... thơ lãng mạn"( Văn nghệ 10. 1957) •I.Khái niệm về Bìnhluậnvăn học. •II .Cách làm bài Bìnhluận tác phẩm văn học. •III .Cách làm bài Bìnhluận các vấn đề văn học •- Suy nghó kó ... ?•- Bìnhluận một vấn đề về lí luậnvănhọc ( chủ trương sáng tác, quan điểm lí luận •c. Đề xuất nhận định đánh giá:•- Các bình diện chủ yếu để đánh giá các hiện tượng, vấn đề vănhọc ... hay nói về vănhọc nói chung để tăng sức thuyết phục. •Đề 1 : Trong bộ đề thi tuyển sinh vào Đại học, có đề văn như sau :" Bìnhluận câu nói của Hồ Chủ Tịch: " Vănhọc nghệ thuật...
... tân của vănhọc châu Âu, trước hết là vănhọc Pháp. Hai sự kiện lịch sử đánh dấu bước trưởng thành mới của vănhọc nước nhà, bước bồi đắp mới, rất cơ bản cho bản sắc dân tộc của vănhọc Việt ... bằng Quốc ngữ haykhông. Chắc là dưới con mắt ông, giữa vănhọc bác học bằng chữ Hán và văn học bình dân bằng chữ Nôm vẫn có một vực ngăn cách không thể bước qua. Bản thân Nguyễn Du, thi hào ... một cách có ý thức vào một thế giới văn hóa to lớn mà khoa học hiện đại gọi là nền văn minh Viễn Đông. Arnold Toynbee, sử gia và nhà văn hóa học cự phách bậc nhất của thế kỷ này, gọi văn...
... đưa tình yêu đồng giới sang một không gian văn hóa xã hội khác. Trong bài thơ này, sự dị biệt lớn của văn hóa phương Tây dường như tạo ra một khoảng cách làm cho người ta dễ chấp nhận hơn sự ... gián cách bởi môi trường văn hóa xã hội, một lần nữa, lại được đẩy xa thêm bởi các nhà thơ xưa nay vẫn được coi là một lớp người đặc biệt, có tính chất thần linh, nên nếu có điều gì đó không bình ... chiều tôi đều đạp xe sang Thanh Xuân, vào thư viện khoa Văn Tổng hợp, đọc nhờ "sách đọc hạn chế": Thơ Mới và văn xuôi Tự lực Văn đoàn. Thế là tôi được tiếp xúc Thơ Thơ và Gửi hương...
... tiến bộ, một Văn – lý luậnvănhọc –TTLT Vónh Viễn 231 LÝ LUẬNVĂNHỌC : “Đối với tôi, văn chương không phải là một cách đem đến cho người đọc sự thoát ly trong sự quên, trái lại văn chương ... Văn – lý luậnvănhọc –TTLT Vónh Viễn 232 Nay ở trong thơ nên có thép… Thạch Lam tỏ ra rất tinh tế và hiểu rõ đặc trưng của vănhọc khi gọi văn chương là “thứ khí giới thanh cao”. Vănhọc ... đạo mà vănhọc chân chính có thể mang lại cho con người. Ở đây có mấy vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dó nói vănhọc chân chính chứ không phải vănhọc nói chung vì trong sự tồn tại của vănhọc nhân...
... 1. Nắm được những yêu của kiểu bài bìnhluậnvăn học, cách làm bài. 2. Phát triển kĩ năng bình luận. 3. Ý thức rõ hơn những yêu cầu của bài bìnhluậnvăn học. II- Chuẩn bị: 1. Giáo viên: ... nghiệp của nhà văn. - Đọc, tóm tắt Tp. - Trả lời câu hỏi HDHB Sgk. Ngày soạn: 25 /02 / 2006 Tiết PPCT: 77 - 78 _Làm văn. Bài BÌNHLUẬNVĂNHỌC I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. ... tích) - Bình giảng 10 dòng đầu trong bài Tây Tiến. - Bìnhluận về tính HT và LM trong bài thơ Tây Tiến (BL một nhận định VH) GV ôn + giảng -> HS nắm được bố cục bài BLVH. GV từ bài văn tham...
... HỌC: TỪ NHỮNG HỆ QUY CHIẾU BẤT BÌNH ĐẲNG ĐẾN MỘT CÁCH TIẾP CẬN TỔNG THỂ I.1. LƯỢC ĐỒ CÁC LÝ THUYẾT VĂNHỌC Các lý thuyết vănhọc tiếp cận văn chương theo những cách khác nhau và có thể được ... lịch sử vănhọc dựa trên sự tiếp nhận chứ không phải trên cơ sở các tác giả, các ảnh hưởng và trào lưu văn học. Mặc dù Lý thuyết tiếp nhận là một sự phát triển quan trọng của Lý luậnvănhọc hiện ... này đều định nghĩa văn chương thông qua sự đối lập ngôn ngữ văn chương với ngôn ngữ “giao tiếp”: văn chương là những văn bản sử dụng ngôn ngữ theo những cách đặc biệt. Phê bình Mới phát triển...
... triển văn học. Nền vănhọc mạng là mảnh đất màu mỡ thu hút sự quan tâm của giới phê bình. Đó sẽ là nơi để các nhà phê bìnhvănhọc không chuyên thử sức vì vănhọc mạng khác với vănhọc dân ... NGHIÊN CỨU VĂN HỌC MẠNG I. NHÀ PHÊ BÌNHVĂNHỌC MẠNG 1. Họ là ai: Khi nói đến cụm từ “nhà phê bìnhvănhọc , người ta sẽ thường nghĩ đến đó là những người chuyên đi bình luận, bình phẩm ... phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luậnvănhọc trên nghiên cứu lí luậnvănhọc trên nghiên cứu lí luận...
... triển văn học. Nền vănhọc mạng là mảnh đất màu mỡ thu hút sự quan tâm của giới phê bình. Đó sẽ là nơi để các nhà phê bìnhvănhọc không chuyên thử sức vì vănhọc mạng khác với vănhọc dân ... phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luậnvănhọc trên nghiên cứu lí luậnvănhọc trên nghiên cứu lí luận ... vănhọc mạng đã có được chỗ đứng trên văn đàn Việt Nam thì một đội ngũ các nhà phê bình, lí luậnvănhọc chuyên nghiệp với các buổi thảo luận theo đúng khuôn mẫu của các buổi phê bìnhvăn học...