAO DÀNH CHO HỌC SINH LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA NÂNG CAO DÀNH CHO HỌC SINH LUYỆN THI ĐẠI HỌCMỤC LỤCI.BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCHII.BẢO TOÀN ELECTRONIII.BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ TRONG CÁC BÀI TOÁN VÔ CƠIV. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ... THUẬT BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ TRONG HÓA HỮU CƠXIII. KỸ THUẬT GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN PHÂNXIV. KỸ THUẬT GIẢI BÀI TOÁN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DD H+;NO3-XV. KỸ THUẬT GIẢI BÀI TOÁN PEPTITXVI. KIM LOẠI ... J4L1?4 54>!184 4>1>4 V41!4A !10 4 4 @14 1!A !10 ?! >?Cu mm mX m DO m−→ = + → = →− BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài >4pY,2,B)R&N&'1)2,B`2.&3$%T2D%*$%4141PHƯƠNG...
- 200
- 1,730
- 6
Tài liệu Một số cách giải bài tập hóa 9
... mAg + mA = 0,26 g2a .108 MA.a = 0,26 MA.a = 2a .108 0,26 (2) x = 2,5 .10 3 mol MA = 3364.2,5 .10 0,12112(g / mol)2,5 .10 += Chất X là Cd. Bài 10. Có 2 dung dịch FeCl2 ... 200C. V1 = 200, V2 = 100 D. V1 = 50, V2 = 250Lời giải Ta có 121 21 2V1V 2V 100 ml ; V 200 mlV V 300= = =+ = Bài 2. Cần cho số g H2O vào 100 g dung dịch H2SO4 ... 120g. D. 100 g ; 100 g.Lời giải m 100 20 50 200 30 50m1 20 15 45m2 60 25 V1 1,26 0,1 1,16 V2 1,06 0,1 = =+ =121 2m15 3m 25 5m m 200 ==12m 75gm 125g Bài 7. Một...
- 79
- 2,624
- 6
Cách giải bài tập hóa kim loại.
... 0,46.213 + 0 ,105 .80 = 106 ,38 gam → đáp án C (Hoặc có thể tính mX = mKl + mNO– tạo muối + mNH = 12,42 + (0,03.8 + 0,03 .10 + 0 ,105 .8 + 0 ,105 ).62 + 0 ,105 .18 = 106 ,38 gam)III – BÀI TẬP VỀ ... Au3+/Au2) Một số chú ý khi giải bài tập: - Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng phương pháp bảo toàn mol electron để giải các bài tập phức tạp, khó biện ... dịch2) Một số chú ý khi giải bài tập: - Kim loại tác dụng với hỗn hợp axit HCl, H2SO4 loãng (H+ đóng vai trò là chất oxi hóa) thì tạo ra muối có số oxi hóa thấp và giải phóng H2: M + nH+...
- 12
- 1,664
- 8
Bài tập hóa nâng cao phần vô cơ luyện thi pps
... Khoảng cách giữa các nguyên tử trong một lớp và khoảng cách giữa các lớp cũng tương tự cacbon than chì, gần giống vòng benzen - Mô hình: Bonitrua Cacbon than chì Bài tập hoá học nâng cao chuyên ... phản ứng chuyển hóa dưới đây a. A → B+ C + D b. B → A c. C → B d. C → E e. B + H2O → A + C f. A → Cl2 + E Bài tập hoá học nâng cao chuyên đề hữu cơ Trang: 10 ************************************************************************************************************************************* ... (H2CO3 có K1 = 4,5 .10 -7 ; K2 = 4,7 .10 -11) - NaHSO3 (H2SO3 có K1 = 1,7 .10 -2 ; K2 = 6,0 .10 -8) - NaHC2O4 (H2C2O4 có K1 = 5,6 .10 -2 ; K2 = 5,3 .10 -5) Biết rằng...
- 10
- 711
- 4
BÀI TẬP HOÁ NÂNG CAO LỚP 11 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LY pptx
... 1.872g. BÀI TẬP HOÁ NÂNG CAO LỚP 11 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LY 1. Cho 100 ml dung dịch Ba(OH)2 10 -4M vào 100 ml dung dịch HCl 10 -4M. Tính pH của dung dịch sau phản ứng? 2. Trộn 100 ml dung ... tác dụng với 100 ml dung dịch H2SO4 2 .10 -3M b) Cho p2 tác dụng với 100 ml dung dịch NaOH 3 .10 -3M Tính pH của các dung dịch sau phản ứng? 13. Cho 100 ml ZnCl2 10 -2M vào 100 ml dung ... 4. Cho 100 ml dung dịch H2SO4 5 .10 -4M vo 100 ml dung dịch HCl 10 -3M thu được dung dịch A: a) Tính pH của dung dịch A? b) Tính VNaOH 2M cần trung hoà dung dịch A? 5. Trộn 100 ml dung...
- 14
- 1,018
- 17
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxi hóa , chất khử :a) Na2SO3 ... FeSO4 + Cl2 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + HCl Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi hóa , chất khử :a) Cu2S.FeS2 + HNO3 → Cu(NO3)2 ... + NO + H2Of) H2SO4 + H2S → S + H2Og) NO2 + O2 + H2O → HNO3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :a) NaClO + KI + H2SO4 →...
- 2
- 9,894
- 230
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3
... tính kiên nhẫn làm bài tập độc lập, tìm ra nhiều cách giải hay, biết bàn luận và phân tích các cách giải đó. Đặc biệt khuyến khích học sinh tham gia nhận xét các cách giải bài tập, rút được kinh ... cuộc sống. Bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với axit nitric là dạng bài tập từ đơn giản đến phức tạp. Dạng bài tập này các em thường thấy trong quá trình học tập qua các bài kiểm tra, ... về mặt tư duy, về kỹ năng giải bài tập. - Giáo dục tư tưởng cho học sinh biết cách làm bài tập nghiêm chỉnh và thông minh, biết tìm phương án tối ưu khi giải bài tập. - Khi hướng dẫn học sinh...
- 21
- 1,016
- 1
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông
... NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CỦA HỌC SINH CẤP III Trong lý luận dạy học hóa học, bài tập hóa học đƣợc chia thành bốn loại: -Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm ( thực hành) - Bài tập định lƣợng ... hoạt động giải bài tập hóa. Giải bài tập hóa học là một trong những khâu quan trọng của việc học tập hóa học. Nó củng cố và làm sâu các kiến thức lý thuyết, các khái niệm cơ bản,cụ thể hóa những ... năng lực giải bài Ra một số bài tập điều tra năng lực giải bài tập hóa của học sinh theo các yếu tố thành phần trên. Qua đó rút ra kết luận cấu trúc và năng lực giải bài tập hóa học và nhận...
- 77
- 1,300
- 5
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... các cách giải trên thì cách giải thứ 3 là cách giải chung nhất và thờng đợc ápdụng cho đơn vị là : kg, tạ, tấn. + Cách giải thứ nhất và cách giải thứ 2 là cụ thể hoá của cách giải thứ 3. + Cách ... Dạng bài tập về cân bằng phơng trình , bài tập về nồng độ dung dịch, bài tập xác định lợng chất tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng hoá học. A.2 Bài tập thực nghiệm: Là dạng bài tập khi giải ... Ví dụ: Bài tập nhận biết các chất hoá học, bài tập tìm hiểu tính chất hoá học của chất, bài tập chứng minh tính chất hoá học của chất. + Bài tập thực nghiệm định lợng: Trong dạng bài tập này,...
- 21
- 1,819
- 20
10 PP giải bài tập Hóa học nhanh nhất
... suất phản ứng xảy ra là 100 %). Công thức phân tử của anken làA. C2H4. B. C3H6. C. C4H8. D. C5H 10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO ... − 0,05. D. a = b − 0,07.Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT Cách 1: CHỌN 1 MOL CHẤT HOẶC HỖN HỢP CHẤT PHẢN ỨNGVí dụ 1: Hoà tan một muối cacbonat kim loại M hóa trị n bằng một lượng vừa đủ dung ... C3H6O2. C. C4H8O2. D. C5H 10 O2.Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐILƯỢNG01. Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3,...
- 7
- 753
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25