0

cách chuyển giọng theo ai của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... nghiệp giáo viên tiểu học …………………………………………………………… 40 1.5.1 Đặc điểm nghề nghiệp giáo viên tiểu học ………………… 40 1.5.2 Đặc điểm học tập giáo viên tiểu học ……………………… 42 1.5.3 Phát triển nghề nghiệp giáo ... tin truyền thông ĐH Đại học GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GVTH Giáo viên tiểu học HV Học viên HS Học sinh KN Kĩ NL Ngƣời lớn SGK Sách giáo khoa THSP Trung học sƣ phạm Th.S Thạc ... truyền thông dạy học; thực trạng học liệu, nhƣ thiết kế xây dựng khai thác sử dụng học liệu E-learning để tự học tự bồi dƣỡng giáo viên tiểu học; đánh giá nhu cầu giáo viên tiểu học học liệu E-learning...
  • 192
  • 323
  • 1
TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... trường tiểu học gì? - Bài 2: Tổ chức lớp học theo Mơ hình trường học Việt Nam - Bài 3: Tổ chức dạy học theo nhóm - Bài 4: Góc học tập vai trò góc học tập - Bài 5: Thư viên lớp học mơ hình trường học ... có giáo viên riêng) Chính yêu cầu phẩm chất lực cách toàn diện so với giáo viên dạy cấp học khác 1.5.2 Đặc điểm học tập GV tiểu học Học tập GVTH có số đặc điểm sau: Học tập GVTH cơng việc; học ... “cần học nấy” 2.4.2.2 Hình thức 2: Giáo viên tiểu học tự học theo khóa học xây dựng Sau đăng ký tham gia khóa học, chấp nhận người quản trị khóa học, GVTH trở thành HV khóa học HV cần tiến hành học...
  • 24
  • 366
  • 0
Cach trinh bay bang lop cua giao vien tieu hoc

Cach trinh bay bang lop cua giao vien tieu hoc

Mầm non - Tiểu học

... bội học sinh phát sai sót bảng Nên cảm ơn em sữa chữa rút kinh nghiệm lần sau b Đối với học sinh Cần theo dõi quan sát thao tác trình bày bảng kết hợp với lời nói giáo viên để ghi nhớ học cách ... tập viết ………………… ………………… Ngồi cách trình bày dạy học giáo viên cần linh hoạt trình bày bảng mơn học tốn luyện tập, tốn có kiến thức Tùy vào nội dung học mà thiết kế cách trình bày bảng khác có ... thấy dễ viết giáo viên cần xóa bảng hết tiết học dạy mà khơng cần nội dung Khi xóa bảng giáo viên nên dùng giẻ giặt để ướt ( không ướt khơ q) khơng làm bảng trắng vết phấn Nếu muốn học sinh lên...
  • 30
  • 6,003
  • 0
Xây dựng học liệu E-learning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu E-learning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Quản trị kinh doanh

... nghiệp giáo viên tiểu học …………………………………………………………… 40 1.5.1 Đặc điểm nghề nghiệp giáo viên tiểu học ………………… 40 1.5.2 Đặc điểm học tập giáo viên tiểu học ……………………… 42 1.5.3 Phát triển nghề nghiệp giáo ... tin truyền thông ĐH Đại học GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GVTH Giáo viên tiểu học HV Học viên HS Học sinh KN Kĩ NL Ngƣời lớn SGK Sách giáo khoa THSP Trung học sƣ phạm Th.S Thạc ... truyền thông dạy học; thực trạng học liệu, nhƣ thiết kế xây dựng khai thác sử dụng học liệu E-learning để tự học tự bồi dƣỡng giáo viên tiểu học; đánh giá nhu cầu giáo viên tiểu học học liệu E-learning...
  • 192
  • 209
  • 0
cach trinh bay bang lop cua giao vien tieu hoc

cach trinh bay bang lop cua giao vien tieu hoc

Tài liệu khác

... hay bực bội học sinh phát sai sót bảng Nên cảm ơn em sữa chữa rút kinh nghiệm lần sau b Đối với học sinh Ở lứa tuổi học sinh Tiểu học đa số em hay bắt chước giáo viên làm theo giáo viên hướng ... trình bày bảng lớp giáo viên đẹp - Cần theo dõi quan sát thao tác trình bày bảng bảng kết hợp với lời nói giáo viên để ghi nhớ học cách hệ thống - Quan sát cách trình bày giáo viên để trình bày ... …………………… …………………… 7 - Ngồi cách trình bày dạy học giáo viên cần linh hoạt trình bày bảng mơn học tốn luyện tập, tốn có kiến thức - Tùy vào nội dung học mà thiết kế cách trình bày bảng khác có...
  • 7
  • 323
  • 0
Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân   tỉnh hà tĩnh

Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... động CMNV giáo viên Bớc 3: Lựa chọn cách thức đánh giá Cần phối hợp tự đánh giá giáo viên với đánh giá cấp quản lý giáo dục + Giai đoạn 2: Tổ chức đánh giá, xếp loại CMNV giáo viên giai đoạn có ... đội ngũ giáo viên, coi trọng chất lợng đào tạo s phạm, cải thiện chế độ đãi ngộ Bảo đảm đội ngũ giáo viên đạt chuẩn quốc gia tỷ lệ giáo viên so với học sinh theo yêu cầu cấp học. [31] Luật Giáo dục ... thiếu giáo viên, phải dạy kiêm nhiệm số khối lớp 37 Tuổi bình quân đội ngũ giáo viên trờng 38 tuổi so với tổng số giáo viên toàn bậc học Đội ngũ giáo viên đợc đào tạo tơng đối hoàn chỉnh, số giáo...
  • 72
  • 713
  • 2
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... trình dạy học môn Toán Tiểu học 1.2.2 Kiến thức, kỹ dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 16 1.2.2.1 Kiến thức dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 16 1.2.2.2 Kỹ dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 17 ... nghề nghiệp giáo viên Tiểu học số nớc giới Việt Nam: Chuẩn giáo viên Tiểu học Bỉ năm 1998 - Chuẩn giáo viên Tiểu học Victoria - Ôxtrâylia năm 2001 - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Việt Nam ... ngời giáo viên Tiểu học cần phải đạt đợc nhằm đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ, yêu cầu giáo dục Tiểu học Năm học 2007 -2008 năm học thực việc đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp Bộ Giáo...
  • 30
  • 1,527
  • 4
quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học môn học Giả thuyết khoa học Cơng tác QL HĐDH theo chương trình, SGK theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn học trường tiểu ... GV Giáo viên HS Học sinh TH Tiểu học PGD&ĐT Phòng Giáo dục Đào tạo BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo PCGD Phổ cập giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QLDH Quản lý dạy học QTDH Quá trình dạy học ... việc đổi giáo dục phổ thông nói chung, giáo dục cấp tiểu học nói riêng Đảng, Nhà nước quan tâm, vấn đề nâng cao QL HĐDH giáo viên tiểu học theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học từ năm học 2011-2012...
  • 97
  • 685
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng theo nhu cầu học tập của giáo viên tiểu học tại Thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động bồi dưỡng theo nhu cầu học tập của giáo viên tiểu học tại Thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... cầu học tập giáo viên Tóm lại, việc quản lý hoạt động bồi dƣỡng theo nhu cầu học tập giáo viên giai đoạn cần thiết, đặc biệt nhu cầu học tập giáo viên tiểu học Bởi giáo viên tiểu học đƣợc xem ... phổ cập giáo dục nêu: “ Giáo dục tiểu học bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân…” Bậc tiểu học bậc học hệ thống giáo dục, bậc học đào tạo sở ban đầu bền vững cho trẻ tiếp tục học lên bậc học trên, ... hoạt động bồi dƣỡng GV tiểu học thành phố ng Bí 2.2.1 Số lượng, trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học Bảng 2.3: Đội ngũ giáo viên tiểu học năm qua Năm học T.Số T.Số giáo lớp viên Trình độ đào tạo...
  • 122
  • 608
  • 2
luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

Khoa học xã hội

... lực giáo viên Tiểu học 16 Từ đặc diểm lao động người giáo viên nói chung, đặc điểm lao động đặc trưng cho người giáo viên Tiểu học nói riêng, số tác giả cho rằng, người giáo viên Tiểu học giai ... sách giáo khoa cấp Tiểu học, đặc biệt đánh giá kỹ dạy học trờn lớp giáo viên Tiểu học tụi chọn đề tài nghiên cứu “Thực trạng kỹ dạy học trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu ... khai hoạt động sư phạm người giáo viên Tiểu học có đặc điểm khác biệt so với giáo viên cấp học khác Ở cấp Tiểu học, tiết học học sinh phải đạt yêu cầu kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu thái độ giáo...
  • 90
  • 797
  • 1
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

Tiểu học

... hành theo nội dung học Tiếp thu,Thực hành theo nội dung học Tiếp thu,Thực hành theo nội dung học Tiếp thu,Thực hành theo nội dung học Tiếp thu,Thực hành theo nội dung học Tiếp thu,Thực hành theo ... cầu học - Mỗi học sinh cần tham gia đầy đủ hoạt động học theo hướng dẫn giáo viên đòi hỏi giáo viên cần phải tích cực nghiên cứu đổi phương pháp dạy học phù hợp với học sinh - Cung cấp cho học ... 05/05/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo).Sau hết học kỳ học sinh * Kiến thức: Qua môn học yêu cầu học sinh cần đạt bài, yêu cầu bản, tối thiểu mà tất học sinh cần phải đạt sau học xong tiết học, học sinh...
  • 18
  • 4,063
  • 9
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Khoa học xã hội

... tiểu học 1.2.2.1 :Giáo viên tiểu học Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học 1.2.2.2 Nhiệm vụ giáo viên - Làm nhiệm ... Trường tiểu học 1.2.1.1 Vị trí trường tiểu học Điều lệ trường tiểu học xác định: Trường tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân (điều 2) Trường tiểu học nơi ... giáo dục học sinh trường Tiểu học Giáo viên Tiểu học vừa giáo viên chủ nhiệm, vừa giáo viên dạy tất môn học bắt buộc nhà trường GVCN người thay mặt hiệu trưởng chịu trách nhiệm việc quản lý giáo...
  • 112
  • 2,925
  • 11
Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

Kỹ thuật

... lao động ngời giáo viên nói chung, lao động ngời giáo viên tiểu học có đặc điểm riêng sau đây: 1.3.1.1 Lao động s phạm giáo viên tiểu học lao động ông thầy tổng thể Giáo viên tiểu học ngời chịu ... 1.3.2.2 Năng lực s phạm ngời giáo viên tiểu học 35 1.3.3 Vai trò giao tiếp s phạm hoạt động s phạm giáo viên tiểu học .39 1.4 Các dạng giao tiếp s phạm giáo viên tiểu học 41 Chơng 2: Nghiên ... quốc dân Đây bậc học đòi hỏi lực s phạm ngời giáo viên tiểu học cao nhiều so với bậc học Trong việc nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học, vai trò giáo viên đặc biệt quan trọng Khoa học tâm lý khẳng...
  • 82
  • 4,954
  • 29
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Khoa học xã hội

... Sách giáo viên: SGK: Sách giáo khoa PPDH: Phương pháp dạy học HS: Học sinh GDTH: Giáo dục Tiểu học CTTH: Chương trình Tiểu học V/v: Về việc CB-GV CNV: Cán giáo viên, công nhân viên BGD&ĐT: Bộ giáo ... động dạy học cđa giáo viên tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 1.3.1 c iểm hot ng dy hc trường Tiểu học Người giáo viên tiểu học có tầm quan trọng đặc biệt trình giáo dục trường tiểu học Lao ... dạy học mang lại hiệu giáo dục (theo nghĩa hẹp) 17 Giáo viên tiểu học vừa giáo viên chủ nhiệm, vừa giáo viên dạy môn khiếu (Thể dục, âm nhạc, Mỹ thuật) tự chọn (Anh văn, Tin học) người giáo viên...
  • 101
  • 840
  • 0
Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Mầm non - Tiểu học

... thầy cô giáo trờng thông qua sơ đồ - Tổng số giáo viên: 34 có thầy giáo Giáo viên chủ nhiệm - Tuổi đời cao nhất: 55 (Thầy Bùi Sĩ á) - Tuổi đời thấp nhất: 28 ( cô Nguyễn Thị Vân ) - Giáo viên giỏi ... giáo dục : - Giúp học sinh hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên - Có thái độ thông cảm , kính trọng , biết ơn thầy cô giáo - Chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo , chăm học học tập đạt kết ... I Yêu cầu giáo dục: Giúp hs : - Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Kính trọng , biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo - Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo , cô giáo thực tốt...
  • 63
  • 776
  • 5
Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... hơn, theo dõi cá nhân học sinh trình học tập - Giáo viên trao đổi việc học tập học sinh, thông báo điểm số, cung cấp tài liệu tham khảo cho học sinh, phụ huynh thông tin giáo dục từ PGD, Sở giáo ... huynh ( nhờ địa mail phụ huynh trang Web Giáo viên ) - Tạo liên thông chặt chẽ Giáo viên, học sinh phụ huynh, thông tin kịp thời, nhanh chóng xác - BGH xem xét tất họat động Giáo viên học sinh cần ... giáo dục gia đình nhà trường - Phụ huynh học sinh nắm chương trình giáo dục – rèn luyện năm học tự hướng dẫn học sinh học tập nhà theo mục tiêu tham khảo - Phụ huynh học sinh giới thiệu đến Giáo...
  • 8
  • 1,083
  • 1
Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡngcủa giáo viên tiểu học hiện nay

Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡngcủa giáo viên tiểu học hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung bồi dưỡng kiến thức môn học bậc tiểu học (68.4%) Những nội dung như: kiến thức tâm lý giáo dục học lứa tuổi tiểu học (65.8%), kỹ lập kế hoạch dạy học, soạn giáo án theo hướng đổi (65.1%) đa ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Vũ Thị Thu Huyền, Biện pháp quản lý hoạt động tự bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng trường tiểu học số tỉnh ... Phát triển nhận thức giáo viên tiểu học hoạt động tự bồi dưỡng, qua đảm bảo đội ngũ GV tiểu học nhận thức đầy đủ, xác vai trò trách nhiệm thân nhiệm vụ tự bồi dưỡng Mỗi nhà giáo hình thành thái...
  • 9
  • 3,611
  • 33
MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo, Thơng tư số 32/2011/TT-BGDĐT Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ... trường tiểu học thiếu giáo viên chuyên biệt (ngoại ngữ, tin học, nhạc họa…), có trình độ chun mơn nghiệp vụ giáo viên hạn chế ảnh hưởng khơng nhỏ đến kế hoạch bồi dưỡng giáo viên chất lượng giáo ... dưỡng GV hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục, thực thành công công đổi quản lý giáo dục yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học giai đoạn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT,...
  • 6
  • 1,300
  • 5
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

Khoa học xã hội

... TĐGCY học lớp Giả thuyết khoa học - Nhận thức giáo viên tiểu học dấu hiệu TĐGCY tập trung tăng vận động thô giảm mức độ ý - Giáo viên tiểu học chưa có kiến thức chiến lược quản lý hành vi học ... viên tiểu học 1.1.5.1.Khái niệm giáo viên tiểu học Giáo viên tiểu học người giảng dạy trường thuộc cấp tiểu học từ lớp đến lớp (có thể đảm nhiệm dạy đầy đủ mơn học đảm nhiệm dạy mơn văn hóa đảm ... trường học Toàn giáo viên đánh giá rằng mơi trường học đường có học sinh có dấu hiệu rối loạn TĐGCY, 50,3% giáo viên cho rằng lớp họchọc sinh có dấu hiệu tăng động giảm ý Các giáo viên dạy...
  • 31
  • 1,813
  • 5

Xem thêm